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王国健 《数理化学习(初中版)》2002,(2)
浮力知识在初中力学中占有重要地位.浮力问题涉及到受力分析、力的平衡条件、压强、密度等知识,联系概念多,综合性强.不少同学对这类问题感到困难.本文拟谈浮力问题的五种解法,并举例分析. 相似文献
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邹远华 《数理化学习(初中版)》2012,(8):21-22
浮力问题是力学乃至初中物理学的重点和最困难的问题之一.浮力问题能力高,综合性强.重点考查学生的观察能力、实验能力、思维能力和灵活运用浮力知识解决实际问题的能力.应用阿基米德定律来解决有关浮力的计算题,是初中物理学习的一个难点,在解浮力习题时主要应用两个方面的知识,一个是阿基米德定律,另一个是力的平衡知识.浮力习题变化虽多,但是只要仔细分析一下,就可以发现它们可划分为两种基本类型:一种是物体浮 相似文献
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马红光 《中学物理教学参考》2011,(11):22-25
一、教学设计思路人教版九年级《物理》《浮力》一节,主要由"浮力的存在"和"浮力的大小"两部分组成,以密度、力、二力平衡等知识为基础,综合性较强.日常生活中,学生已经积累了有关浮力的体验,但这些体验没有经过科学的分析、抽象与概括,学生只凭粗浅的观察分析,形成了一些模糊甚至是错误的前概念,以致成为学习浮力知识的思维障碍.基于此,在"浮力"教学中,可以让 相似文献
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钟西友 《中学物理教学参考》2007,36(1):64-65
浮力是初中物理知识的主要内容之一,对浮力知识的研究、学习,涉及力的概念、二力的合成、二力平衡、密度和液体内部压强等基础知识及综合运用这些知识的能力．许多学生都感到难学,主要是受生活经验影响,对浮力有许多模糊的认识、甚至错误的认识,此外,还存在解题思维问题． 相似文献
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浮力的有关知识和应用，是初中物理的难点，它综合了质量和密度、二力平衡、力的合成等相关知识，对考生的综合能力和分析问题的能力有较高的要求．本文选取近两年中考试题中有关浮力知识的探究性试题两例，进行分析说明． 相似文献
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许少华 《福建基础教育研究》2015,(2):64-65
初中物理力学中的"平衡状态"及"二力平衡条件"是中考命题中的热点,有关这部分知识在平常练习中占相当重要的地位,对这些知识点掌握的好坏,直接影响到学生分析问题和解决问题的能力的高低。本文利用平衡力知识分析、解答有关典型例子进而探讨:1.应用平衡状态来分析物体受力情况;2.应用二力平衡分析物体的受力及运动状态;3.应用平衡力解决压强、浮力与简单机械的综合问题;4.应用平衡力解决连体漂浮或悬浮问题,可以使问题简单化。从而阐明通过应用平衡力的知识进行专题复习,可以进一步弄清力学中有关的物理知识之间的联系,从而提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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压轴题综合性强、难度大、思维层次深 ,一定程度上给学生的心理压力较大 ,可能会影响学生正常思维、正常水平的发挥 .因此 ,研究压轴题 ,抓住其特点 ,并有针对性地加强训练 ,是中考复习的重要一环 .分析近几年的力学压轴题 ,有下列几个特点值得注意 .一、浮力问题仍是命拟力学压轴题的重点素材初中物理课本为中考物理命题提供的素材是有限的 ,能适合力学压轴题的素材更少 .浮力问题是初中物理的重点、难点 ,且与密度、压强、二力平衡等重点知识联系十分密切 ,在命拟力学压轴题时 ,备受青睐自然在情理之中 .所以 ,力学压轴题以浮力问题较为常… 相似文献
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陈永新 《中学物理教学参考》1997,(3)
谈浮力的习题教学陈永新（浙江省兰溪市殿山初级中学，３２１１１２）力学是中学物理的重点内容．浮力是初中教材中的一个重要组成部分，同时从思维方面来看，浮力是第一个分化点．通过对形式多样的浮力习题的分析总结，可以对已有的一些知识有正向迁移作用，如在理解二力... 相似文献
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一、教材分析
1.教材的地位
"浮力"一章是学生在学过力、二力平衡、二力合成、密度和液体内部压强的基础上再来研究有关浮力现象的,它是前几章知识的综合应用,是初中物理教学中的重点和难点. 相似文献
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一、教学设计1.教材分析“浮力”是初中《物理》第一册第十二章的内容,是在学过力、二力合成、二力平衡、密度和液体内部压强的基础上来研究浮力问题的.这也是对前面知识的综合和深化.本章内容共分四课时.浮力、阿基米德原理、浮力的利用和第四节选学课,教材既有演示实验和理论推导,又有原理和应用等特点.对于培养学生综合运用知识、分析推理和想像能力打下良好的基础, 本章是初中物理教学中的一个重点.2.学生分析学生虽然对浮力有了一定的认识,但他们的认识往往受生活经验的干扰, 由于浮力与液体内部压强有关,学生知道液体内部的压强随深度… 相似文献
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在物理学习中,比较可以帮我们理清知识间的关系,理解知识的内涵．二力平衡是初中力学的一个核心概念,在大多力学试题的解答过程中,会用到二力平衡．但由于对二力平衡相关知识理解不到位,我们常常会混淆二力平衡和其他知识间的区别和联系,导致解答错误．下面,让我们在比较中,理解二力平衡和一些知识的几个关系吧! 相似文献
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新大纲中各册物理知识编排是:第一册热学初步知识:水的三态变化、物体有热胀冷缩性质、温度表。第三册力学初步知识:力的初步认识、常见运动形式,重量、地球引力、压力和浮力、作用力和反作用力等。第四册简单机械初步知识。第五册声和光的 相似文献
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浮力是一个应用性较强的作用力,其相关知识综合应用了力、二力平衡、二力合成、密度等相关知识,对学生的综合能力要求较高,是初中物理教学的难点。教学过程要充分的调动学生的学习积极性,保证其认真参与整个探究活动的全过程,并使其从中体会到科学探究的魅力。 相似文献
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一、课前设想
1.学情分析:学生已经学习了力、二力平衡、压强和浮力等知识,对于一般物理研究方法有了初步的认识.杠杆既是对前面所学知识的深化,也是学习功、功率和机械效率的基础.学生认识从平动到转动,从二力平衡到杠杆的平衡条件,在思维方法上经历较大的跳跃,有一定难度,所以教学过程中要设置阶梯,让学生有思维跳跃的平台. 相似文献