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据报道,由某城市86所学校共 同发起的红领巾"跳蚤市场"在某一 小学开市了。在"跳蚤市场"里,学 生们可以用平时不用的学习用品、玩 具等换取自己需要的相应的物品。据 悉,"跳蚤市场"今后每月举办一次。 在商品经济大潮的裹携下,一 些未成年人--中小学生也"下海" 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
<正>在世纪英才,每个学期都会有孩子们最喜欢的跳蚤市场活动。可能大家会好奇地问:跳蚤市场?什么是跳蚤市场啊?两年来,陪伴孩子经历跳蚤市场,感受跳蚤市场,总结跳蚤市场,让我感受颇多,请与我一起走进世纪英才的跳蚤市场,一起走近世纪英才的孩子们。一、课堂花絮师:孩子们,我们学校要举办跳蚤市场,你知道什么是跳蚤市场吗?生1:跳蚤是一种动物。生2:跳蚤是一种昆虫。生3:跳蚤市场是卖旧东西的。 相似文献
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正每逢高校毕业季,校园一隅的跳蚤市场就成为学生甚至周围居民的热顾之处,每位学生卖家顶住烈日炙烤,恭候识货的淘主。但是当下规模渐盛的高校跳蚤市场若比起下面魅力超凡的"跳蚤四绝",可谓是小巫见大巫。 相似文献
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枯燥和乏味,no no no,那是过去,现在的校园,可是happy的国度,创意无限,惊喜连连。想知道我们的style吗,看这里!锦园国际学样的多彩活动跳蚤市场"Can I help you?""I want to buy a book.("我能帮你吗?""我想买一本书。")什么现场这么火爆?原来是英文"跳蚤市场"开卖啦!表现优秀的班级将被授予"优秀摊位"和"明星摊位"称号。只要 相似文献
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陈珊 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正【案例再现】结合学校举办的"献爱心跳蚤市场"活动,笔者及时布置了一次作文练笔:《记一次"跳蚤市场"活动》。在学生动笔前,笔者着重介绍了写一次活动应注意的要点,然后再让学生思考、讨论自己想写些什么,以及如何来一步步写好这篇作文——其实,就是引导学生列出一个简单提纲,打一打腹稿。在全班交流中,张洁同学的表 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(8)
正"快来看啊快来买,这里有世界上独一无二的手工小猫咪!""走过路过,不要错过,买书送棒棒糖了!"……你以为自己来到百货商场了吗?那你就错了!这里是凤鸣幼儿园专为孩子们举办的跳蚤市场。阳光明媚,彩旗飘扬,小商品琳琅满目,孩子们稚嫩的吆喝声此起彼伏,这里俨然一个真正的小型跳蚤市场。 相似文献
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周正 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):66-67
前不久,学校组织大家利用课余时间办了一个"跳蚤市场",也就是同学们把自己的书、玩具等聚到一起,形成一个"小集市",大家可以任意选购自己所需要的东西. 相似文献
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周勇 《中国职业技术教育》2008,(2):33-33
高校学生社团是共青团工作的重要组成部分,也是学生锻炼自身能力和获得德育体验的重要场所。长沙师范专科学校创意开展了"跳蚤市场献爱心"公益活动,逐步打造出一个校园学生社团品牌。 相似文献
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正【案例再现】为了适时练笔,结合学校举办的"献爱心跳蚤市场"活动,笔者及时布置了一次习作练笔:《记一次"跳蚤市场"活动》。在学生动笔前,笔者着重介绍了写一次活动应注意的要点,然后让学生思考、讨论自己想写些什么,以及如何来一步步写好这篇作文。在全班交流中,张洁同学的表述最为清楚,提纲层次也最为分明。为了充分激发学生的习作热情,笔者有意选张洁作为"竞赛"对象,搞一次"师生同题同材料作文赛"。很快,笔者与同学们的习作草稿都完成了,我们 相似文献
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<正>2010年最后的两天,班会课上老师说:"在这个辞旧迎新的日子里,学校决定让咱们明天闹元旦,到时候既有精彩有趣的游戏,又有热闹绿色的跳蚤市场。"老师刚一讲完,教室里像炸开锅一样,有的唱起歌,有的跳起舞……接着老师说:"明天的跳蚤市场可要带好旧玩具、旧书啊,来跟小朋友、大朋友交换,看谁交换得棒交换得多。"我想:去年准备的"霸王"玩具连我自己都不怎么喜欢,所以拿到"市场"上没有几个同学愿意跟我交换。我暗下决心,今年一定要多多收获。于是我准备拿最喜欢的"卡片"和 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(4):24
南关小学坚持"六年影响一生"的办学宗旨和"让学生拥有幸福的童年,让教师品味精彩的人生"的育人理念,以"红领巾跳蚤市场"综合实践活动为突破口,让每一位学生在实践中创新思路,在创新中张扬个性,在张扬个性中体味成长的快乐。 相似文献
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<正>不少学校都会组织跳蚤市场活动，培养学生的创新精神、理财意识和社会实践能力，增进同学之间的交流。然而，本是趣味盎然的“跳蚤市场”活动，却引发一场“买卖风波”，这既是问题，也是教育良机，我决定开一次别开生面的班会，挖掘“乐高风波”背后深层的学生观点和教育价值，具体从以下“五步”着手。一、搜一搜首先让学生搜索网络、查阅书籍，了解跳蚤市场的由来。学生通过查询，了解到跳蚤市场最早起源于法国巴黎，是指在露天场地出售旧货的市场，因为旧货中常有跳蚤而得名。 相似文献
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“转让一部童车,价格面议……”打开电视机我看到信息频道播出一条这样的信息,我不由想起每次暑假前,都会有大学生在离校时低价转让一些不再需要的物品,这种办法的确非常好,买卖双方都受益。那么,能不能在作文课堂上创设这样的实景,让学生充分体验跳蚤市场的“魅力”呢?课前,我布置孩子们准备货物,(即自己已经不需要,想转手卖给他人的物品)带好零钱来上课。上课了,我先让全班同学了解“跳蚤市场”:“同学们,你们知道跳蚤市场是怎么回事吗?跳蚤市场有什么好处呢?凭你平时的经验,做跳蚤市场的老板,到跳蚤市场购物有什么要注意的吗?”师:“今天,在师大附小五三班新开了一个跳蚤市场,我是经理,由于今天是第一天营业,所以全部免税经营,欢迎大家光临。今天大家既可以当顾客又可以做老板,希望大家收获多多。”生:“老师,是真卖还是假卖?”师:“当然是真买卖,大家可是真钱真货。”跳蚤市场正式营业了,教室里顿时热闹起来,“老板们”把自己精心准备的货物摆在桌面上,有文具,有日用品,有书,有玩具,甚至还有卖吃的……有的老板安静地坐在店里,守株待兔;有的老板热情地招呼顾客,介绍这,介绍那;有的老板干脆大声吆喝,大洗货,便宜啊……顾客呢,有的边走边看,挑挑拣拣... 相似文献
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每逢高校毕业季,校园一隅的跳蚤市场就成为学生甚至周围居民的热顾之处,每位学生卖家顶住烈日炙烤,恭候识货的淘主。但是当下规模渐盛的高校跳蚤市场若比起下面魅力超凡的“跳蚤四绝”,可谓是小巫见大巫。 相似文献