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儒家“和”文化的精髓,即具有和为贵的价值倾向、和而不同本质特征、中庸之道的处世哲学以及和谐的多元化、包容性。通过研究儒家“和”文化的发展,在批判中继承“和”文化的精髓．坚持社会主义核心价值观下现代和谐文化的综合创新。 相似文献
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校园文化的内涵，尽管众说纷纭，但我们可以说，高校校园文化最基本的核心就是教师、学生所追求的价伯。这种价值浸润、投射在校园和校园活动的各个层面，由此形成校园文化的外延：校园物质文化、校园行为文化、校园观念文化、校园制度文化等等。校园环境设施，属于物质文化；校园人际（管理者与被管理者之间、教师之间、师生之间、学生之间）关系，人、事关系，学术流派关系，校内外关系，传统与创新关系的习惯与风气，属于行为文化；高校的教育和教学活动、科研活动，就其内容来说，是精神层面的，属于观念文化；行政管理制度、教学管理制度、学术管理制度、学生管理制度是校园通行的契约，属于校园文化的制度层面。 相似文献
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加强地域文化和校园文化融合互动,不仅可以突出高校特色校园文化,而且也可以促进地域文化品质的提高。当前,在校园文化中融合地域文化,从而形成特色校园文化取得了可喜成绩,但也暴露出许多问题。因此要进行深入研究和多元整合,在地域文化资源的依托下,从树立“地方”理念、开展校园特色活动、加强地域文化研究、坚持协同创新等方面着手,积极创建和发展特色校园文化。 相似文献
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网络文化的快速发展,为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用,同时也给高校和谐校园建设与发展提出了新的课题。能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网成为传播新世纪校园文化的新途径、思想道德教育的新平台、师生校园文化生活的新空间,关系到高校如何“育人”和怎样“做人”的具体要求,关系到高校和谐校园文化的发展与传承。 相似文献
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本文分析了高职校园文化与企业文化差异导致的后果,针对高职院校实际情况提出了“基于企业需求的项目化课程建设”、“校企文化互动的师资队伍建设”及“开展校企文化对接的文化活动”三位一体的高职校企业文化对接的模式,使企业文化渗透到校园教学、生活的各个环节,从而实现高职校园文化与企业文化的无缝化对接,取得良好效果. 相似文献
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校园文化景观作为校园文化环境的重要组成部分,是校园文化、校园精神传承最具代表性的物质载体。高校打造优美的校园文化景观,是践行和发扬“三全育人”的重要途径。该文通过厘清和分析当前高校高质量发展过程中景观文化建设存在的问题,立足新时代高等教育发展背景,在“三全育人”理念下,以南京工程学院为例,从建设管理、规划设计和实施落实等多方面出发,系统性开展对高校景观文化建设的深入研究,提出切实可行的校园景观文化建设思路和策略,为指导和推广“三全育人”理念下的高校景观文化品牌建设和立德树人工作提供新的思路和参考。 相似文献
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学校是人才的摇篮，是人类科学文化知识传授与发展的纽带。校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由网络文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。校园文化沉淀了人类几千年的智慧，对学生道德素质的养成发挥着积极的作用。 相似文献
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试论高校校园网络文化的定位和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网络文化已成为校园主流文化的重要组成部分,本文在分析校园网络文化内涵及与传统校园文化关系的基础上,探讨了校园网络文化的重要作用,提出了建设和发展校园网络文化的对策。 相似文献
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校园文化是大学办学特色的体现,因此,高职院校校园文化建设应当具有不同于综合性的普通高等院校的特色。本文试图通过分析校园文化的含义、功能、高职校园文化建设面临的突出问题以及与企业文化之间的关系,努力寻找一条构建当代高职院校校园文化建设的可行性思路与对策。 相似文献
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回顾了古今中外建筑文化交融的历史过程,论述了建筑文化与人居自然环境和社会环境的密切关系,从而提出了建筑文化具有时空性和地域性。建筑文化应适应人类生活发展的新方向。只有保持丰富多彩的各民族建筑文化,吸收和整合世界各国建筑文化的精华,走继承传统,适应功能,采用高新技术,探索古今中外交融,实现建筑创作现代化的正确之路,才能建立一个“和而不同”的人类社会。 相似文献
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高校校园文化建设与高校思想政治工作是相辅相成、互相促进的关系。在校园文化建设中要牢牢把握正确的政治方向,以培养“四有”新人为出发点和落脚点,弘扬社会主义主旋律,创造性地开展丰富多彩的校园文化活动。 相似文献
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霍咏秋 《内蒙古科技与经济》2020,(18)
阐述了中国优秀传统文化的"和合文化"是"一带一路"建设的重要理论来源之一,指出文化作为一条重要的交流路线,应坚持"和而不同",在差异的基础上推动各国和谐共处;坚持"和而不同"理念,在尊重的基础上促进文明交流互鉴;坚持"和而不同",在合作共赢的理念下促进各国共同发展,最后提出将优秀传统文化融入"一带一路"建设,应加强对中国优秀传统文化的继承并借助"一带一路"进行创新性发展,深化与沿线国家的交流合作,提升我国文化的国际影响力。 相似文献
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高校图书馆文化是高校校园文化建设的重要角色,文章在分析图书馆文化内涵以及图书馆文化与校园文化的关系的基础上,指出了工科类高校图书馆文化建设应遵循的原则。最后,以桂林电子科技大学图书馆为实例,从馆舍环境文化、人文文化氛围、馆藏文化、图书馆文化活动、服务文化等方面探讨工科类高校图书馆的文化建设问题。 相似文献
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一所学校的文化建设,需要有核心、有理念、有思想,来为之树立一个文化上的“灵魂”。我校倡导“生命、生存、生活”的“三生”教育理念,即以丰富的校园文化生活为基础,以和谐的校园生态为途径,达到真正体贴与全面发展生命的教育理想。 相似文献
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校园文化建设对于大学生人文素养形成具有重要意义。有效利用信息技术如校园网、手机、互联网,促进传统文化与校园文化的融合,能够将传统文化中优秀的部分在高校中进行传播和发扬,有利于形成校园文化特色,促进传统文化的继承和发展。 相似文献
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《语文课程标准》指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识．去努力开发,积极利用。”开展以地方文化为主题的校本教研和校园文化建设活动,可促进学生健康而快乐地成长。课堂教学与地方文化结合,开展地方文化探究活动．既能拓展学生视野,又能激起学生探求知识的欲望,丰富学生语文学习内容,全面提高学生综合素养。把校园文化建设与地方文化结合起来,能使校园文化贴近学生生活实际,突出地方特色．弥补课堂教学资源的不足． 相似文献
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地方特色文化与地方高校的校园文化建设是相辅相成的关系。本文以漳州师范学院为例,阐述了闽南文化作为中华文化的一个重要分支,以其丰富的文化内容和独特的文化魅力得到了越来越多的重视,漳州师范学院在校园文化建设过程中,把闽南文化与校园文化有机结合,纳其为校园精神文明范畴,取得的一定的成绩,并对今后的工作提出建议。这不仅是对闽南文化精神内涵的传承和弘扬,更是对校园精神文明建设的进一步充实和完善。 相似文献
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对大学校园文化建设的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
随着先进民族文化建设的发展,校园文化及其建设进入了一个新的阶段。本文拟从文化特性的角度,对校园文化的形成、功能等作一探讨,对 现阶段校园文化建设的基本状况与存在问题进行分析,并提出了新形势下发展我国校园文化建设的思路和对策。 相似文献