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<正>我们常常会听到一句话:"别让孩子输在起跑线上。"但有许多事对孩子来讲,其实是"不宜过早"尝试的。一、过早学步人们一直存在一个认识误区:认为幼儿学步越早越好。确实有许多婴儿在1周岁前就能蹒跚上路,国外甚至还有6个 相似文献
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一、课程设置的理念视力残疾幼儿学前课程的基本理念是以视力残疾幼儿发展为本,满足其对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并提供平等的学习与发展机会。根据幼儿阶段的学习与身心发展特点,激发幼儿积极、主动地学习,尊重幼儿学习与发展的个体差异,发挥学前教育的教育补偿功能,尽可能弥补残疾给幼儿带来的不利影响,为其进入小学阶段的学习、生活打好基础,确保其健康、正常发展。对于视力残疾幼儿来说,他们失去的不仅仅是视力,更重要的是70%—80%左右的信息来源渠道及利用视力整体观察事物和接收各方面信息的能力。只有经 相似文献
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幼儿对电视的着迷让父母感到烦恼，父母一方面觉得电视让幼儿见多识广，另一方面又怕幼儿沉溺于电视，影响阅读、视力或接触不良内容。既然看电视是家庭生活不可或缺的内容，那么，就该充分挖掘“电视”的有益因素，促进幼儿健康发展。 相似文献
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幼儿期是视觉器官发育、视力发展、视力保健意识及视力卫生习惯形成的重要时期,也是某些眼疾矫治的有利时期,做好这一时期的视力教育工作,必将使儿童终生受益。北京市东城区幼儿健康教育改革实验课题组在幼儿视力教育改革方面进行了有益的探索,本刊特将他们第一阶段的研究成果呈献给读者,以期幼教工作者更加关心、重视并努力做好幼儿期的视力教育工作。 相似文献
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家长对学步幼儿的指导,主要是通过同孩子的接触,直接去影响孩子的行为举止。该指导方法有三种类型。一、演示性的指导学步幼儿特别善于模仿。家长应该通过示范性的方法,让孩子懂得如何正确使用汤匙,如何喝牛奶,如何脱衣服,如何抛接小球等等,孩子会按照所指导的方法去学着做。 相似文献
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近年来,不少幼儿园因为水泥地平坦、不积水、干净,纷纷铺设了水泥操场。其实,水泥铺设的操场质地坚硬,幼儿长期在上面锻炼会有损幼儿健康。幼儿骨骼发育迅速,软骨组织较多,易变形。在水泥地上运动时,负荷过量会使幼儿骨化过早完成而影响其长骨,同时还容易引起运动损伤。幼儿的运动技能尚不完善,他们往往掌握不好跳跃后落地的缓冲动 相似文献
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一次偶然的机会,我在医院的眼科发现许多孩子在接受视力矫正,最小的只有五六岁。眼睛近视小龄化的现象,令我感触颇深,作为幼儿教师,我们有责任培养幼儿自我保护眼睛的意识。正如《纲要》所说：“幼儿同必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,让幼儿有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。”于是,我特意设计了小班健康活动：明亮的眼睛。 相似文献
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最近,我园对11个中、大班的取389名幼儿(4～6.5岁)进行了一次视力普查,普查结果令人震惊和担忧。一是视力低下很普遍。389名幼儿中双眼视力正常的只占总人数的52.4%,有一眼视力在可疑异常范围以上的幼儿(包括双眼视力在可疑范围和视力异常的幼儿)占总人数的47.6%。二是视力低下的人数有随着年龄的增长而 相似文献
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针对我国少年儿童近视呈现低龄化趋势,文章从幼儿园要多渠道关注幼儿的视力,近视防控贯穿幼儿一日生活,家园携手预防幼儿近视几方面论述了幼儿园保护幼儿视力的路径。 相似文献
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幼儿期视力正处在视觉发育的敏感期。在生长发育的过程中,幼儿的视觉发育和用眼习惯等都可对幼儿视觉产生影响,造成视力低下。在幼儿园,戴眼镜的“小博士”频频出现,视力低下的幼儿也较以前有所增加,这给幼儿的正常活动造成了一定的影响。要保证每个幼儿有一双明亮的眼睛, 相似文献
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一、视力残疾幼儿的早期发现如何找到视力残疾幼儿是对视力残疾幼儿进行早期教育的挑战之一。无论盲校还是地方残联或民政系统,往往都没有一个涵盖每一名视力残疾幼儿的数据库,而要想为这些婴幼儿及其家庭提供服务,就需要通过多种途径找到散落在家里的视力残疾婴幼儿。而事实上,一方面许多家长并不认为他们的孩子需要早期教育,四处求医问药、找出病因并加以治疗是此时大多数家长认为的主要任务,因此不可能期望所 相似文献
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《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。”可是很多农村幼儿园(班)轻视卫生保健工作的现象比较严重,没有严格执行《规 相似文献
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《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高一次,每季度量体重,测视力一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价”。为了摸清农村幼儿园(班)执行《规程》中有关体检的情况,促 相似文献