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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
城镇化是"转方式调结构"的持久劝力.城镇化有利于促进经济由出口、投资导向型转向内需拉动型;有利于促进产业结构优化和升级转型;有利于经济由粗放型向集约型转变.在城镇化处于一个快速发展的关键时期,城镇化战略也需要转型,即由传统城镇化向新型城镇化转型.破除二元结构,形成有利于城镇化加快发展的体制,搞好布局规划,构建合理的城镇体系,强化要素聚集,形成城镇化的产业支撑.  相似文献   

2.
特殊的工业化路径,是“江南煤都”六盘水市二元经济结构迅速形成的根本原因;面临严峻的资源环境约束,城镇化则为统筹城乡发展提供了有效途径。城镇作为农村向城市转换的重要载体,这一以非农人口和非农产业为主体组成的社区,一旦获得大力发展将助推产业结构调整、升级和转型。通过实施科学举措推进城镇化,旨在谋求煤城二元结构破解与经济社会跨越。  相似文献   

3.
从黑色发展到绿色发展的范式转型   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类社会相继经历的原始文明、农业文明、工业文明与生态文明四种文明形态,对应着无色(虚无)发展、黄色发展、黑色发展、绿色发展四种发展范式。绿色发展是生态文明下以低消耗、低排放与高效率为特质的新型可持续发展道路,是人类社会面对全球经济危机、资源短缺危机和环境气候危机的必然选择。从黑色发展范式到绿色发展范式的转换,需要实现“五位一体”的转型:发展主体由“单一理性经济人”向“双重理性经济人”转型;发展目标导向由“只注重经济发展数量,不注重经济发展质量”向“优先注重经济发展质量,同时兼顾经济发展数量”转型,发展模式由“低成本竞争、高资源环境代价”向“高成本竞争、低资源环境代价”转型,发展过程由“线性强物质化过程”向“非线性弱物质化过程”转型,发展路径由“黑色工业化、黑色城市化与黑色现代化”向“绿色工业化、绿色城市化与绿色现代化”转型。  相似文献   

4.
论科学发展与产权保护   总被引:2,自引:0,他引:2  
产权保护是科学发展的制度性基础。产权保护一则能促进发展,二则能体现以人为本,三则能实现全面协调可持续发展。建国后的工业化建设由于产权的异化,经济建设出现了畸形发展;改革开放三十年来,由于二元产权向一元产权的回归,经济快速发展。但同时由于中国改革开放的渐进性,行政干预较强,一元产权体系最终还未确立,经济发展带有许多不科学性。我国目前要实现经济既好又快发展,必须深化产权改革。  相似文献   

5.
运用文献资料法和逻辑分析法,分析数字经济赋能体育产业高质量发展的市场韧性、模式重构及路径选择。认为,数字经济从技术赋能、平台赋能、产业赋能层面,增强体育产业市场韧性;通过数字经济赋能体育产业供给侧结构性改革、数字经济赋能体育产业价值共创、数字技术赋能延伸体育产业链来实现模式重构。针对现实困囿提出发展路径,包括:搭建数字化平台,为体育产业数字化转型提供支撑;加强数据链接,驱动体育产业数字化转型发展;采取反垄断举措,完善体育产业数字治理体系;打破城乡二元结构,缩小数字鸿沟;协同培养数字人才,助推数字经济高质量发展。  相似文献   

6.
数字化时代,传统期刊转型成为必然.传统期刊在向数字化期刊实现过程中,要进行的三个转变,即裁体的转变、编辑模式的转变以及赢利模式的变化.  相似文献   

7.
经济“新常态”是经济发展特征从一种状态转向了另一种状态,而经济发展特征可以从多种视角、层面和领域来描述,因此,可以从不同语境、不同层面、不同领域来考察和理解经济“新常态”。在市场经济语境下,当前中国经济“新常态”是“非常态”向“常态”转变,即“计划经济常态”经过“市场化转型的市场经济非常态”进入“社会主义市场经济常态”,是“旧常态—非常态—新常态”的转换,其核心在于形成新的市场经济规则、运行机制以及新的市场结构与模式,并持续演进。在国别语境下,中国经济“新常态”是从具有中国特色的“旧常态”进入“新常态”,是“在改革中发展,在转变政府职能和放松政府管制中发展,企业在激烈竞争和创新中自主发展”,与美国等“去杠杆化、强化政府管制”的“新常态”具有本质区别。在发展阶段和环境语境下,中国经济“新常态”则是要适应经济发展进入转型期、资源环境约束不断强化的新形势,加快转变经济发展方式,从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,优化升级经济结构,更加注重民生和生态文明建设。当然,还可以从不同的区域、产业,甚至城市、企业等视角来深入理解中国经济“新常态”。  相似文献   

8.
国家现在非常重视职业教育,现在多数民办本科高校转型为应用型大学,为社会发展培养应用型高级技术人才。财经类专业是一个传统类型专业,为社会的发展培养了大量经济型人才。传统的财经类人才培养模式不适合现代民办高校转型发展的需要,根据人才培养目标的转变,需要对人才培养模式进行改革。本论文从不同方面阐述民办高校转型发展背景下财经类专业应用技术型人才培养模式,希望为研究财经类专业应用型人才培养模式的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

9.
城乡二元经济结构的实质是落后的农业生产和农村经济发展模式与现代工业化发展与城市经济发展模式同时并存,农村发展和资源无法满足农民群众向往现代生活的需要。解决这一难题,必须通过全面深化改革,标本兼治,着力变革农村地区的生产力和经济发展模式,改善其发展条件,走城乡一体化道路。  相似文献   

10.
本文以对"中"字的探讨为引,以对中产阶层所具有的"中庸"特性为切入点,对当代中国社会的阶层结构进行分析,并指出中国社会正在由传统的金字塔型向现代橄榄型结构转变,形成一个中间大、两头小的阶层结构,而培育一个庞大的中产阶层对中国社会的长治久安和持续发展至关重要。  相似文献   

11.
早期工业化等一系列问题一直是中国史研究的热点,江南早期工业化作为一个区域性的问题研究是从李伯重先生开始的,且已硕果累累。本文从宏观入手探讨这一问题,首先对"江南早期工业化"概念作一概述,抵制"萌芽说"和"西方中心主义史观",从与英国模式的对比中重点阐述其发生发展的前景,并最终得出结论,即江南早期工业化在马克思主义再生产理论的普遍规律下不可能走向近代工业化。  相似文献   

12.
社会主义改造基本完成后,中国共产党人面临着如何建设社会主义的全新课题。当此之际,毛泽东审时度势,高屋建瓴,全面阐述了如何建设社会主义的重要思想,包括建设方针、中心任务、工业化道路、政党格局、发展阶段、外交政策等,对于指导中国的社会主义建设,具有非常重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

13.
近年来,我国高校体育正逐步实现向产业化、社会化、职业化等先进科学的发展模式转轨。在此背景下,经济发展和体制改革进程的向前推进,给我国高校网球产业化道路带来了机遇,同时,国家宏观经济和各种微观要素的制约也使其面临着相当的困境。希望通过探讨高校网球产业化的相关理论和问题,以及有针对性的提出一系列切实可行的产业化发展对策,可以进一步推动我国高校的产业化进程。  相似文献   

14.
以中西民族整体性思维和个体性思维倾向的差异为前提 ,寻找这种差异在汉、英语中在表现法、语段组织及语序等几个方面的体现。汉、英语在表现法上的差异表现为汉语偏重“意合”而英语则偏重“形合” ;在语段组织方面 ,汉语的语段呈现“流散型”的铺排 ,而英语则呈现“聚集型”的扩展 ;在语序方面 ,汉语中语言成分的排列按照从大概念到小概念、先整体后局部的顺序 ,而英语则反之。  相似文献   

15.
健身健美指导员行业定位研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
健身健美活动已成为一个崭新而朝气蓬勃的行业,正向着专业化、产业化、市场化发展,在体育产业中占据了非常重要的市场.但是健身健美行业在一种表面繁荣景象的后面,存在着众多不符合行业健康发展的因素.在经历了长期无序发展之后,迫切需要对这个行业特征、产业本身进行科学的分析.  相似文献   

16.
论我国足球产业化进程中足球精神的缺失   总被引:2,自引:1,他引:1  
20世纪90年代以来,我国足球产业化逐步展开,并得到了比较稳定的发展。但是在足球产业化的同时,暴露出足球精神严重缺失的问题,包括运动员体育精神的沦丧,裁判等工作人员公平公正精神的模糊与球迷缺乏健康向上、理智成熟的素养。我国足球精神的缺失主要原因在于:功利主义思想泛滥、精神文明建设松懈。  相似文献   

17.
通过在英语写作教学中进行英汉语篇主题切入方面的对比 ,能够发现其差异源于不同语言文化背景的人习惯用不同的思维模式 ,从而使学生克服“汉语式英语写作”的缺陷 ,逐步过渡到以英语思维模式进行写作。  相似文献   

18.
学校体育产业化发展战略研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文通过调查访问、归纳演绎、数据统计等方法手段,对我国学校体育产业市场状况进行了系统的研究。归纳整理出影响学校体育产业进程的重要影响因素和模式特征及学校体育体制改革的一系列科学对策。  相似文献   

19.
目前,学界对经济发展模式的研究主要从国别、区域和区位三个层次展开,区位层次的经济发展模式更是学者们关注的重点领域,但对镇域经济发展模式的研究则比较薄弱.基于土地资本化、城市化、产业化等经济发展模式以及循环经济理念,西部远郊镇域经济发展的一般模式应以建设用地复垦为发展契机,以推进农村户籍制度改革和探索农地流转模式为抓手,通过多举措解决好城镇化和土地资本化实施路径、经济社会发展依托方式以及资金统筹安排模式等问题.  相似文献   

20.
本文从中国古典诗词的地位出发,结合盲生的身心特点,提出在视障教育语文教学中必须重视意境美的再现这一教学目标,但是在实际教学中,教师们仍然在无意识地延续"填鸭式教育"。因此,在借鉴"自主学习"的基础上,我们引导学生从网上搜索、下载、整理资料,然后以一个融合音乐、视频、图画的综合实践活动形式呈现给学生,让学生在开放、互动、逼真的场景中自由辩论,用心来绘出诗词的意境之美。  相似文献   

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