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黎明中学,是中国共产党为传播革命理论,发展革命运动,于1924年秋在江西南昌创办的。 黎明中学校址在南昌市解家厂(即今九江路南侧,南昌市第十九中学对面)。开办时只招了一个班,第二年春又招了一个班,全校共有学生一百二十余人。黎明中学的学生大多都是由各县党、团基层组织介绍来的,方志纯同志当时在省委机关工作,也是黎明中学的学生。学生绝大多数是党、团员,学校成立了团支部。 相似文献
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近年来,农村高中中学习困难,成绩极差的学生年逐年增多。农村高中学困生产生的原因有：一是学生原有基础差,学习积极性不够,沉溺于网游戏;二是农村不良风气对学生思想、心灵的侵蚀;三是留守学生是农村高中学困生的主体;四是农村高中教学设施差、师资不足、学习氛围差。文章对农村高中学困生产生的原因作了探讨,以引起各界重视,并找出应对办法。 相似文献
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世界各国基础教育阶段的学制各不相同,包括中国在内的大多数亚洲国家以及芬兰等国家,采用的是小学6年、初中3年、高中3年的“六三三”学制。“六三三”学制源自美国,不过,在这一基本学制下,美国也有一部分中学是六年一贯制的完全中学。英国以及澳大利亚、新西兰等英联邦国家,主要采用的是小学6年、中学4～5年,再加1～2年大学预科教育的学制。在新加坡和中国香港,绝大多数中学都是完全中学,新加坡的中学根据学生源流不同,学程在4～6年;中国香港的中学以6年制为主,年级从中一排到中六。德国的学制是小学4年、中学5～9年。一般来说,成绩较好的学生通常进入文理中学,学程9年;成绩次好的学生通常进入实科中学,学程6年;成绩再次的学生通常进入职业预科中学,学程5年。也就是说,以学术为导向的文理中学都是完全中学。 相似文献
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高效初中物理课堂,提倡学生自主学习、合作探究,学生在＂听中学＂、＂看中学＂、＂想中学＂、＂议中学＂、＂演中学＂。突出学生主体地位,学生真正成了课堂的主人。高效初中物理课堂切实提高了学生的知识水平,培养了学生能力,增强了学生的自信。一、精心备课台上一分钟,台下十年功,备好课是上好课的前提和保障。高效课堂上,学生是学习的主体,学生的思维有其独立性,课堂生成多。每一节课,都要认真对待, 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
<正>自2015年9月《农村中学高职招考英语教学探究》课题获得福建省科学教育规划办公室立项以来,本课题组做了大量研究工作,尤其是对泉港区几所农村中学高职招考的英语教学现状做了深入调研。我们对多个学校的教师进行了访谈,做了详细的记录,并对学生进行了问卷调查。在调查研究过程中我们发现:与城市中学相比,农村中学的学生在学习环境、家庭教育和学习基础上都会比较薄弱;学生学习习惯的养成、自主学习能力的培养都会比较欠缺;部分学生有学习 相似文献
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高三学年是中学学习阶段最关键的一年,对学生来说,既是中学时代的最后一年,同时也是复习迎考的关键一年。对班主任来说,由于时间紧,任务重,教育效果又直接关系着学生的未来,因此班级工作的重要性不言而喻。 相似文献
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中学《社会》学科是上海市课程教材改革中新设置的一门综合型必修课程。1991年——1994年在杨浦区10所中学进行了第一轮试点实验教学。众所周知,无论是课程设置的改革,还是教材教法的改革,都是针对学生的改革,着眼点在学生,最终目的还是学生,因此学生学习的情况与学生对课程教材的评估情况,是与教改的一切活动密切相关的,甚至在某 相似文献
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1987年,华东师大对全国15个省市54000名初中学生作了大范围调查,测试初三学生的数学基础知识状况[1]。1988年,美国M.L.Frank博士发表了研究成果[2],他对27名中学生作了细致的观察研究,探讨学生的数学观与解题能力的关系。笔者认为上述调查工作是非常有益的。在[1]、[2]的启发下,笔者于91年秋天组织华南师大数学系学生利用教育实习机会对中学生数学观作了中规模调查。调查遍及广州地区11所中学初二、高一、高二的1131名中学生。其中有一般中学,也有重点中学,有城市中学,也有郊县中学。调查的目的是: 1.对中美两国中学生数学观作比较,横向反映中美数学教学差异。(此项工作与美国学者联合进行,见[3]。) 2.通过对学生数学观的调查,研究我国数 相似文献
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海口市龙泉中学原名十字路中学，地处羊山地区。羊山地区是海口市闻名的革命老区，也是出了名的贫困地区。这里人多地少，不仅缺粮，而且缺水。由于自然条件十分恶劣，当地群众的生活较困难，不少家庭无法支持孩子读完初中，加上前几年龙泉中学教学氛围不太好，教学质量上不去，教师和学生对学校失去信心等原因，学生辍学、流失现象尤其突出，学校办学举步维艰、2002年春季，龙泉中学仅有432名学生，而这432名学生中欠学杂费的学生有216人，几乎占了全校学生人数的一半。 相似文献
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“在为老年人无私奉献的同时,你将收获生命的馈赠”。当金山中学高一学生褚绿园以这句话结束自己的演讲时,全场报以热烈的掌声。这是2002年上海市中学生论坛上的一幕。评委们对她的演讲给予了高度的评价:对地处远郊的金山中学学生的表现与市区中学学生比肩啧啧称赞。是啊,取得这样的成绩,对于一所坐落于杭州湾畔的远郊区级重点高级中学来说,确实不是一件容易的 相似文献
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中学生物课是全日制中学必修的一门基础课程,但对主课数、理、化等学科来说,生物课是一门付课。对这门课时不多,实验经费少,复习时间也少的付课,学生感兴趣的程度究竟如何呢?学生又是喜欢教师怎样上好生物课的呢?为了了解中学生对生物教学的要求,及生物课在中学的地位,以便更好地推动中学生物教学,我们在1981年5月份,结合我系77级学生教育实习的机会,对全市九所中学的1806名学生就有关生物课方面的18个问题,作了一次书面调查,并进行了具体的分析。一、调查方法:选择四种类型学校,其中市重点中学二所,区重点中学二所,一般中学四所,上海郊县中学一所,从学生对生物学的兴趣,对生物教学的要求等方面,在初一、初二、高二这三个年级的学生中设计了18 相似文献
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陈尔寿 《课程.教材.教法》1987,(3)
最近,国家教委颁发的《全日制中学地理教学大纲》,是对现行通用的中学地理教材的基本内容和主要体系不作大的变动前提下,修订了1978年颁发的《全日制十年制中学地理教学大纲》。总的精神是降低难度,减轻学生负担,明确具体要求。 相似文献
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中学美术课程,是我国九年义务教育当中培养中学生审美能力的重要课程。如何把青少年学生培养成全面发展的人才,是中学美术教师面临的问题。
一、中学美术教育存在的问题
在＂应试教育＂的影响下,人们片面地追求语文、数学等学科的成绩,而忽视了中学美术教育在青少年成长中所应起到的作用,严重地影响了青少年学生对美术课程的看法,导致了一种应付、漫不经心的风气在美术教学中蔓延,直接影响了教学的效果。 相似文献
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一、问题的提出 初二动物学教学中对学生施行健康教育很有必要,尤其是农村中学。 我校是一所农村中学,绝大多数学生来自农家子弟,数年来我对每届初二年级学生进行校内校外卫生习惯观察统计和下乡走访调查,其结果如表1: 相似文献
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陈金塔 《福建基础教育研究》2011,(4):35-36
高中阶段,无论城市中学或农村中学,按照课程标准,都加大了文言文教学力度,学生也普遍对文言文有所重视。但从高一到高二两年时间里,对文言文的学习,学生都要经历一个艰难的脱胎换骨的过程。经常是一个文言文基础知识,教师和学生都要花上双倍的时间和精力来落实。 相似文献
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刘景生 《中小学心理健康教育》2007,(22):11-12
我是一名差生,正在上中学。读了十年书,给我刻骨铭心的印象是,不管小学还是中学,老师总把学生分成两种人——好学生和差学生,泾渭分明。好学生是老师的宠儿,老师一见到他们就会笑容可 相似文献
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一、安大略省的中学制度相当复杂,在这里专门给大家谈一谈。 1.5年制变4年制 从1999年起,安大略省政府对全省中学(SECONDARY SCHOOL)的学制进行了改革,由原来的5年制缩短到4年制。新的中学学制要求学生从9年级开始,需要逐渐明确自己将来的发展方向:是继续读大学大专或直接工作。换句话说,也就是将学生分为2类:一类是想读大学大专的学生,另一类则是打算直接工作的学生。 相似文献
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范明礼老师离开龙泉梅岭中学去温州从教已有38年了,但他的心始终与他所教过的梅岭中学的学生紧紧相连。我们74届高中(1班)毕业生每隔5年都要开一次同学会,每次都邀请范老师参加。范老师对梅岭中学情有独钟,因为梅岭中学有他16年洒下的辛勤汗水……坚持与学生"三同"1958年,在江南太湖鱼米之乡无锡市长大的范老师是一位年仅21岁的热血青年,大学毕业后,来到浙江庆元县三济初中任教,开始了他扎根山区的教书 相似文献