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政府、家庭支持因素对高职毕业生就业的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
高职毕业生作为近年来迅速增长的大学生就业群体,越来越爱到社会的广泛关注.本文针对高职毕业生的特点,就政府、家庭两方面的支持因素对高职毕业生的就业影响进行了分析,提出要使高职学生顺利就业就需要政府充分发挥其公共服务职能,对高职院校“订单式“人才培养和“双证书“制度提供相关支持;高职毕业生家庭成员也要对高职教育有正确的认识,给学生提供精神、工具性等相关支持,并和学校、政府通力合作,共同解决高职毕业生的就业问题. 相似文献
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当前，针对高校毕业生严峻的就业形势，分析2018—2022年广西高职院校毕业生就业现状，指出“双创”对提升学生就业能力的重要意义和现实作用。针对广西高职院校对学生“双创”能力培养存在的问题，提出通过构建系统化的“双创”课程体系、加强“双创”师资建设、强化学生“双创”能力培养、拓展“双创”实践平台建设等途径，实现对学生“双创”能力的培养，进而促进学生就业能力的提升，为高职院校实现毕业生高质量充分就业目标提供参考借鉴。 相似文献
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通过对国内外就业模式的回顾,在多年高职毕业生就业工作实践的基础上,创造型地构建出“双盲式”毕业生就业模式。“双盲式”就业模式的构建是通过流程设计、人员配备、组织管理等具体实践环节,在实践中,这一就业模式取得了一定的实际效果,促进了学生稳定就业和综合素质的提高。 相似文献
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高职毕业生就业与社会经济发展、劳动力市场、企业人力资源管理、就业指导和服务体系以及其他配套制度建设等“非教育”因素密切相关,要把就业作为社会经济发展的优先政策目标,完善有利于高职生就业的劳动力市场制度,营造有助于高技能型人才发展的制度环境,建立健全政府主导的就业指导和服务体系,规范和完善高职生的“专转本”政策。 相似文献
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高职教育是培养面向生产、管理、服务第一线的高技能应用型人才,企业对高职学生就业能力的评判和就业需求情况对于研究和培养学生就业能力来说是极其关键的指标。就近几年的就业形势而言,毕业生就业难的情况是普遍存在的,一个非常重要的原因是学校的培养目标、毕业标准和企业、行业的匹配程度不高。对于高职院校而言,将行业、企业的用人标准纳入到人才培养过程当中对凸显办学特色、深化教学改革、提高人才培养质量显得尤为重要。本文将通过对“校会合作”模式的研究和探讨解决这个问题。 相似文献
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基于对2022年全国高校本科毕业生调查数据分析发现：与待就业学生群体相比,“二战”考研学生群体更有可能来自高选拔性大学、非人文社科类专业、经济条件较好家庭,而且自我教育期望和父母教育期望相对较高、人力资本相对较好;“二战”考研选择既是毕业生的“主动而为”,也是宏观社会经济形势、就业压力等外部因素作用下的“被迫应对”;人力资本是学生实现成功升学,避免“二战”考研的重要因素;明晰职业生涯规划会降低学生选择“二战”考研的概率。基于此,建议高校关注毕业生群体的异质性,开早开好职业生涯规划课程;高校毕业生通过积极的学习投入和社会实践,不断提高人力资本水平,为成功升学和就业打牢基础;政府应努力改善经济形势,缓解就业压力,做好这一群体再就业兜底帮扶工作。 相似文献
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就业质量评价是高职院校毕业生就业工作的重要一环，对及时掌握毕业生就业质量状况、服务政府科学决策和高职院校教育教学改革具有重要意义，但目前的评价工作仍存在评价指标不全面、方法不合理、标准不统一、类型特征不凸显等问题。在参考现有文献、实践研究和问卷调查的基础上，从“就业整体质量”“就业社会贡献度”“就业社会满意度”三个维度提出评价高职院校毕业生就业质量的指标，利用层次分析法确定权重，构建高职院校毕业生就业质量评价指标体系和综合指数，旨在为教育行政部门和高职院校评价毕业生就业质量时提供合理工具。 相似文献
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高职院校就业"售后"服务的思考及探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高毕业生的就业率和就业质量,高职院校除要重视开拓和发展新的就业渠道外,还应高度重视就业“售后”服务工作。就业“售后”服务不仅直接影响高职“客户”的“再次购买”,更会影响到学校的声誉和长期发展。文章结合苏州工业园区职业技术学院的工作实践。对高职院校就业“售后”服务进行了思考和总结。 相似文献
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高职院校毕业生就业形势与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校要实现可持续性发展,一个重要环节就是要保障毕业生就业渠道的畅通。以"河北省高职毕业生就业状况抽样调查"为切入点,分析高职毕业生的就业率、就业薪酬以及就业去向等基本情况,提出高职毕业生就业中存在的主要问题和对策。 相似文献
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随着经济的发展、社会的进步,我国人才市场竞争日趋激烈,大学生就业问题也得到了社会的普遍关注、2009年,国务院办公厅就曾提出,通过政府杠杆调节,努力帮助高职毕业生顺利实现就业。随着政府的干预和社会状况的好转,毕业生的就业问题逐渐得到一定缓和,然而仍存在着许多问题。应该详细分析高职学生的特点及其就业心理,通过社会、学校、家庭多方面的努力,提高学生的素质,加强他们的能力,帮助他们顺利走向社会,走向自己的工作岗位,成为对社会有用的人才。 相似文献
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目前我国高职院校毕业生就业现状严峻。这就需要我们从毕业生就业存在的问题入手,研究促进高职院校毕业生就业的对策：加强政府、高校、毕业生、企业四方之间的沟通与联系,明确责任,形成合力,促进就业工作开展,提高就业质量。 相似文献
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就业是最大的民生工程。少数民族毕业生高质量的充分就业对于社会稳定和经济社会发展有非常重要的意义。受新冠肺炎疫情及经济增速放缓的影响,高校少数民族毕业生就业压力加剧。文章以西部5所非民族高校为例,对2020届离校未就业少数民族毕业生就业状态进行统计分析,针对就业动态掌握困难、未就业原因复杂多样、就业促进帮扶不够系统、部分毕业生择业观不合理等问题,提出学校跟踪服务、政府政策帮扶、企业积极吸纳、家庭科学引导的"校、地、企、家"四维融合的就业促进策略,保障离校未就业高校少数民族毕业生"好就业""就好业"。 相似文献
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大学生就业指导工作关系到学校的生存与发展,是高职院校搞好大学生就业工作的“发动机”。通过对浙江省部分地区和高职院校就业服务体系建立和运行情况的调查,结合我国就业指导服务的实际情况,阐述高职院校就业服务体系与所应具有的功能,探索完善高职院校就业服务体系结构的模式。 相似文献
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虞莉 《晋城职业技术学院学报》2009,2(5):55-56
高职毕业生在就业的过程中面临更多困惑,其就业心理也面临着更多的问题,通过对这些问题心理成因的探析,对高职毕业生“失范”就业观念的心理进行调适,将有助于高职毕业生的就业. 相似文献
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林岩清 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(5):9-11
高职毕业生是高校毕业生中的＂学历矮子＂,其就业渠道狭窄、就业质量不高越来越引起社会的关注,拓宽高职毕业生的就业渠道已成为影响社会发展和稳定的重大问题。该文对我国高校毕业生就业现状进行分析,结合高职生的实际情况,提出对高职生进行职业指导、校企合作、鼓励基层就业、开展创业教育等措施,可拓宽高职院校毕业生的就业门路。 相似文献
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叶灵艳 《重庆职业技术学院学报》2012,21(2):127-130
文章结合高职工程造价专业毕业生就业过程中表现出的态度积极化、岗位多元化、地域广泛化、就业结构矛盾化与差异化等现状,探析社会环境、学校教育、学生自身情况、家庭环境等因素对高职工程造价学生顺利就业的影响,从而提出促进高职工程造价专业毕业生顺利就业的对策和思考。 相似文献
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张斌 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(2):58-61
高职毕业生职业适应力提升是高职院校就业质量的重要体现,已成为高职院校就业工作的重要课题。影响高职生职业适应力的因素包括职业技能适应、职业人际适应、职业心理适应等三个方面,由此高职院校应着力于落实“工学结合”人才培养模式,引入校企文化共建机制,加强就业指导和心理辅导等三条路径,以提升高职毕业生职业适应力。 相似文献
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高职院校毕业生就业问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文展红 《广东广播电视大学学报》2010,19(4):21-24
高职院校毕业生是普通高校毕业生的重要组成部分,这一层次毕业生的就业工作,涉及毕业生的切身利益,也关系到国家经济建设和社会稳定大局。高职院校毕业生就业问题的解决与政府就业政策、高职院人才培养方式以及用人单位选拔人才的机制等方面密切相关,据此探索解决就业问题的有效途径。 相似文献