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听说一家公园里有这么两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。被剪去翅膀的那只天鹅被收养在一片较大的水塘里，完好地那只被放养在一片较小的水塘里。管理人员说，这样能防止它们逃跑。被剪去翅膀的因无法保持身体平衡，一起飞就会掉下来；在小塘里，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时因没有必要的滑翔距离，只好老实地呆在水里。在为两只天鹅悲哀的同时，我联想起我们的孩子、我们的老师，我们是不是也在剪掉孩子的一只想象的翅膀，过早地把他们投进了那片狭小的水塘呢? 相似文献
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很多时候,人们 它们逃跑。我问为什么?他们解 都是从一个笼子钻进释,剪去一边翅膀的无法保持身 体平衡,飞起后就会掉下来;在 另一个笼子。 小水塘里的,虽然没被剪去翅膀, 但起飞时会因没有必要的滑翔路 程,而老实地呆在水里。当时我 1968 年,美国一个叫伊迪丝 非常震惊,震惊于东方人的聪明。的 3 岁小女孩告诉妈妈,她认识 于是我也感到悲哀,为两只天鹅字母“O”。这位妈妈非常吃惊, 感到悲哀。今天,我为女儿的事问她怎么认识的。小女孩说:“是 … 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(5)
鹰站在高岩上,看见下面有一只小羊羔,于是老鹰直飞而下,一把抓走了小羊羔。这一幕情景被树上的一只乌鸦看见了,它非常羡慕老鹰,很想仿效。一天,乌鸦看见树下面有一只公羊,于是扑腾两下翅膀,呼啦啦地猛扑到公羊的背上,模仿着老鹰的姿势冲了下去,狠命地想把它带走。可是不幸的是,乌鸦的脚爪被公羊散乱的羊毛给缠住了,怎么拉也拉不出来。它学着像老鹰一样用力地拍打着翅膀,但仍然无法飞起来。牧羊人见到后,跑过去将乌鸦一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛,任凭乌鸦怎么努力再也飞不起来了。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什… 相似文献
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天鹅在小池塘里是飞不起来的，不是因为它们断了翅膀，而是因为缺少起飞所必需的振翅滑水的距离，这种现象值得我们深思，学生的学习需要有丰富的想象力，想象的过程就像天鹅振翅滑水的过程，只有不断地想象，才能有思维上的飞跃，所以，首先要扶持和培养学生的想象力。 相似文献
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胡廷楣 《中华活页文选(高中版)》2014,(11):12-15
正我居住城市的动物园里这一片水面被称为天鹅湖。晨光熹微,天鹅醒来,在白茫茫的雾中缓缓游着。这时候的白天鹅,姿态最优雅,脖子高高挺着,左顾右盼,脚掌轻拨,平静的湖面留下细细的水纹。后来知道,这样的美丽仅是因为朦胧。当灿烂的光明照耀湖面时,白天鹅抖了抖翅膀,好比人伸了伸懒腰,你心中就忽然一惊,细细看过去,阳光之下,没有一只天鹅翅膀是完整的。友人说,拔掉几根飞羽,也可以使得鸟儿不能飞远。不过,每年 相似文献
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教学文本：
驯养天鹅
据说，驯养天鹅有两个方法，一个是把天鹅的一边翅膀修剪，使它失去平衡不能起飞，它就会安住于湖边；另一个办法是，把天鹅养在一个较小的池塘里，由于天鹅的起飞，必须先在水中滑翔一段路程，才能凌空而去，若池塘太小，它滑翔的路程太短就不能起飞了。以前欧洲的动物园都用前一个方法驯养天鹅，后来觉得残忍，并且展翅的时候丑陋，现在都用后面的方法。 相似文献
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传统的课堂教学通常是教师讲，学生听；教师做，学生看；教师写，学生记；教师问，学生答的讲授法。教师教什么，考试考什么，学生习惯于教师给出现成的结论或答案。这种封闭式教学的结果，扼杀了学生的想象力，束缚了学生的思维，也阻碍了他们主观能动性的发挥，就好比一家公园里养着的两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，[第一段] 相似文献
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一天夜里,一只小老鼠偷偷地钻进了科学家的实验室。小老鼠在实验室里东瞅瞅、西望望,看什么都觉得新奇。这时,他看到了一个精致的小瓶子,小瓶子里有一颗药丸,那药丸长得晶莹剔透,漂亮极了。小老鼠想都没想就把药丸吞了下去。小老鼠回到洞里就呼呼大睡。第二天醒来,他发现自己的背上长出了一对漂亮的翅膀。小老鼠抚摩着这对翅膀高兴得不得了。他张开翅膀就飞, 相似文献
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张翔瑞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
晴朗的星期天上午,爸爸骑着自行车带我去郊外的大水塘捉小鱼。大水塘的四周长满了芦苇和青草,爸爸在用窗纱缝的网袋里装上豆饼块后,便使劲将网子扔进了水塘里,然后把系在网上的绳子绑在水塘边的柳树下,说,等闲遛一阵回来收网时,里面就会有好多白漂子、老头鱼、小鲫鱼等,大的会有两寸长,小的只有指甲盖大小。下了网后,爸爸和我一边沿着水塘边闲走,一边观望风景。“快看,那边怎么了?”我顺着爸爸手指的方向望去,只见不远处的草地上正在进行一场恶斗,两只水鸡(一种生长在水边的鸟)和三只老鼠激烈地撕咬在一起。两只水鸡扑扇着翅膀奋力啄着一次… 相似文献
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一天，蛹破了茧的一个小口，蝴蝶宝宝挣扎着想破茧而出，它折腾了好几个小时也没有什么进展，好像像筋疲力尽了，就停了下来。旁边的好心人决定帮它一把，就把剩下的部分剪开了一道小口。小蝴蝶终于完全出来了。它战战兢兢地抖动着皱巴巴的翅膀，身体还像一个虚肿的小虫。它始终没有飞起来．一直萎缩翅膀，哆嗦着蠕动，直到死亡。那位援手者可能还不知道，正是他的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命和飞翔的梦想。因为在蝴蝶破茧而出的挣扎中．会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样．当它自由的时刻才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅……只有自然生成的蝴蝶翅膀才有可能飞翔．而省略了痛苦挣扎、被人为“插翅”的蝴蝶却无法自由飞翔。 相似文献