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相似文献
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1.
许洪松 《内江科技》2008,29(1):181-181,53
随着新一轮教学改革的不断深入,新的教育理念正逐渐地渗透到广大教育工作者和学生的头脑中,改变着广大师生的生活。情感教学,就是随着这场改革洪流被推上了教学舞台,并初显其诱人魅力,迸发出耀眼光芒。体育教育作为学校教育不可缺少的一种教育形式,也应该顺应改革大潮,把情感教学纳入到体育教学过程中,这对提高学生的体育兴趣,形成终身体育观具有重要作用。  相似文献   

2.
熊亚亚 《内江科技》2013,34(1):76+61
传统的大学体育教学在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在有诸多问题,致使教学质量不高,难以满足现代社会对人才培养的需要。依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,西安文理学院对大学体育教学进行了改革。本文通过对该校学生的调查,研究分析西安文理学院大学体育教学改革的现状,以期为进一步提高其改革成效提供参考。  相似文献   

3.
在高职体育教学中树立“健康第一”的指导思想和培养学生终身体育意识需要进行很多方面的努力和改革。新的体育教学改革尝试,会以增进健康为主线,走出一条真正为学生所喜爱的体育教学之路。  相似文献   

4.
体育教学内容改革是体育教学改革的重要组成部分,本文通过分析当前我国高校体育教学内容存在的主要问题.提出从明确体育教学定位、开发体育教学内容资源、增加体育隐性课程内容和突出健康教学内容的思路,旨在为体育教学内容改革提供一些依据。  相似文献   

5.
新课程改革以来,体育教学发生了很大的变化,给体育教学带来了生机。  相似文献   

6.
高等学校体育教学是学校整个体育工作的中心环节。教学工作搞好了,可以推动和促进其他各项体育活动的开展。改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高校体育发展的课程,是提高教学质量的关键。加强教材建设,全面提高教师业务水平,重视体育理论科学研究等工作,亦是提高教学质量的必要条件。  相似文献   

7.
龚英翔 《内江科技》2006,27(2):85-85
学校体育教学是学校体育的基础,是学校体育中最重要的一环,它直接决定了学校体育的发展水平。本文运用文献资料、调查访问等研究方法对学校体育教学现状进行初步探讨并提出学校体育教学的改革思路。  相似文献   

8.
朱丽 《内江科技》2010,31(3):27-27,32
本文针对当今学校体育教学的现状,运用文献资料法、调研法,并结合师范院校体育教育毕业生和一线体育教师的特点,提出在体育教学中教学摸式运用的三步曲,以期对现进行的体育课程改革有所裨益:  相似文献   

9.
《体育与健康课程标准》的颁发提出了新一轮体育课程的改革,作为关注基层体育教育的体育教师,仅以个人认知观点和教学实践阐述了现阶段体育教师在面对这一改革的浪潮下,应采用更新教育理念、丰富教学手段等措施来积极落实此项改革,以更好的适应体育《新课标》的实施。  相似文献   

10.
新的体育与健康课程标准颁布后,强调体育教学要着眼于学生终身发展,提出了在运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等五个维度上完成中小学体育课程的任务。按照新课标的要求,中小学体育教学要关注学生的身心健康和运动兴趣,并从教师观念、教学内容、教学方法和教学评价都进行相应改革。  相似文献   

11.
体育教育是高校教育的一个重要组成部分,也是学校教育的一个重要组成部分。高校体育教学在我国,长期以来被忽视了素质教育,忽视体育文化的教育,它强调了三个学术教师、教材、课堂,教师主导,教师的尊严,配方和僵化的教学,过于强调竞技体育技术教学的教学内容,它严重影响了学校体育的发展和学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方法越来越显示了社会发展的趋势和不和谐,学校体育教育如何适应社会发展的合理化改革,是当前高校体育工作者必须面对的问题。  相似文献   

12.
本文采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法等研究方法,从当前高校体育教学活动课程设置、教学组织形式、教学评价标准、教师队伍建设诸方面存在的问题出发,提出我省高校体育教学的改革思路。  相似文献   

13.
2002年,教育部颁布的《全国普通高等学校教育课程教学指导纲要》提出,要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,努力倡导开放式、探究式教学,努力拓展体育课的时间和空间。随着教学目标的不断更新和体育课程改革的不断深入,构建新的教学模式已势在必行。俱乐部制的体育教学模式已成为我国体育教学的重要模式之一,并在一些学校取得很大的成效。本课题主要针对西安市高校体育教学俱乐部模式展开深入的研究,对其在西安市高校实施的可行性进行探讨,旨在促使体育课教学再上改革新台阶提供可鉴依据。  相似文献   

14.
体育是学校教学的重要组成部分,而体育教学也是学校的重要环节。随着体育事业的突飞猛进,现有体育教学已不能满足形势的需要,改革势在必行,特别是对体育课进行认真的研究和探讨,摸清体育的规律、教学原则、教学特点,并根据这些规律、原则和特点,结合学生的实际情况及社会需要找出正确的途径十分重要。  相似文献   

15.
周召勇 《科教文汇》2008,(21):146-147
终身体育思想的兴起与发展促进了高校体育教学的进一步改革。本文以终身体育为指导思想,分析目前高校体育课程结构、教学内容、形式和考核方式存在的问题,进而提出改革的建议。  相似文献   

16.
付彬 《内江科技》2007,28(1):154-154
体育教学正面临着改革的深化.文章对体育任务与学校体育教学工作的异同进行了分析,探讨了学校体育教学改革的思路.  相似文献   

17.
卢芳 《知识窗》2013,(18):36-36
中学体育的主要目的是减轻学生的学习压力,增强学生体能,是中学不可缺少的一门重要课程。随着新课程改革的深入,中学体育也面临着改革。绿色教学理念的提出为中学体育教学改革提供了全新的思路和方法。所谓绿色教学,是指以学生为主体,以促进学生身心发展为最终目的的新型教育理念,是一种动态、和谐、可持续发展的教学方式。  相似文献   

18.
张芹 《科教文汇》2009,(21):215-215,223
根据当今体育教学的发展趋势,对传统体育教学弊端的分析,提出“健康第一”的指导思想,加强素质教育,在教学内容上力求突破竞技的约束,教学组织方法灵活多样,从根本上剖析了体育课堂教学改革的必要性。  相似文献   

19.
张坚锋 《科教文汇》2009,(13):38-39
通过对高等职业院校目前体育教学现状、场地设施等进行分析,就高等职业院校体育课程改革进程中的有关问题进行了探讨。结果发现:目前高等职业院校近年来发展较快,由于扩招的原因,在校学生人数急剧增加,出现了校内体育场地匮乏,教学模式单一等现象,严重阻碍了体育课程的改革和发展。  相似文献   

20.
姚晓春 《科教文汇》2009,(3):201-201
中学体育教学改革己取得一定的成绩,同时也出现了中学生自身体质下降、管理阶层对体育教学的重视程度不够、体育老师的教学理念、内容、形式跟不上改革要求的问题。笔者认为中学体育教学改革必须反映时代特征、需要建立和健全组织管理体系、同时体育老师通过加强学习,更新观念,不断创新自觉落实改革措施。  相似文献   

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