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焦点解决心理咨询是一种以"问题解决"为导向的新兴的短期咨询方式。本文从介绍焦点解决模式的主要理念和部分技术出发,阐述了SFBT技术对中职班主任工作的启示及在德育工作中的适用性,希望能为中职德育工作提供新的视野。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(20)
焦点解决短期心理咨询是近20年来形成的一个短期咨询学派,它是由Shazer和Berg夫妇及其同事于20世纪80年代初在美国密尔瓦基的短期家庭治疗中心发展而来的。焦点解决短期心理咨询理论的基本理念是,用正向的、朝向未来的、朝向目标解决 相似文献
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焦点解决短期心理咨询是帮助来访者解决发展历程问题的短期咨询模式,它强调的是问题解决方案的构建,主要咨询任务是帮助来访者想象他的生活会有怎样的改变,以及如何促使这些改变的发生。焦点解决短期心理咨询的基本理念有:事出并非定有因;合作与沟通是解决问题的关键;来访者是自身问题的专家;从正向的意义出发;小改变带动大改变;凡事都有例外,有例外就能解决问题等。这些理念为中小学班主任工作提供了新视角。 相似文献
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焦点解决短期心理咨询在大学生心理辅导中的运用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨璐 《思想政治教育研究》2008,24(5)
焦点解决短期心理咨询是上世纪八十年代以来发展起来的一种以寻找解决方法为核心的短程心理治疗技术。由于它的基本理念和特点,非常适合大学生心理健康的咨询,因而引起了国内外这一治疗技术在学校应用的大讨论。将焦点解决短期心理咨询应用于大学生心理辅导,通过运用加深了对该技术的理解,并在实践中提出了自己的问题：学校咨询中将家庭纳入是否可行;单向玻璃与咨询团队在实践中的可行性。 相似文献
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焦点解决短期心理咨询是近20年来形成的一个短期咨询学派,它是由Shazer和Berg夫妇及其同事于20世纪80年代初在美国密尔瓦基的短期家庭治疗中心发展而来的.焦点解决短期心理咨询理论的基本理念是,用正向的、朝向未来的、朝向目标解决方向的积极观点来促进改变,而不是局限于探求原因或问题取向的讨论. 相似文献
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焦点解决短期心理咨询在高校的适用性 总被引：1，自引：0，他引：1
焦点解决短期咨询是近20年来逐步发展成熟的心理咨询模式,在西方社会已经得到了广泛应用。文章介绍了焦点解决短期心理咨询模式的基本原理,并探讨了焦点解决短期心理咨询模式在高校的适用性。 相似文献
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林婵娟 《中小学心理健康教育》2015,(7):33-35
焦点解决短期心理咨询是特别适用于帮助来访者解决发展性问题的短期咨询模式,其基本理念有:事出并非定有因;合作和沟通是解决问题的关键;来访者是自身问题的专家;从正向的意义出发;小改变带动大改变;凡事都有例外,有例外就能解决问题;等等。虽然焦点解决短期心理咨询的核心是问题解决,但它并不是问题取向的,而是在目标架构下进行工作的。 相似文献
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焦点解决短期咨询(Solution-Focused Brief Counseling,SFBC),即心理咨询的焦点应集中在正向的、朝向未来的发展目标上,而不是去探求问题发生的原因,从问题不发生时入手,来促使并扩大改变的发生,以便使问题在短期内得到解决的咨询方法.SFBC是近年来形成并在世界范围内迅速崛起的一个短期咨询学派.这一学派的独特观点和理念,使其有其特定适宜的咨询对象与领域.那么该咨询理论是否适合青少年心理咨询呢?本文将从几个维度对SFBC进行分析并探讨在高中生咨询中的适宜性. 相似文献
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焦点解决短期心理咨询在中小学的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
焦点解决心理咨询作为一种新兴的咨询模式,在家庭治疗、学校辅导等领域得到广泛认可。其基本理念为:关注未来,不讨论问题的原因;认为每个问题都有例外;相信小改变可以引发大变化;确定来访者具有解决问题的能力与资源。焦点解决短期心理咨询在中小学有传统咨询技术不可比拟的优势,为中小学教师引导、解决学生心理健康问题提供了新的思路和方法。教师应依据建立目标、寻找解决、思考与作业、后续会谈等操作步骤为学生提供心理咨询方面的服务,帮助学生解决心理健康方面的问题。 相似文献
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在学校情境中,焦点解决短期心理咨询对学生心理健康教育具有特殊的价值。这种咨询方式的重点是强调运用学生自身的成功经验与资源在行动中解决问题。焦点解决短期心理咨询为学校心理咨询提供了一种新的思维方式,可以成为在学校心理咨询中加以应用的主要咨询方式之一。 相似文献
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焦点解决短期心理咨询是一种强调问题解决方案的建构的短期咨询模式,它的特点是寻求例外、寻求正向经验、以小见大、重视未来等.将焦点解决短期心理咨询的优点与钢琴学习相结合,能在短期内较好地解决几童钢琴学习中的不良情绪问题,培养儿童良好的学习习惯和坚强品质. 相似文献
12.
马丽铭 《中小学心理健康教育》2017,(33):55-57
焦点解决短期咨询为心理咨询提供了一条高效、快捷的途径,在实践中越来越被广泛使用,运用在校园心理危机干预中,取得了较显著的效果.本文基于焦点解决短期心理咨询的方法,以青少年心理咨询为背景,提出中学生心理危机干预三部曲. 相似文献
13.
史家欢 《中小学心理健康教育》2017,(14):20-21
焦点解决短期咨询理论是一种咨询取向,从创立至今已近四十年.焦点解决短期咨询凭借简单易学、方便操作、具体实用、效果明显等特点被广泛应用于心理治疗和心理咨询中.学校心理健康教育更加注重预防性和发展性,因此心理咨询及心理治疗只是学校心理健康教育工作的一部分,作为心理健康教育工作的主阵地——心理健康教育课堂能否将焦点解决短期咨询理论应用于心理课堂,将是本文思考的重点. 相似文献
14.
焦点解决:学校心理咨询新视角 总被引：6，自引：0，他引：6
在学校情境中,焦点解决短期心理咨询(SFBT)对学生心理健康教育具有特殊的价值。这种咨询方式并不认同心理咨询的病理化模式,也不仅仅限于对学生的认知改变,而是重点强调运用学生自身的成功经验与资源在行动中解决问题。焦点解决短期心理咨询为学校心理咨询提供了一种新的思维方式,可以成为在学校心理咨询中加以应用的主要咨询方式之一。 相似文献
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16.
岳琼梅 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(4):122-125
焦点解决短期治疗(Solution-focused Brief Therapy,SFBT)兴起于上世纪八十年代。因其治疗时程短、效果好,在心理咨询治疗各个领域得到广泛运用。文章就SFBT的基本理念进行介绍,并结合高校大学生人际交往问题咨询实务,提出SFBT应用于高校心理咨询的一些策略思考。 相似文献
17.
钟春明 《中小学心理健康教育》2013,(20):49-51
焦点解决短期心理咨询（solution fcused brief counseling,简称SFBC）是近年来形成并在世界范围内迅速崛起的一个短期咨询学派,属于后现代建构主义咨询流派的一种。SFBC是一种正向目标解决导向的治疗模式,强调的是建构治疗的历程而不是单纯的问题解决。 相似文献
18.
在教育情境中,焦点解决心理咨询对心理健康教育有特殊的价值。这种咨询方式的重点是强调运用当事人自身的成功经验与资源解决问题。本文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的起源背景及此模式的基本假设与实践应用技术。 相似文献
19.
在教育情境中,焦点解决心理咨询时心理健康教育有特殊的价值.这种咨询方式的重点是强调运用当事人自身的成功经验与资源解决问题.本文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的起源背景及此模式的基本假设与实践应用技术. 相似文献
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作为一种新兴的咨询模式,焦点解决短期心理咨询的有效性已经得到广泛认可。本文主要的目的是把这种方法介绍给广大中小学心理工作者、辅导员和班主任。因此主要内容围绕学校工作实践,阐明了这种方法的基本理念、操作步骤、实用技术和注意事项。 相似文献