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廖东子 《湖南科技学院学报》2012,(10):191-193
足球场草坪,作为足球运动的根本,其质量的好坏是影响和决定比赛的关键因素。文章根据国内外足球草坪的发展历程,对高质量足球场草坪的建设和维护进行论述,并对高质量足球场草坪的建设和维护提出一些建议。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(5):111-118
为评价绵阳市仙海湖高尔夫球场草坪质量状况,依次测定球场草坪的颜色、密度、均一性、草坪盖度、草坪修剪高度、质地、杂草共7个质量指标,并评定球场发球区、球盘(果岭)、球道的草坪质量.评价结果表明,在颜色、密度、均一性、盖度的综合评分中,果岭的总体水平最高,其次是球道和发球台.据此,提出了草坪养护管理措施和高尔夫球场的景观生态规划与建设新理念. 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(9):F0004-F0004
上海运动草坪（武汉）工程公司是全国首家天然草坪运动场建设专业公司,于1997年成立。公司以独特的设计、精细的施工、完善的养护方式引领了中国现代足球天然草坪运动场建造潮流。公司凭籍对长江流域草坪草种的独特认识和实践,承建了全国第一片适宜从事现代足球运动的天然草坪——上海八万人体育场天然草坪。随后承建了武汉体育中心训练场、北京工人体育馆（亚洲杯主赛场）、武汉市足协足球场（女足世界杯训练场）、武汉工程大学东运动场等。 相似文献
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对几个不同冷季型草坪草品种苗期形态指标和生理指标观察和比较.结果表明：在表观特征上,黑麦草“绅士”、高羊茅“自豪”、和“千年盛世”等三种冷季型草坪草品种表现较好,具有良好的观赏价值;在生理指标上,草地早熟禾的脯氨酸含量、可溶性糖含量、丙二醛含量和根系活力都比其它几个品种高,但其外观品质和观赏价值最差.综合质量评价表明：“自豪”的综合效果最好,生长前期最适宜于本地区生长. 相似文献
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对几个不同冷季型草坪草品种苗期形态指标和生理指标观察和比较.结果表明:在表观特征上,黑麦草"绅士"、高羊茅"自豪"、和"千年盛世"等三种冷季型草坪草品种表现较好,具有良好的观赏价值;在生理指标上,草地早熟禾的脯氨酸含量、可溶性糖含量、丙二醛含量和根系活力都比其它几个品种高,但其外观品质和观赏价值最差.综合质量评价表明:"自豪"的综合效果最好,生长前期最适宜于本地区生长. 相似文献
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1．前言
近年来．定边中学的体育设施得到很大改善．学校投入很大一部分资金建起了田径场、塑胶篮球场以及人工草坪足球场等．有力地提高了学校体育的教学质量和教学水平。 相似文献
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柔韧素质的练习在高校足球训练、教学中起着极其重要的作用。坚持进行柔韧练习将给高校学生掌握足球技术带来良好的效果。 相似文献
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以普通高校体育教育足球专业学生专项速度素质为研究对象,采用文献资料法对相关的资料、文献进行选取、归纳,并进行研究分析,推理总结。针对普通高校体育教育足球专业学生这一群体,分析其足球专项速度素质的主要内容,特点,影响因素等。选取部分高校近年来速度素质测试的成绩作对比分析,以所选取学生的专项速度素质的发展状况来推断近年来高校足球专业专项速度素质的最新发展状况。 相似文献
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通过认知训练过程一般规律、分析技战术、配合教练员控制训练、指导自我训练、竞争意识的培养、心理素质、对足球规则的理解、运动恢复、延长运动寿命等9个方面研究分析高校高水平足球运动员文化素质对运动训练的影响. 相似文献
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机器人比赛和学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生高水平的创新能力是建设创新型国家的人才和技术基础。足球机器人系统是一类典型的多移动机器人合作的对抗系统,机器人足球比赛已受到人工智能和机器人相关领域学者的广泛关注,并逐渐成为一个标准问题。分析机器人比赛在培养大学生创新能力方面所起的重要作用,阐述机器人系统的基本知识。通过参加机器人比赛,使学生获取更多的知识并学会分析问题和解决问题的方法,在创新能力方面得到有效的训练和全面健康的发展。 相似文献
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赵专 《重庆第二师范学院学报》2007,20(6):97-99
根据体育院系足球普修课基本技术教学的实际情况,为了提高教学质量,采用徐福生训练法的基本原理,笔者对体育系2002级1、2班进行足球普修课基本技术教学实验对比的教学研究,取得明显教学效果,并对徐福生训练法提出几点认识. 相似文献
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采用问卷调查、专家访谈等方法,对社团和校队两种形式的大学女生足球运动竞赛情况进行调查分析,结果发现：大学女生最看重的足球竞赛价值是培养良好心理品质．两种形式的女足队伍最喜欢参加的比赛类型正好相反．在竞赛赛制方面,选择11人制和7人制比赛的女生最多．社团形式的女足参与者倾向于时间较短的比赛．两者都认为最好的学习足球运动竞赛规则的方式是教练讲解． 相似文献
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运用文献资料、教学实验等研究方法,析,经实验组和对照组的教学实验对比。结果表明：业足球规则裁判教学质量有显著的作用。对体育专业学生足球规则裁判采用案例教学的结果进行分实验组考核成绩明显优于对照组,案例教学对提高体育专 相似文献