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中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,它是一种直接面向市场的就业教育,是为社会和经济发展培养技术型人才和高素质劳动者的教育。现就其以就业为导向的中等职业学校课程设置进行简要分析。 相似文献
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浅论中职电类专业课教学中如何强化对学生职业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育要想实现以就业为导向的目标,必须注重培养和提高学生的职业能力。以就业为导向的中等职业教育,其学生职业能力的培养,应做到从市场和企业的需求出发,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要。文章依据中等职业教育的培养目标,结合相关的教学理论和实践,就如何在电类专业课教学中对学生职业能力的培养做了探讨。 相似文献
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课程改革是一次全面的教育创新,是推进素质教育的核心环节。护理学作为一门专业学科,其护理教育必须主动适应护理学发展的趋势,不断提高护理教育的适应性,做到以就业为导向,以服务为宗旨,培养技术、技能人才,满足社会需求。 相似文献
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中等职业教育是以就业为导向的应用型教育,语文是中等职业学校学生必修的文化基础课程。鲜明的职业导向要求中职语文教学必须以社会实际用人需要为出发点,积极推行教学改革,以语文高效课堂的构建培养优化学生职业素质,促进学生职业发展,提高学生的求职就业能力。 相似文献
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中等职业教育的定位是在九年制义务教育的基础上培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的高素质的劳动和初、中级技能型人才。从这个观点出发，中等职业教育应以就业为导向，以技能培养为目标，以职业资格标准为依据来改革学校的专业设置、课程结构、教学内容以及教学方法。 相似文献
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目前,我国中等职业教育新一轮课程改革和教学改革已经启动,项目课程、任务驱动教学等异彩纷呈。本文试图通过对我国中等职业教育以就业为导向、以能力为本位的教学指导思想的深度阐述,为课程和教学改革设计出可供借鉴的操作路径。 相似文献
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近年来,中等职业学校的计算机应用专业由热门走向平淡,所培养出的学生由于不能适应社会的需求而出现就业困难,其主要原因是专业教育与社会对人才的需求相脱节造成的。本文根据作者多年从事中职计算机应用教学的经验,结合社会对计算机应用人才的需求,阐述了中等职业技术学校计算机应用课程教学改革的方法。 相似文献
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商务英语专业培养的方向注重于英语技能,商贸知识以及商务礼仪,培养的是专业性的复合型人才,因此,在商务英语专业的教学中既要有针对性,又要有多样性,以学生的就业为导向,适应社会工作岗位需求,本文分析了商务英语的教学现状,提出了商务英语教学改革的措施,应根据社会的需要和专业的发展,合理制定教学目标和设置课程模块,实施适当的教学策略,以职业能力培养为目标,坚持以就业为导向,满足社会要求. 相似文献
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高职教育是以社会需求为导向 ,为基层和生产第一线培养应用型、技能型高素质人才的就业教育。因此就业率应作为评估学校的一项重要指标。而要提高就业率就必须创新教学模式 ,提高教学质量。1 高职教育教学模式的创新随着社会产业化发展 ,对技能型人才的需求 ,不但体现在数量上 ,而且体现在质量上。高职教育以培养学生的知识、技能为目的 ,以适应社会、顺利就业为导向的教育体系 ,只有在教学上不断创新 ,紧密结合实际 ,开设与社会需求、企业需求的适时对路的专业与课程 ,高职教育才能得到健康有序的发展。1 .1 教学内容的创新现有许多专业… 相似文献
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随着社会经济和改革开放的不断发展,我国高职教育也逐渐地发展起来,以就业为导向已经逐渐地发展成为高职教育中的根本办学思想,也是高职教育未来发展的必然趋势,以就业为导向的高职思政教育理念已经逐渐得到重视,以便于培养出符合社会需要的全方位人才。高职教育已经逐渐的向以就业为导向培养全方位人才的方向转变,学生们可以在学习的过程中充分理解就业为导向的目的,促进学生达到专业技能重于毕业证书、就业目的重于课本的目的,所以高职思想政治教育就应该时刻伴随着学生。本文针对以就业为导向的高职思政教育进行研究,提出合理的创新举措。 相似文献
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在为期两年的医学专业基础课程中,以学生未来就业类别为导向,实施两种差异较大的教学模式,分别是毕业后立志成为医护工作者进入医疗机构,或者有志于从事科研工作。由于旨在培养优秀的医护工作者的高等医学教育已非常成熟,本文主要探讨如何加强对有志于从事科研工作的本科生进行为期两年的医学专业基础课程规范化培养,最终实现通过课程设置改革和教学方式的转变,培养出满足时代发展和社会需求的“医生-科学家”。 相似文献
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单片机的发展趋势和应用决定了当今社会对单片机从业人员的需求越来越多,传统的单片机教学已经远远不能满足需要;高职高专对人才的培养目标本着以就业为导向,培养实用型人才。以上要求单片机在高职高专中的课程设置情况必须做出调整,来满足未来单片机应用和开发等技能型人才的需求。 相似文献
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本文以就业为导向,以培养高级应用型人才为目的,从CAD课程的教学内容与要求、教学方法、教学手段等方面,分析探讨促进高职教育CAD课程教学改革和发展的理论与实践. 相似文献
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中等职业教育的总体方针是以技能为中心,以就业为导向。结合此方针中职学校《机械制图》这门技术基础课程,在教学中如何运用一套合理的教学方法和手段,使学生在实际生产过程中应用所学知识提高读图绘图能力已成为本课程的最终教学目标。 相似文献
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中职学校学生素质会计专业我国的中等职业教育是以引导学生掌握特定职业从业所需的实用技能和专门知识而设计的教育,以就业为导向的定位,决定了要强化职业教育特色,提高人才培养质量。中等职业教育的人才培养模式要突出实用性,要贴近一线岗位的职业需要。中等职业学校中会计专业具有很强的实践性和鲜明的职业特点,培养的会计专业毕业生必须是符合社会经济发展需要,掌握从事会计工作必备的理论知识和实际的操作技能、拥有较高职业素质和综合职业能力的实用型人才。目前,社会的经济发展突飞猛进,会计人才素质需要大幅度的提高,会计人员的就业竞争优势逐渐向综合素质转变,所以,会计专业学生的职业素质培养成为专业培养中不可或缺的组成部分,我们需要加强会计职业素质教育的质量。 相似文献
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通过对日语教育发展现状和高职类学校日语专业毕业生就业形势的分析,阐述了确立以就业和社会需求为导向的日语专业人才培养策略的重要性和若干途径。 相似文献
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应该把开展职业观教育作为职业道德教学的重要内容和核心环节,以就业为导向,充分调动学生学习的主动性,形成高效的职业观教育体系,培养学生树立正确的职业观,形成良好的就业心态,以满足社会经济发展的需求。 相似文献
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近几年来,笔者在担任教学工作的同时还负责学校的招生就业工作,面对生源的日益减少而招生竞争却日趋激烈的状况,心中不免有很多感触,我们都知道,中等职业教育的任务是针对社会的各职业岗位培养具有直接就业能力的适用型人才,即能胜任某一岗位或岗位群的熟练员工。但长期以来,受计划经济的影响,中等职业教育重理论,轻实践,人才的培养与社会的需求脱节,好不容易把学生招进了学校,经过三年培养的学生却对社会适应能力差,动手能力不强,推荐就业困难,从而造成家长、学生的不信任感,形成恶性循环,因此,中等职业学校要想在生源上立于不败之地,就必须在教学模式上做文章,而中等职业教育教学模式的改革就势在必行了。 相似文献