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为文化管理求解——记全国首批"企业文化专家"称号获得者、龙口矿业集团煤业公司党委书记兼梁家煤矿矿长、党委书记周建民 总被引：1，自引：0，他引：1
企业文化从一定意义上讲就是企业家的文化。企业家赋予了企业管理以思想和生命,是他们让管理变得鲜活生动易于理解,是他们让管理变得充满个性与魅力,也正是他们创造了各具特色的企业管理文化。 相似文献
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何树贵 《南京广播电视大学学报》2013,(1):38-42
企业既是一个管理组织,也是生产资源的集合体。生产资源创造出生产性服务。生产性服务又分为企业家服务和管理服务。对企业成长来说,企业家服务是关键。它能够发现和利用不断变化的企业生产机会,推进企业成长。企业家要提供企业家服务,必须具有进取心和企业家能力。在当今中国,企业家是最稀缺资源,彭罗斯的企业家理论有着重要的现实意义。 相似文献
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企业管理的发展大致经历了经验管理阶段、科学管理阶段和文化管理阶段。企业文化逐渐从一开始专家学者关注和呼吁,发展到有远见、个性的企业和企业家重视;从企业开展文化培训,发展到走进大学讲堂,成为管理学诸多专业如人力资源管理专业的一门专业课。企业文化正以全新的思路和视角使企业管理得到升华,但也 相似文献
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如何处理企业管理中的八对矛盾 总被引：1，自引：0，他引：1
管理是企业永恒的主题。管理能力给予企业家纵横捭阖的底气。企业成败源于管理，成功的企业家必定拥有卓越的管理能力。没有管理能力的企业家最多算是一个成功的商人。 相似文献
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民营企业在产业升级过程中受到人才的制约，表现为企业家团队战略能力不足、中低层管理人员管理观念与方法落后、研发人员不足、高素质技术工人严重匮乏且不稳定。当前，民营企业对人才的迫切需求给地方高职教育带来发展契机：高职院校应鼓励专业教师开发技术项目，主动为企业提供科技服务；开展管理知识和技能培训，为企业培养高素质的企业家和专业化的中低层管理者。 相似文献
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董朝龙 《武汉工程职业技术学院学报》2000,(1)
企业家是企业里高层次的人才 ,是企业发展的源动性生产力。也可以说企业家的素质与企业的生产与发展休戚相关。尤其是现代市场经济激烈竞争条件下的企业家素质也远远不能按传统计划经济下的企业家的条件来要求。所谓现代企业家 ,是指能把握经济规律 ,驾驭市场风云 ,擅长经营管理 ,具有较广博知识能力的企业家。现代经济中的企业家 ,依靠“四自”生存 ,是一种市场型的企业家。西方经济理论界认为 ,一个企业家等于三个专家。即一个企业家由三分之一的政治家、三分之一的外交家、三分之一的管理家所构成。然而 ,现代企业家仅仅肯备这三个方面专… 相似文献
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随着我国中小企业的不断发展,需要大量的工商类专业人才,而且国家推出政策鼓励大学生创业,这就使较多高职院校开设了工商类专业,但专业的课程设置主要是:管理学概论;生产与运作管理;质量管理学;财务管理;公共关系管理;客户关系管理;信息系统管理;质量管理;市场营销;采购管理;中小企业管理等管理课程,但培养学生精神层面的课程有待开展,而企业成功的关键是人的综合素质,学习管理学的知识是很重要,但是同时也要培养学生的商业道德和心理素质,企业家精神包含着以上这两方面的内容,本文就高职院校工商类专业对企业家精神课程开展方式的进行探讨。 相似文献
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王乾厚 《商丘师范学院学报》2006,22(1):119-121
企业家能力是由判断性决策能力、协调组织能力、承担风险的能力、创新能力、建立企业组织的能力、建立企业激励监督机制的能力等方面构成,其中创新能力是企业家的核心能力。企业核心竞争力的形成要靠企业家来培育,企业家能力是决定企业竞争胜负的关键因素,企业家应从观念创新、制度创新、技术创新、管理创新、文化创新等方面来培育企业的核心竞争力。 相似文献
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浅谈我国企业家培育机制构建的对策措施 总被引：1，自引：0，他引：1
在21世纪知识经济环境下,如何培养造就优秀企业家,保证企业家健康的成长,成为现代企业管理面临的重要课题。在我国,企业经营者与真正意义上的企业家还存在着差距,如何寻求建立一种适合我国实际国情的企业家成长与发展机制,为企业家的成长提供一个良好的生存环境,是一个有待深入研究的课题。对如何构建我国企业家培育机制提出了建议与对策。 相似文献
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企业管理的发展大致经历了经验管理阶段、科学管理阶段和文化管理阶段。企业文化逐渐从一开始专家学者关注和呼吁，发展到有远见、个性的企业和企业家重视；从企业开展文化培训，发展到走进大学讲堂，成为管理学诸多专业如人力资源管理专业的一门专业课。企业文化正以全新的思路和视角使企业管理得到升华，但也正如哈佛大学主讲企业文化的佩恩教授所说，“这门课是全新的”，其极具时代性、社会性和实践性的特点，驱使我们在传统教育观念还盛行的当今，加强对大学企业文化课教学的理性思考。 相似文献
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姚顺良 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(4):27-30
面对我国商业零售市场对外的完全开放 ,我国的企业家应该及时进行竞争战略的调整。这不但是我国企业应对市场完全开放之必须 ,而且是提升我国企业战略管理水平之必须。企业家的战略调整主要包括企业家的经营战略调整、企业家的资金管理战略调整、企业家的技术开发战略调整、企业家的投资战略调整和企业家的竞争战略调整。 相似文献
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陈潭 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(6)
创新是管理学的生命,是管理的基本属性。管理创新是现代企业生存和发展的持久动力源泉;管理创新是企业观念、技术、组织、制度等的系统化创新;管理创新是企业家与员工积极参与的全员性创新 相似文献
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《教育教学论坛》2018,(39)
就业力(Employ ability),即"可雇用性",是指获得和保持工作的能力。工商管理作为一个综合性管理的专业,符合社会发展的需要,所学知识包含现在的企业家必须掌握和学会运用的能力,关乎企业的综合发展和规划,是企业发展和管理最重要的部分。对应届毕业生这样一种面临从校园环境到社会环境转变的特殊群体的就业能力进行分析是制定工商管理专业培养方案的基础。本课题运用问卷调查的方法,以H高校工商管理专业学生作为研究对象,通过调查应届毕业生对就业能力、企业对应届毕业生就业能力的评价和在校工商管理学生对就业能力的认知三方面,来分析工商管理类专业大学生的就业能力,明确企业与大学生对就业能力认知之间的差异,进而提出高校工商管理专业培养方案的改善建议。 相似文献
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重塑企业家精神的必要性及其措施 总被引：1，自引：0，他引：1
企业家精神是企业家的事业心与敬业感的本质体现,也是企业生存与发展的主要动力所在。现阶段,作为企业命运的掌舵人,作为企业发展的精神支住,企业家缺乏企业家精神,不仅直接影响着企业家个人的人生航程,而且还危及着自身企业的生死存亡,制约着现代企业制度的建立及其整个经济的发展与国际竞争力的提高。不遗余力地培育与重塑企业家精神确已十分必要而迫切。 相似文献
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经管类专业“干中学”协同培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国经济管理类专业人才培养过分强调理论与已有教学资源优势,忽视了学生的潜力与兴趣,各院校培养的毕业生＂千人一面＂,专业特色不明显,学生知识、能力和素质还不能很好地适应社会需求,毕业生与市场需求错位。构建＂干中学＂人才培养模式及协同机制,着力培养学生以应用能力为中心的企业管理才能和以创新精神为特质的企业家精神,无疑是经济管理类专业人才培养模式构建的理想选择。 相似文献