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公安教育的本质是职业教育,公安院校要逐步由学历教育向职业教育转变,公安教育改革要引进竞争因素,逐渐实现教育市场化,公安院校教师要实现流动化,公安教育要突出职业教育特点,服务公安工作。 相似文献
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档案管理与情报信息基础教育具有密切联系,公安院校具有专业性,档案资源具有系统性和针对性.规范档案管理,强化基础教育,对于公安情报信息建设具有特别重要意义.新时期的国家安全稳定,要依托公安情报信息工作的支撑.提高情报信息研判能力,加快公安档案建设和公安信息化建设发展是当前公安工作的重点. 相似文献
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我国经济社会的快速发展与进步,对公安工作提出了更高的要求。公安教育作为公安工作的一部分,在新世纪新形势下面临着新的挑战。所以,我国公安院校的素质教育应在新时期把握机遇,加强对学生综合素质的培养,把公安院校的学生培养成思想政治素质硬、身体心理素质强、公安业务知识牢、警务技能好的预备役警官。 相似文献
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中央政法委根据新时期工作用人需要,适时开展了政法干警招录培养体制改革试点工作,招录的大部分试点生放在公安院校进行培养,毕业后直接参加基层公安工作.由于该批试点生的生源比较特殊,所以公安院校在教育、教学、管理等方面都要进行大胆改革,确保基于工作任务制定的人才培养目标得以实现,开创公安职业教育的新局面. 相似文献
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公安教育是公安工作的重要组成部分,公安院校学生是公安事业的希望和未来。做好新形势下公安院校思想政治教育和心理健康教育工作,加强二者的关系及整合机制研究,是当前公安高等教育改革和发展 相似文献
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公安招录培养体制改革已进行了三年,为公安高等教育发展开拓了全新的视角,使公安高等教育进入了快速发展的机遇期。为了更好的促进公安教育的发展,提高公安工作水平,研究公安院校学生就业力问题成了重要课题之一。本文将以此为立足点,在分析国家政策的目标指引下,研究探索公安院校的改革策略,并在此基础上提出针对于公安院校学生提升就业力的途径分析。 相似文献
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公安写作是公安院校必修的一门专业基础课,种类多样、制作要求严格,对公安工作意义重大。本文紧密结合公安工作实际,重点探讨新时期网上公安文书制作的途径和方法,研究开发适合公安工作需要的公安文书写作的新的教学方法、提高制作效率的新途径,提高在校学员写作业务能力,培养适应实战需要的高素质公安复合型人才。 相似文献
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董宁 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(4):71-73
<中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定>提出,要"积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,全面落实民警上岗前必训、职务和警衔晋升前必训、一线民警必训制度,提高公安民警的政治、业务、体能素质和实战技能".面对目前复杂的社会治安环境,公安院校怎样开展教育工作,如何更好的深化素质教育,是每一位公安教育工作者应该思考的问题.本文仅就目前公安院校教学活动的特点、存在的问题及公安教育教学模式谈几点认识. 相似文献
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陈丁文 《中国科教创新导刊》2009,(4):238-238
高质量的教育最终要靠高素质的师资来实现。公安教师综合素质除了人民教师应具有素质外,还包括政治素质、职业心理素质、业务素质、军事素质等。本文在对公安院校教师应具有的素质进行剖析基础上,根据目前公安院校教师素质的现状,对提高公安院校教师素质的途径进行了探讨。 相似文献
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应用型公安技术人才是当前公安院校刑事技术人才培养的主要目标,实验课程是培养应用型刑事技术人才的重要途径。痕迹检验实验课程是公安院校刑事科学技术专业的专业课程,但其实验教学仍存在诸多问题。本研究根据公安院校刑事技术人才培养目标,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行痕迹检验实验课程教学改革,从而培养真正符合公安工作要求的应用型公安人才。 相似文献
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公安执法综合实训有贴近公安工作实践、提高学生的公安执法能力和法律素养的优势。公安院校应当充分考虑当前的公安执法环境和公安职业特色,打破实体法与程序法、法学与公安学的学科界限创新应用该教学模式,并通过教学实践与理论研究不断加以改进。 相似文献
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<正>党的二十大报告对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出了重大战略部署。公安教育是党和国家教育事业的重要组成部分,在公安工作中处于基础性、先导性、全局性地位。因此,公安院校要牢牢把握“公安姓党”的根本政治属性,牢记习近平总书记的重要训词,坚持政治建警、政治建校方针,切实加强党对公安教育工作的全面领导,确保公安教育始终沿着正确的政治方向深化发展。作为公安院校的青年学警,面对一些不良思潮和负面价值观的侵扰,需要时刻保持政治定力,坚持坚定的政治立场、过硬的政治素养,不断提高政治能力, 相似文献
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郭颖 《语文学刊:高等教育版》2015,(11)
新时期公安工作面临越来越严峻的挑战,对人民警察的综合素质提出更高的要求.公安院校根据培养对象的特殊性,应重视大学语文课程改革和建设,针对当前大学语文的现状,从课程内容、教学方法与考核方式三方面,探讨大学语文的教学改革,以提升公安高等院校学员综合应用能力,培养出高素质公安专门人才. 相似文献
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慕课(MOOCs)指的是大规模网络开放课程。当前,慕课在国内外知名院校之间得到了迅速的发展。慕课的出现,突破了实体学校的限制,实现了不同学校之间优质教育资源的共享,提高了学校的竞争力,将原来的以教师为中心的教学模式改变为以学生为中心的教学模式。公安院校应积极适应国内外高等教育的发展规律,以慕课发展为契机,筹建公安院校慕课联盟,甄选优质公安教育资源,结合公安教育特点,充分考虑广大公安民警的需求,面向学生、面向实战民警、面向国际,建立符合公安工作需要的慕课。 相似文献
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庄海燕 《中国科教创新导刊》2013,(31):172-172
面对海量信息,及时,准确把握各类信息,为管理,侦查等各项公安工作提供决策依据成为公安工作人员必备的重要技能。因此,加强公安院校学生信息化技术应用能力培养,提高预备役誓官信息化素养和实际处理信息的能力,是公安院校培养实战型高素质公安人才的必改之路,也是提高未来公安机关整体战斗力的必然举措。 相似文献
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孟彬 《吉林广播电视大学学报》2023,(2):85-87
大数据、人工智能的发展促使智慧公安成为当前公安工作的常态模式，探索研究与警察职业能力要求相耦合的公安院校学生职业能力培养路径，成为当前公安教育研究的热点问题。从课程体系、育人主体和办学条件3个层面，提出培养学生“核心能力+通用能力”的实践路径，努力培养满足新时代公安工作需要的高水平、高层次警务人才。 相似文献