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汉语道歉语的性别差异研究 总被引：2，自引：0，他引：2
赵弘 《四川教育学院学报》2008,24(10):57-58
语言中的性别差异是一种普遍存在的现象。本文对男女大学生道歉策略的选择进行了定量分析,研究表明：女性比男性更容易向别人道歉;女性更易于选择“直接表达道歉”的道歉策略,使用正式、得体的道歉语：女性更倾向于使用多种道歉策略,通常使用一个基本道歉策略和多个其他道歉策略;而男性则更倾向于使用简单的道歉策略,通常使用一个道歉策略。 相似文献
3.
张静 《陕西教育学院学报》2015,(1):115-119
年龄、社会距离和对方性别是否会对批评语策略选择产生影响,对此,本研究以礼貌理论为基础进行了调查、分析。结果表明,随着年龄增长,男、女性被试倾向于使用更为礼貌的话头语和支持话步策略;当对方是女性时,被试倾向于使用更礼貌话头语策略;当对方是陌生人时,被试倾向于使用较为礼貌的话头语和支持话步策略。 相似文献
4.
中美大学生道歉策略的比较研究 总被引：1，自引：1，他引：1
采用问卷调查的方式,研究美国Concordia大学部分一年级学生及中国昭通师专外语系二年级学生对于道歉策略的选择,通过卡方检验,发现美国学生和中国学生总体上对于道歉策略的选择并未出现显著差异,其中两组学生对于"明晰的表达道歉"及"承担责任"两种策略的使用频率最高,"保证"的使用频率最低,但中国学生对于"允诺"及"对听话人表示关心"两种策略的使用频率明显高于美国学生。 相似文献
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作为一种言语行为,道歉语在文化中起着重要作用。通过对中美男女大学生进行调查分析发现,中国人比美国人更多使用明确道歉策略;女性的道歉行为比男性要多;在表达形式上,女性比男性也更多地使用道歉的两种表达式加一个强势词。 相似文献
6.
吴雁 《江西教育学院学报》2013,34(2):121-124
实例分析表明:在汉文化语境下,人们在现代职场言语交际中对道歉策略的选择主要以"尊人贬己"和"面子"理念为主导,采用以保护听话者面子的综合性道歉策略修复说话者因言行失误对听话者造成的伤害、挽回对方的面子。这种道歉策略的实施在消除误解、建立和谐职场人际关系中起到了非常重要的作用。 相似文献
7.
谭占海 《遵义师范学院学报》2001,3(1):28-30
道歉是言语交际中的一种言语行为.当交际者冒犯了对方的面子时,需要向对方道歉.运用正确的道歉策略可以挽救对方的面子,维护双方和谐的人际关系,达到交际目的.作者对道歉的基本概念、道歉的功能、影响道歉策略选择的因素进行了探讨.通过对道歉语的研究,作者得出了英汉语中指导交际的八种道歉策略. 相似文献
8.
秦朗 《中国小学语文教学论坛》2015,(2):71-74
道歉是一种重要的言语行为,是一种为了维护被冒犯者面子,旨在补救道歉施行者的冒犯行为的言语行为。致歉时所用的言语可划分为中心言语行为、辅助言语行为及修饰语,三部分构成道歉话语序列。其中,辅助道歉言语行为是一种间接的道歉言语行为,它是由一组辅助策略构成的。90后这一群体在道歉中所使用的策略体现了特殊环境中成长起来的语言使用者的特点。 相似文献
9.
道歉是维持社会交际所不可或缺的重要组成部分。但是受不同社会,文化背景影响,道歉策略的选择也有所不同。该研究通过调查问卷的形式,对比了中国二语习得者与英语为母语者在评析道歉策略时的异同。结果发现,不同的背景因素,如严重程度,道歉困难程度及道歉者的真诚程度,以及听话者的文化差异对道歉策略的评价都有影响。同时,在该研究还发现二语习得者的二语能力高低也会影响道歉策略的选择。 相似文献
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问卷调查表明汉语普通话道歉语使用六种道歉策略并选择较程式化的实现模式。建立一个完整的框架来解释汉语道歉语及影响道歉策略选择的因素 ,将有助于深入了解汉语及其社会文化的习得 ,有助于跨文化交际与汉语作为第二语言的学习 相似文献
11.
金升霞 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):248-248
道歉是一种生活中常见的行为方式。本文通过一篇讲述父母如何教孩子学习道歉的阅读文章,陈述了中美文化中在道歉方面的一些差异来探讨中国人的道歉,以便帮助中国入学会更好地道歉。 相似文献
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肖涌 《四川职业技术学院学报》2005,15(2):33-36
通过对特定对象——当代东西方青年实施致歉行为的数据收集,运用SPSS统计软件进行卡方检验,结果显示,汉英受试者在减轻、认可、解释、补偿、保证和关心等6个礼貌策略上没有显著的语言文化差异,而在拒绝、道歉、求罚等3个礼貌策略上却有显著的语言文化差异．这既体现了汉英文化的共通性和相互渗透,也体现了不同文化中“面子”的不同含义． 相似文献
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Language and environment influence each other crossly.Comparing Australian and Chinese culture and language environment,it is not hard to find that they belong to totally opposite different way.From the point of context,the former is low-context and the latter is a traditionally much high-context culture country.In this essay,the different ways and understanding of apology will be explored.Also,analysis of the types,influences,is involved the apologies and the differences in the selection of the apology strategies between English and Chinese.The interesting research is gender influencing the apologies choosing,which will be discussed at the last of assignment. 相似文献
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Don Berkich 《Journal of Philosophy of Education》2013,47(3):379-390
Student Learning Outcomes are increasingly de rigueur in US higher education. Usually defined as statements of what students will be able to measurably demonstrate upon completing a course or program, proponents argue that they are essential to objective assessment and quality assurance. Critics contend that Student Learning Outcomes are a misguided attempt to apply corporate quality enhancement schemes to higher education. It is not clear whether faculty should embrace or reject Student Learning Outcomes. With sincere apologies to Plato, this dialogue explores arguments for and against their use. 相似文献
15.
全面理解马克思的人的生产理论 总被引：1，自引：0，他引：1
现实实践突出了科学技术等智能性因素的作用,将人才的重要性彰显了出来,人才强国战略和科学发展观的提出,既是对现代实践发展要求的一种反映,也为我们深入思考马克思关于人的生产理论打开了理论空间。人口生产、人才生产、具有个性的人的生产,构成了马克思关于人的生产的三个层面,将三者统一起来,有利于我们更好地坚持以人为本、全面协调的科学发展观。 相似文献
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Emil Towner 《Technical Communication Quarterly》2013,22(4):285-303
In Rwanda, apologies for crimes committed during the 1994 genocide were documented on the “Record of Confession, Guilty Plea, Repentance and Apology.” Unfortunately, a gap exists in our understanding of that document. This paper addresses that gap via a cultural approach to technical communication research that examines what was recorded, why, and how it shaped the public record. The paper concludes with suggested areas in which technical communication scholars can provide additional insight on apologies for wrongdoing. 相似文献
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基于"国家人口发展战略研究报告"中的数据,采用"小波去噪"处理方法,建立GM(1,1)模型与BP神经网络相结合的灰色神经网络模型,对中国人口结构、分布、出生率、自然增长率、数量、抚养比例、男女比例等七个指标进行预测,并对预测结果运用PP样条拟合进行计算机模拟。 相似文献
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利用Oxford语言学习策略量表（SILL）,调查莫桑比克大学生英语学习策略总体策略、六大类策略以及具体策略的使用情况,调查结果表明：学生最常用的策略是社会策略,最少用的是记忆策略,同时,发现在记忆策略和社会策略的使用上与中国学生存在差异。两国大学生英语学习策略使用存在差异与文化因素有关。 相似文献