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面向２１世纪创建国内一流的中医药大学栗德林＊即将到来的２１世纪将是充满机遇和挑战的年代。“谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”中医药高等教育如何面向国际竞争，如何在市场经济条件下造就新一代跨世纪高层次的专门人才... 相似文献
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２１世纪中国教育发展的思考与选择孙喜亭教育在现代化进程中的地位和作用及在２１世纪社会发展中的地位已被整个社会日益确认。２１世纪的中国教育如何发展？２１世纪中国教育改革向何处去呢？笔者认为，从中国国情出发，走自己的路，建立自己独特模式的社会主义教育制度... 相似文献
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董春耀 《云南教育(高教版)》1996,(1)
复合型林科人才培养初探董春耀面向２１世纪的林科大学生应该具备什么样的知识结构和能力结构？应该如何培养？这是摆在高等林业教育面前的重大问题，也是林业院校教学管理面临的紧迫课题。一根据我国经济发展进程和林业发展水平，面向２１世纪的林科大学生在德育上，他们... 相似文献
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人的心理素质是指人的心理过程在行为、作风上表现出来的品质。其主要内容是个体的气质、个性倾向性（包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观）、性格（包括道德性格、情感性格、意志性格、理智性格、自我意识和性格类型）等心理品质。为迎接２１世纪来临,本文就中医药大学生的心理素质教育,进行一些探讨。一、２１世纪对教育及人才素质的要求知识经济要求培养具有创新意识的高素质人才。知识经济的显著特点,是把智力作为资本投入经济运行,以智力资源的占有、配置物化成为经济增长的主要因素。所以,知识经济的竞争表现出的一个重要… 相似文献
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面向２１世纪中国教育应做哪些准备？陈孝彬再过５年，人类将进入２１世纪了。２１世纪将是一个什么样的世纪呢？具有基础工程和超前发展工程意义的学校教育应该为它做哪些准备呢？这是世界各国的政治家、军事家、企业家、科学家和教育家十分关注的大问题。从７０年代末、... 相似文献
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在世纪之交的今天,师专生物教育面临着新的机遇和挑战,把什么样的人才培养模式带入２１世纪？以什么样的姿态迎接２１世纪激烈的人才市场竞争？这是摆在我们面前的一个十分重大的战略性问题。一、生物教育所面临的挑战１．面临社会发展和人才竞争的挑战我国计划经济向市... 相似文献
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范庭卫 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(10)
２１世纪离我们越来越近,如何迎接新世纪是世界各国普遍关心的问题。未来的竞争是科技竞争,科技竞争的关键在于通过教育培养高素质的人,因此世界各国都十分关注研究本国的教育如何迎接新世纪的挑战。中国的教育如何面向２１世纪,迎接新世纪的挑战？在新的世纪来临之前,中国教育家们在作怎样的思考？不久前由朱永新教授和徐亚东先生主编,山西教育出版社出版了《中国教育家展望２１世纪》一书,该书汇集了国内三十多位教育名家对 ２１世纪社会与教育问题所作的展望和评述,是一部展望２１世纪中国教育的权威著作。该书具有以下特点： 一… 相似文献
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高梦雅 《山西教育(综合版)》2024,(2):52-53
<正>“药食同源”,幼儿在自己的生活中也会接触到中药,有的还服用过中药,但中药是什么样的？有哪些种类？又有什么作用呢？我们以此为契机,让中药文化走进幼儿园。帮助幼儿积累中药知识,认识中医药文化的博大精深。一、感知中医药文化之美《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出,教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。 相似文献
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论我国教育技术发展的若干问题 总被引：6，自引：0，他引：6
２１世纪,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展。科学技术和知识创新水平。实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。这个大政方针充分表明了教育在我国未来发展的战略地位,也为教育技术的发展指明了方向。教育技术是构成这种战略地位的重要组成部分。它的发展与否不仅影响教育战略地位的实现,亦关系到教育的现代化。那么,中国教育技术将如何发展？它的发展动力和阻力来自何处？发展目标是什么？发展的内容有哪些？笔者就此谈谈自己的粗浅认识。一、中国教育技术面临的机遇和挑战面向２１世纪,中国教育技术的发… 相似文献
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中医药人力资源，是我国中医药发展的第一资源。高等中医药教育，是开发中医药人力资源的主要途径。本文在调查湖北省中医药人力资源现况的基础上，分析了湖北省中医药人力资源存在的问题，探讨了高等中医药教育改革的方向。 相似文献
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面向21世纪的教育及其机会均等问题 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪的教育及其机会均等问题〔荷兰〕ＬｅｏＦ．Ｂ．Ｄｕｂｂｅｌｄａｍ著张敏摘译Ｌ·Ｆ·Ｂ杜比旦／高等教育国际合作组织教育顾问教授在迈向２１世纪的道路上，我们正在寻求前进的方向。２１世纪将需要何种类型的教育？我们关注的不仅仅是知识本身，而且是在一... 相似文献
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对我国电化教育深入发展的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
对我国电化教育深入发展的思考南国农面向２１世纪的我国电化教育，应如何深入发展？我觉得，最重要的是要做好下列几件事情。一、正确理解电化教育的概念什么是电化教育？电化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的最... 相似文献
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科学家谈世纪之交的高等教育改革陶丹在科学技术发展异常迅猛的世纪之交，如何将各科学领域的划时代成果贯穿到我国高等教育的教学过程中？如何在现阶段改革高等教育以适应２１世纪的需要？几位科学家在国家教委组织的“面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划报告会”上... 相似文献
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人类即将跨入２１世纪的大门。面对新世纪,正确地分析和把握未来技工教育的走势,这对于我们开阔思路、更新观念,制定面向２１世纪的发展战略,进一步加速技工教育的改革和发展是不无裨益的。２１世纪技工教育将呈现出哪些发展态势呢？笔者不揣浅陋,略述己见。一、市场化这是市场经济发展的客观要求。我国正处在从计划经济向市场经济转变的过程中,到２０１０年我国将建立起比较完善的社会主义市场经济体制。作为与社会经济紧密相关的技工教育,无疑也必须完成“体制转轨”,逐步实现办学模式和运行机制的市场化,即建立一种既反映市场需… 相似文献
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面向２１世纪小学数学教育第二届中日小学数学教育联合研讨会日前在常州市召开。来自全国各地的２００名小学数学界专家、教师有日本国２７名小学数学界专家、教师参加了会议。会议的主题是“２１世纪小学数学教育”。日本算术教育联合？究会会长片桐重男和中日小学数学教... 相似文献
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思想力“原点”在“科教兴国”和“中西医并重,发展中医药”的相关政策下,高等中医药教育事业进入新的发展时期。但中医药院校目前存在的办学规模、结构、质量、效益等方面的共性问题。结合行业特点和优势,强调在以人为本,全面、协调、可持续发展观指导下高等中医药教育应着重把握协调好各种关系：高校扩招后的利与弊；突出中医药优势和特色等问题。在机遇和挑战中,高等中医药教育应努力将作为我国传统文化瑰宝的中医药学加以提升。 相似文献
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一个跨世纪的教育模式 总被引：1，自引：0，他引：1
谢新观 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
一个跨世纪的教育模式谢新观《中国教育改革和发展纲要》指出：“谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此，必须高瞻远瞩，及时筹划我国教育事业大计，迎接２１世纪的挑战”。为了明天，要积极发展广播电视教育，这是一个崭新的... 相似文献
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１世纪是知识经济的时代,也是一个人人需要终身学习的时代。那么,每个人该学习什么？又该怎样学习呢？５册通俗而实用的论述２１世纪教育四大支柱与中国中小学生关系的新书,即《走进学习时代》丛书,近日已由北京出版社出版。联合国教科文组织“国际２１世纪教育委员会”在《学习：内在的财富》报告中,郑重提出了２１世纪教育的四大支柱,即学会求知（学习）、学会做事、学会共处和学会做人,并认为这也是２１世纪人一生的知识支柱。经联合国教科文组织推广,上述精神已成为世界上多数国家教育改革的重要参照。为了破解这一世纪命题,在… 相似文献
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隐患何计可消除──首都教育座谈会纪要丹林，天海我们的后代将以怎样的风貌迎接２１世纪的挑战？我们今天的教育将怎样把孩子推向２１世纪，以使他们能够代来中华民族与各国同龄人共处和竞争？１９９４年１月１８日，全国少工委和《中国教育报》编辑部邀请首都部分关心少... 相似文献