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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
[背景描述]3月26日上午第一节课,在我校二楼多媒体教室开展了课堂观察活动:<埃及的金字塔>.执教老师是新上岗一年的沈春燕老师.沈老师的教学目标定位为引领学生品读课文,感受金字塔的宏伟与精巧,体会古埃及人民的智慧,并学习课文的写作方法.  相似文献   

2.
无论是省级教学比赛、市级教学比赛、还是区级和校级教学比赛,评课专家和老师都是坐在学生后面听课,听老师怎样讲课,听学生回答老师的问题,看老师怎样表演,但看不到学生在课堂上的情感态度、动作协调。我认为评课专家应该换个角度听评课,对参加比赛的老师更公平、更公正。大家知道,每一堂课都是老师和学生的双向活动,学生是课堂学习的主人,教师是课堂学习的组织者、引导者与合作者。听课的主要内容除了要听老师的语言组织能力、课堂教学的应变能力和循循善诱,以及与学生合作的默契等,还要听学生学习的主动性、积极性,学生掌握的知识与技能、…  相似文献   

3.
正自实行新课改以来,我校积极组织教师学习新课程标准,认真研究标准内的各项内容,老师之间互相交流、探讨,然后再经过课堂的检验.我们尝试了很多种方法,经过长时间的课堂检验和对学生的学习情况的反映,发现类比推理法在高中数学教学实践中是一种比较适合的教学方法.目前,类比推理法在高中数学教学中应用较为广泛.通过运用类比推理,学生能够将已经学习掌握的知识和概念迁移到新概念和知识的学习中,有效促进学生对新数学知识和概念的  相似文献   

4.
随着我校的新课堂教育实验的开展,我校师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化,老师更爱自己的岗位,学生更爱自己的专业,校园里到处是欣欣向荣的局面。回顾我校的新课堂教育实验,自主学习、合作学习、探究学习,是新课堂教育实验中学生学习方式的一个新亮点。合作学习作为一种教学形式,在教学过程中,有效地开展小组合作探究活动,有利于学生体验尝试成功、探索发现快乐。那么,在教学实践中怎样更好地发挥小组合作学习的作用呢?下面我就根据自己的教学实践谈几点感受。  相似文献   

5.
<正>我是一名小学英语教师,在从教的几年里,我根据小学生的年龄和心理特点,结合新课程标准和我校教学实际,逐步探索出了一条符合小学英语教学以活动课为主的教学路子。一、小学英语活动课的特点(一)学生课堂学习的自主性与参与性在英语活动课中,学生应该始终处于动态之中,居于教学主体地位。(二)老师组织教学形式的多样性与灵活性教师在组织英语活动课时应根据活动课程的自主性特点,在  相似文献   

6.
我校《以学生学习活动为主线的教学设计与教学实践研究》课题,经过贵州省基础教育科学研究所、教育教学实验学术委员会组织评审已立项,是2010年贵州省基础教育省级立项教育科研课题的重点课题.我和其他几位实验教师在实施该课题的过程中,对学生英语学习活动及学习习惯做了一定的探索.以下是我结合我校学生实际,在英语课堂中常开展的学生学习活动.  相似文献   

7.
高校新教师教学能力培养措施探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章从新教师的界定入手,结合我校实践,从新教师培养的领导、岗前培训、新教师教育教学导航、企业顶岗实习锻炼、开课资格认定、名师观摩教学、组织新教师教学基本功评比和讲课比赛、建立新教师教研基金提升新教师教研水平等八个方面探讨了高校新教师培养的具体措施,旨在为高校新教师培养工作提供有价值的参考。  相似文献   

8.
<正>21世纪是信息网络时代,适应数字化生存环境是新时代给现代教育提出的新课题。最近,我校在建构主义教学理论指导下,运用我校电教老师的创意,在低年级学生中开展自主、合作、探究性学习的尝试,取得了初步成效。一、利用网络学习资源,激发学生学习兴趣,明确学习目标没有兴趣是学不好语文的。教师要找准教学的切入口,诱发学生  相似文献   

9.
近年来,我校的数学科教学以优化课堂教学,提高课堂效率,减轻学生的课业负担为改革目标.在教学实践中,老师们重视运用多种教学方法和手段,充分发挥我校的电教优势,在加强直观教学、为学生创造乐学环境的教研专题方面取得一定的教研成果,下面以本校的一些课例谈谈我们的一些做法和体会.一、情趣导入内容抽象、单调是数学科本身的特点,如何激发学生的学习兴趣,减轻学生的厌学心理,使他们在不知不觉中投入学习.老师们采用了设疑激趣导入新课的教学手段:例如低年段,老师设计一些学生喜爱的小动物考考你,或把一些单一的计算题改编成有小动物介入的小故事,再或把一些例题改编成小品等形式导  相似文献   

10.
<正>2015年9月份,我校正式启动"语文主题学习"实验。实验之初,学校领导高度重视,号召实验教师积极参与,加强学习和研究,努力推动"语文主题学习"实验的深入开展。在教研室张强老师的精心指导下,我校充分利用学习资源,进行了语文课堂教学改革,在教学实验活动中进行了一系列的探索。一、理论先行,研训结合,把握好实验的脉搏我校组织实验教师积极学习教研室张强老师  相似文献   

11.
我在新港小学工作了18年,2003年任校长。我校实行科学管理,求真务实,开拓创新,不断迈上新的台阶。先进的教育理念是学校创新的动力。学校领导一定要有先进的办学思想,才能团结班子和全校师生员工构建和谐校园,全面推进素质教育。我校坚持以教学为中心,以“五自”教育为引领,以课程改革为契机,优化课堂教学,培养学生良好的习惯,努力建设“教师乐教善教,学生勤学乐学,教学质量一流”的学校。学校应为学生个性化成长搭建舞台。我校足球队、舞蹈队、国际象棋队的活动十分活跃,舞蹈队获黄埔区一等奖、市决赛二等奖的优异成绩。学校组织的古诗背诵擂台赛、英语歌咏比赛等活动,极大地激发了学生的学习热情,促进了学生的个性发展,彰显了鲜明的学校特色。目前学校形成了团结、勤奋、文明、活泼的良好校风.连续两年获区小学教学评奖二等奖。  相似文献   

12.
那天,各兄弟学校的老师来我校学习、研讨异步教学法,县教育局的领导也亲临指导。于是,我校莫老师上了一堂异步教学的数学公开课。  相似文献   

13.
本刊讯  2 0 0 2年 11月 3— 6日 ,由中国教育学会中学数 学教学专业委员会主办的“全国第三届初中青年数学教师教学观摩与评比活动”在云南省昆明市举办。广西中学数学教学专业委员会经全区赛课后组织了各地市 5 0多名教师、教研员参加了这次活动。我区两名参加说课比赛选手 :桂林市十七中王嵘老师、柳州市四十中邓彦平老师双双荣获一等奖。南宁市三中梁峰老师为大会上了新课程教学观摩课———《有趣的 七巧板》。这节课将课程与教学整合 ,以自主———探究——— 合作的数学活动教学转变学生的学习方式 ,关注学生  过程性发展的评…  相似文献   

14.
近日,我校举行了青年教师复习观摩课比赛。我们有幸全程听了这些老师的课,感觉确确实实当了一次学生。听这些老师的课,是享受,是学习,是思考。  相似文献   

15.
历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的.近几年来,我校历史科组在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:一、统一思想,明确内涵,有的放矢.我校历史科组教师有一段时间对学生进行爱国主义教育的意识谈薄,认为对学生进行爱国主义教育主要是学校领导、班主任和政治教师的责任,因此,在历史教学中,重视历史知识教育和教学,没有认真对学生进行爱国主义教育.针对这种情况,历史科组首先组织本科组教师反复学习江总书记给国家教委领导同志的信,学习《爱国主义教育实施纲要》及中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知.经过学习,老师们统一了思想,达到了共识,一致认为爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会一项十分重要的工程.因此,深深地感到承担这项工程既无限光荣又责任重大,决心把爱国主义教育渗透在历史教学的全过程.  相似文献   

16.
为了把活动课开足、开齐、开好,我们小学根据学校实际情况,提出了“人尽其才,地尽其利,物尽其用”的工作指导思想。在加强管理的基础上,努力做到教学内容系列化、教学方式规范化和教学管理科学化。由于广大教师卓有成效的工作,从1994年至今,我校一直做到让所有学生参加活动课,其中80%的学生还参加了动手动脑类的校级兴趣活动课。活动课教学的全面开展,促进了学生素质的提高。近4年来,新区和市组织的多项比赛中,都有我校学生获奖。其中有新区创造发明一等奖,市生物百项竞赛二等奖,市太阳能利用二等奖,市故事比赛二等奖,市电脑比赛个人第一名和全国青少年创造发明比赛二等奖。我校还曾获上海市第八届青少年创造发明比赛和第七届科学论文撰写活动优秀组织奖。为此,我校还被浦东新区评为科技活动先进单位.被命名为  相似文献   

17.
近一年多来,我校在教育教学上出现了不少鼓舞人心的变化,分管教学的罗副校长组织实施了促进教师教学、科研和学生技能学习的"四个平台"活动(即学生技能大赛,教师说课比赛,教学年会,元旦文艺汇演及学前教育专业学生毕业汇报演出),广大师生踊跃参与,大胆展示,开创了除旧布新、  相似文献   

18.
搞好学校音乐教学工作,关系到中学生德、智、体、美、劳的全面发展.我校一贯重视音乐教学,重视音乐课外活动,让学生在丰富多采的演唱活动中提高欣赏美、鉴赏美、创造美的能力,以此来提高学生的审美能力,陶冶学生的情操.近几年,我校参加的银川市、自治区各级文艺比赛,均获得优异成绩.1992年首届全国中学生歌咏比赛(录像),我校荣获一等奖.的教  相似文献   

19.
教师"应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习".在语文课标这一新理念的指引下,我校语文老师与科学老师共同研讨,使作文与科学进行整合,凸显了作文教学的新内容、新思维、新视角、新形式.  相似文献   

20.
随着高校扩招,我校招生也在发展壮大,新教师也在不断的增加,这些教师绝大部分没有学习过教育学、教育心理学,对教学规律了解甚少,缺乏教学实践经验。如何让青年教师在短时间内提高教学能力,实现由"学生"到"教师"的角色转换。学校领导必须重视。我校的做法有:建立完整的青年教师培养规划,建立青年教师岗前培训制度、试讲制度、导师制度、听课制度、积极开展教研活动、集体备课,开展青年教师说课、讲课比赛,为青年教师提供培训和继续教育的机会,发挥教学督导、指导作用,经过多方努力,青年教师教学水平在短时间内有了明显的提高。  相似文献   

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