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1.
陈宁 《成都体育学院学报》1990,(3)
研究社会主义初级阶段学校体育的理论与实践,重要而紧迫的问题是应当真正把握我国现阶段学校体育的范畴和性质。文章联系国內同行对此问题的认识,从我国现阶段的学校体育属于世界现代学校体育的范畴,是社会主义性质的现代学校体育,是社会主义初级阶段的现代学校体育这样三个层次上进行了论述,并阐述了此一认识的理论和现实意义,在此基础上提出了现阶段发展我国学校体育的基本思路。 相似文献
2.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(4)
本文从学习领会党的十九大关于新时代相关论述的角度,通过社会主义初级阶段理论的历史演进和社会的发展现实,从理论和现实两个层面说明了新时代与初级阶段的辩证统一关系,论证了中国社会主义初级阶段的长期性与阶段性。 相似文献
3.
党的第三代领导集体对邓小平所有制理论的创新与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
孔祥利 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4):21-27
以江泽民为代表的党的第三代领导集体在改革开放和现代化建设的伟大实践中,坚持并丰富和发展了邓小平理论.在社会主义初级阶段所有制理论问题上,党的第三代领导集体从五个方面对邓小平所有制理论进行了创新和发展一是基本经济制度的新理论,二是公有制主体地位的新思想,三是国有经济进退的新思维,四是混合经济的新创见,五是公有制多种实现形式的新论断.这些创新和发展使我们党在理论上对初级阶段所有制的认识达到了新的高度,成为在新时期高举邓小平理论伟大旗帜的光辉典范,是实践"三个代表"思想的重要理论创新. 相似文献
4.
欧其珍 《闽江职业大学学报》1999,(1)
党的十五大指出:要从社会主义初级阶段这个“最大的实际”出发,按照“三个有利于”标准调整和完善我国的所有制结构,进一步解放和发展生产力。坚持以“公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本制度”,发挥国有经济的主导作用,积极寻找能极大地促进生产力发展的公有制的有效实现形式,这对于在社会主义条件下发展市场经济,推进社会主义现代化建设,具有重要意义。本文试从马克思关于调整和完善所有制结构的基本原理,社会主义初级阶段所有制结构及其基本特征,公有制的主体地位与实现形式三个方面从理论与实践结合上加以分析说明。 相似文献
5.
何自力 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,27(5)
习近平总书记关于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变的思想,澄清了人们头脑中的模糊认识,旗帜鲜明地表达了我们党继续坚持社会主义初级阶段理论的坚定立场.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段.以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键.在新的历史时期,基于社会主义初级阶段基本国情,坚持发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心,需要完成两个百年目标,实施两大战略,以更高的要求做好各项工作. 相似文献
6.
郭文观 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1989,(1)
要正确进行社会主义建设,必须从我国的经济实际出发。我国的宏观经济环境,是进行社会主义建设的基本经济实际,也是国民经济能否持续、稳定发展的前提条件。我国现在正处在社会主义的初级阶段。我国三十多年的经济建设实践与其它处于社会主义初级阶段国家的现实表明,社会主义初级阶段宏观经济运行的基本态势是:社会总供给小于社会总需求。这 相似文献
7.
何强 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z2)
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本制度,也是我们党总结了社会主义建设多年来正反两方面经验提出的。反映了生产关系一定要适合生产力性质规律的要求,符合我国实际及广大人民的利益、愿望和要求。如何认识和对待多种所有制经济... 相似文献
8.
杨权斌 《上海海事大学学报》1988,(Z1)
党的十三大政治报告指出:“正确认识我国社会所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的,路线和政策的根本依据”。正确认识社会主义初级阶段理论,对于建设有中国特色的社会主义具有重要的理论意义和实践意义。本文拟就社会主义初级阶段理论形成的历史必然性及其历史依据作一探索。 相似文献
9.
张兴智 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(3)
长期以来,我国理论界对社会主义初级阶段能不能、承认不承认按生产要素分配,一直存在截然相反的不同意见。江泽民同志在十五大报告中明确指出:“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”,从而在理论和实践上肯定了按生产要素分配,这标志着我们党对社会主义市场经济运行规律认识的又一个飞跃。对于我国正在进行的改革开放大业和社会主义现代化建设,具有划时代的意义。 相似文献
10.
《大同职业技术学院学报》2004,(4)
理论学习与研究试论与时俱进的理论品 樊一发(1:1)努力实践“三个代表”重要思想,永远保持党的先进 邹喜旺(1:5)网络条件下党员教育工作小议 张平马志强(1:8)与时俱进:社会主义本质论的产生及发展 张利明穴2:1)按照“三个代表”重要 相似文献
11.
杨秋宝 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
在社会主义初级阶段,如何认识社会经济运行中价值规律的地位和作用,是发展社会主义有计划的商品经济、建立计划和市场内在统一的经济体制的一个重要问题。本文试图通过分析价值规律对社会主义初级阶段商品经济运行的全面调节作用以及对有计划按比例发展规律的制约关系,论证价值规律是社会主义初级阶段调节商品经济运行的基本规律,并说明实现价值规律调节作用的经济条件。 相似文献
12.
李崇科 《玉溪师范学院学报》1998,(3)
邓小平同志的经济理论丰富和发展了马克思主义理论,是当代中国的政治经济学.本文试图通过邓小平同志经济理论中相互联系的几个方面——社会主义初级阶段理论、社会主义的根本任务、改革开放、社会主义市场经济论,论述邓小平同志对社会主义经济理论特别是社会主义市场经济理论的卓越贡献. 相似文献
13.
张世忠 《安徽职业技术学院学报》2003,2(4):54-57
马克思主义劳动价值论是阐明劳动是创造商品价值唯一源泉的理论。我们现阶段发展社会主义市场经济与马克思主义创始人所面临的条件有很大不同。本文以党的十六大为指导 ,结合社会主义实践的发展 ,对新形势下如何进一步丰富和发展劳动价值论谈谈几点认识。 相似文献
14.
彭羽 《重庆工贸职业技术学院学报》2014,(4)
把网络资源融入《社会主义改造理论》中,引导大学生理解为什么说"社会主义改造是社会主义制度确立的根本标志",从而深化对社会主义改造意义的认识;把网络资源融入《社会主义建设道路初步探索的理论成果》教学中,引导大学生认识和理解社会主义道路初步探索阶段取得的成果和经历的严重挫折;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总依据》教学中,引导大学生了解初级阶段基本理论成果,认识社会主义初级阶段的长期性;把网络资源融入《社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务》教学中,引导大学生了解社会主义本质和发展战略;把网络资源融入《社会主义改革开放理论》教学中,引导大学生了解改革开放对中国发展的重要意义和提高对全面深化改革的认识;把网络资源融入《建设中国特色社会主义总布局》教学中,引导大学生把握中国特色社会主义总布局的科学内涵。 相似文献
15.
虞鹏飞 《上海海事大学学报》1988,(3)
社会主义初级阶段是我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段;也是一切从半殖民地、半封建不发达国家进入社会主义必须经历的历史阶段。社会主义初级阶段基本经济特征主要有:第一,在生产资料所有制方面,以公有制为主体、多种所有制经济并存。第二,在经济关系方面是有计划的商品经济。第三,在分配关系方面,以按劳分配为主体、多种分配方式并存。在全民所有制经济内部实行的是不完全的按劳分配。在共同富裕的目标下,鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。这些经济特征是由社会生产力发展水平所决定的。明确认识我国正处在社会主义初级阶段,可以避免“左”和右的错误,对于我国社会主义建设和经济体制改革有着非常重要的理论和实际的指导意义。 相似文献
16.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
政治·经济论传统经济学的理论前提 常云昆(1.21)西北与东南沿海及全国经济差发展趋势、 原因和对策 段进朋邹春林(1.81)我国社会主义初级阶段私营经济的性质 哀云涛(1.88)陕甘宁边区工业建设中的厂长负责制 马启民(1.92)五四运动与知识分子群房成祥(2.3)国共关系史研究对象探讨 张广信(2.55)经济运行机制:比较和选择 杨秋宝(2.57)社会主义社会的商品拜物教和我国的 经济改革侯征(2.64)关于商品生产所有权规律转变为资本主义 占有规律的新思考毕肖辉(2.68)改革和加强中学德育工作研讨会在 我校召开邓雷仓(2.46)中国产业结构现状与调整模式 … 相似文献
17.
《承德职业学院学报》1996,(Z1)
党的十一届三中全会以后,从确认社会主义初级阶段的经济是商品经济以来,就对劳动力是不是商品问题,理论界展开了探讨和研究,形成了三种不同看法,第一种看法认 相似文献
18.
郭建刚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
性泽民同志在党的十五大报告中指出：邓小平理论是坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住了“什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻地揭示了社会主义本质,把对社会主义的认识提高到新的水平。这一概括突出地表明了邓小平理论在对社会主义的根本认识方面取得的新成就。科学社会主义是马克思主义理论的重要组成部分。什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是科学社会主义理论和实践所要回答的中心问题。马克思、恩格斯、列宁在深入研究社会发展规律和资本主义内在矛盾基础上,不仅揭示了人类社会向社会主义过渡的必然趋… 相似文献
19.
《承德职业学院学报》1999,(1)
所有制结构的调整和完善,是一个涉及经济制度变革的重大而敏感的问题.江泽民同志在十五大报告中关于所有制关系方面的论述是所有制理论的历史性突破.其核心问题便是在我国社会主义初级阶段创造适应社会生产力发展的所有制结构和公有制的多种实现形式.所有制结构的调整和完善是深层次改革.邓小平讲,改革是一场革命,改革也是解放生产力.党的十一届三中全会以来,我们对经济体制进行了改革.改革不应仅仅停留在经济体制层面上,改革必须深化.在不改变经济性质的前提下,构建社会主义初级阶段生产力发展需要的新的所有制结构和公有制经济新的实现方式,是今后改革的重大任务.我们必须明确,脱离生产力发展的客观需要,空谈生产关系的高低与优劣,不是马克思主 相似文献
20.
陈独秀的国家社会主义经济思想的形成是在其认真体察,洞悉了国际国内形势,随着社会客观实践的变化发展而不断探索逐渐形成和发展的,该理论的成因主要有以下几个方面:对国情的深入分析及对世界发展趋势的把握是其认识的基础;民主、科学与社会主义的主张及革命分两步走的思想是其政治理论基础;马克思主义经济理论是其直接理论来源,苏联的社会主义经济发展模式及国际外来因素的影响也是一个重要方面. 相似文献