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1.
朱洁 《南昌教育学院学报》2012,(9):8+26
社会的发展变化依靠生产力的推动,任何社会形式在当时的历史条件下都有其存在的依据。社会主义在其发展历程中也遭遇了巨大的困难,但是通过改革已经能够较好地适应社会生产力发展的要求。可以预见的是,在未来社会主义必将重现勃勃生机。 相似文献
2.
社会的发展归根到底是生产力的发展,在我国社会主义制度基本确立以后,其根本任务就是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。人是生产力中起主导作用的因素,因此,人的现代化是生产力发展的一个重要方面,甚至是起决定作用的方面。 相似文献
3.
刘小公 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1987,(4)
<正> 生产力作为推动人类社会历史前进的火车头,是变更社会形态——包括社会经济制度和政治制度——的最根本动力。社会主义作为迄今为止最先进的一种社会形态,其产生和发展的内在动力同样是生产力.因此建设有中国特色的社会主义,其真谛仍在于发展生产力. 相似文献
4.
朱虹 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(4)
社会主义意识形态既能动地反映社会存在 ,又必然能动地作用于社会存在。它在推动社会主义向前发展的历史运动过程中 ,发挥着多方面作用 ,其基本功能主要体现在三个方面。1 促进生产力发展 社会主义社会的根本任务是发展生产力 ,这是马克思主义的一个基本观点。马克思、恩格斯早就指出 :无产阶级在夺取政权和实行了对资本的剥夺以后 ,必须尽可能快地增加生产力的总量。列宁在十月革命后也明确指出 :“无产阶级取得国家政权以后 ,它的最主要最根本的利益就是增加产品数量 ,大大提高社会生产力。”( 1) 社会主义是一种高于资本主义的社会形… 相似文献
5.
苏俐 《绵阳师范学院学报》2000,(4)
我们党对社会主义社会主要矛盾的认识有其曲折过程,社会主义社会主要矛盾的形成和存在有其客观原因,解决我国社会主义社会主要矛盾的有效方法和根本途径是发展生产力。 相似文献
6.
<正>生产力标准是社会主义初级阶段理论的立论基础。所谓生产力标准,也就是指把是否有利于发展生产力,作为我们考虑一切问题的出发点和检验我们工作的根本标准。高度发展的社会生产力是社会主义社会的基本特征和社会主义现代化建设的必然要求。强调生产力标准,这是马克思主义历史唯物主义的最基本的观点,在社会生产力还十分落后的社会主义初级阶段,它又更加具有直接的现实意义。 相似文献
7.
唯物史观亦称历史唯物主义（historical materialism）,为马克思和恩格斯所创立,是关于人类社会发展普遍规律的科学。认为历史发展是有其特定规律的,即生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用．生产关系一定要适应生产力的发展。伴随着生产力的发展,人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会,最终走向共产主义社会。 相似文献
8.
李合敏 《成都教育学院学报》2000,(8)
邓小平不仅继承和坚持了马克思主义关于发展生产力的思想,而且强调要通过改革解放和发展生产力,解放和发展生产力是社会主义本质的要求,解决社会主义社会主要矛盾的中心任务就是发展生产力,大力发展生产力是关系社会主义前途命运的重大政治问题,发展生产力必须依靠科技进步和提高劳动者素质,“三个有利于”是判断一切工作最根本的是非标准,丰富和发展了马克思主义关于发展生产力的思想,为我们集中精力发展社会主义社会的生产力提供了强大的思想理论武器。 相似文献
9.
魏琦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1988,(1)
社会主义的根本任务是发展生产力。这是一个马克思主义的观点。马克思主义的历史唯物主义从来认为,生产力是一切社会发展的最终动力。人类社会的发展,包括社会主义社会的产生、发展,以至最后过渡到“物质极大丰富,实行各尽所能、按需分配”的共产主义社会,归根到底,都离不开生产力的发展。最近,赵紫阳同志又进一步指出,任何时候都要有一个生产力标准,如果没有明确的生产力标准,社会主义就会变成 相似文献
10.
《鞍山师范学院学报》1992,(2)
在生产力和生产关系的辩证关系中,生产力是最活跃、最革命的,经常处于不断发展变化之中,而生产关系则是相对稳定的。随着社会主义经济建设的深入发展,社会生产力水平的不断提高,必然使社会主义生产关系中的某些环节或方面不能适应日益发展的社会生产力的要求,客观上必然要求对不适合生产力发展的生产关系中的某些环节或方面进行改革。但是,如何进行这种改革,存在两种根本对立的改革观。一是坚持马克恩主义的辩证否定观,即坚持社会主义制度下的改革,这种改革本质上是社会主义制度的自我完善和自我发展:另一种是形而上学的否定观,他们否定社会主义制度,主张“全盘西化”,其目的在“改革开放”的口号下,复辟资本主义,搞和平演变。 相似文献
11.
苏俐 《绵阳师范高等专科学校学报》2000,(4):1-4
我们党对社会主义社会主要矛盾的认识有其曲折过程，社会主义社会主要矛盾的形成和存在有其客观原因，解决我国社会主义社会主要矛盾的有效方法和根本途径是发展生产力。 相似文献
12.
改革开放以来,我国各种形式的私有制经济有了很大发展,已成为社会主义市场经济的重要组成部分,有力地促进了社会生产力的迅速发展。但是,社会主义初级阶段的私有制并没有因其生存环境的变化而改变其自利性、竞争性,分化性和剥削性的本质。因此,在社会主义初级阶段,私有制既有促进社会生产力发展的积极作用,又有障碍社会生产力发展的消极作用。我们只有全面地认识私有制经济的本质,采取正确的政策,利用其积极作用,限制其消 相似文献
13.
张远新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
邓小平的生产力思想与马列主义、毛泽东思想的生产力思想是一脉相承的,且有很大发展。其主要内容是：提出了发展社会生产力是社会主义的根本任务;确立了生产力是判断改革开放和社会进步与否的根本标准;阐述了“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”的科学涵蕴;明确了“科学技术是第一生产力”的真理 相似文献
14.
王天光 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
社会主义的根本任务是发展社会生产力。坚定不移地坚持发展社会主义的生产力,是马克思主义的一个基本原则,是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求,也是巩固和发展我国社会主义制度,反对和防止和平演变,建设共产主义的一项长远而紧迫的历史任务。 相似文献
15.
周永 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
发展社会主义商品经济,必须考虑商品生产者和商品经营者的经济利益,以调动其生产经营活功的积极性来发展生产,促使社会生产力获得较快的发展。同样,对社会主义企事业职工来说,在生产还没有发展到物质产品非常丰富,可以各取所需的共产主义阶段,即当今社会主义商品经济条件下,只有严格贯彻执行按劳分配的原则,才能调动广大企事业职工的创造性和积极性来为社会主义现代化建设贡献出各自的聪明才智,才能有效地推动社会生产力的发展。因而按劳分配是社会主义商品经济条件下的必然产物,也是发展社会主义商品经 相似文献
16.
一、教育必须摆在优先发展战略地位的理论依据 江泽民在十五大报告中强调:“社会主义的根本任务是发展社会生产力,在社会主义初级阶段,尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位”。生产力的发展有无后劲,最根本的是取决于科学技术的进步和劳动者素质的提高。从这个意义说,生产力的发展对教育的发展有着极为密切的关系。 相似文献
17.
许荣基 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
研究社会主义初级阶段的客观辩证法,对正确认识社会主义社会的发展,对社会主义初级阶段的改革和建设,都具有重要的指导意义。本文着重对社会主义初级阶段的量变和质变的问题进行一些探索。 一、社会主义初级阶段的量变 任何事物的量都是多方面的,量变的情况和形式也是多种多样的。生产力是人类社会存在和发展的基础,是一切社会发展的最终动力,人类社会发展中的量变,最重要的是生产力的量变。我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,因此,对我国社会的量变,更应从生产力的量变来考察,即从生产力总量的增加以及与此相联系的提高劳动者数量的质和体制结构变化的量变形式,探索我国社会主义初级阶段的量变。 相似文献
18.
沈德仁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
邓小平的生产力论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分,是指导我国社会主义建设的有力武器,主要包括:必须以生产力是社会发展最根本的决定因素作为确定党的基本路线的立足点;社会主义的根本任务是发展生产力,进入社会主义以后党和国家的工作重点是经济建设;振兴经济,发展生产力,首先要发展科学和教育;改革旧体制以解放和发展生产力;实行对外开放以发展生产力等内容。 相似文献
19.
20.
吴浩田 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
经济基础决定上层建筑,价值观的影响力受到它所代表的社会生产力的影响。同时,社会主义核心价值观也为社会主义市场经济的发展提供安全、稳定的环境,为其建立一个＂软保障＂。社会主义市场经济有利于促进生产力的发展、实现社会主义目标,与社会主义核心价值观具有内在的一致性。培育和践行社会主义核心价值观,有利于提高社会成员的凝聚力和向心力,坚定人们对中国特色社会主义的信念和对社会未来发展的信心。社会主义核心价值观与经济建设是一种良性的促进与互动关系。 相似文献