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1.
多媒体教学中教师角色的定位 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体教学是教育技术发展的需要,在推进素质教育过程中起着重要作用,同时对教师的社会角色也提出全新要求.如何在多媒体教学中重新定位,是教师正在面临的一个值得探讨的问题. 相似文献
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3.
孙治国 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):82
随着现代教育技术的发展,以计算机为主的多媒体教学越来越普及.在当前课堂教学占主体的情况下,多媒体教学是现代信息技术在教学中应用的主要形式之一.对于中学物理教学而言,多媒体技术更是带来一片生机与活力.这一现代教育技术也成为地理教师的得力助手. 相似文献
4.
林岩梅 《中国校外教育(理论)》2008,(1):166
随着多媒体技术、网络技术的日益成熟,现代教育技术已开始向信息技术教学过渡.于是,多媒体教学也就进入了千家万户,成为教师们必备工具,有些教师甚至到了缺其不行的地步.像这种滥用多媒体技术,其教学效果却未必就好.如何把握好多媒体教学是每个教师应深思的问题. 相似文献
5.
计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵,但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题,加强现代教育技术理论学习,更新教师教育技术观念,加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体教学质量的主要措施. 相似文献
6.
多媒体教学的主导地位 总被引：1，自引：0，他引：1
从多媒体教学的概况出发,提出了多媒体教学的主导地位,从多媒体教学的优点和缺点分析,提出了“教师学习多媒体制作技术““和“学生深度参与教学活动“的新思路,从而确立了多媒体教学的主导地位. 相似文献
7.
董洁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):265-266
近年来随着计算机技术的不断发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐走进课堂.多媒体教学有着传统教学无法比拟的优势.但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学,而没有仔细研究应该怎样使用多媒体教学才会发挥出它的最大优势.本文讨论了多媒体技术在教学中的优点并提出了使用多媒体教学应该注意的几个问题. 相似文献
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9.
湖南高校多媒体教学情况调查报告 总被引：1，自引：1，他引：0
采用问卷和实地调查的方式,对湖南高校多媒体教学进行了专题调查.结果表明:多媒体教学已基本普及,教师的应用水平不断提高,多媒体设施已然现代化,资源建设初见成效,教学管理制度逐步建立,现代教育技术队伍业已形成.但存在多媒体教学设施满足不了实际需求,多媒体教学水平、教学资源、教学管理亟待加强,院校之间多媒体教学发展水平不平衡等问题.建议把多媒体教学摆在更加重要的位置;正确定位、健全机构、统筹管理,保障多媒体教学有序运行;增加投入,全面提升多媒体教学的装备水平;健全制度,促进多媒体教学迈上新台阶;加强教学资源建设,建立共享机制;加强培训,提升教师多媒体教学的水平. 相似文献
10.
多媒体在高校体育教学中的实践性探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在传统体育教学模式中,教师的喜好和特长、教师的年龄.技术动作示范等多种因素严重影响着体育教学的效果.文章从高校多媒体教学的现状及存在问题、多媒体技术的优越性、多媒体教学对"师"教生"学"的激励作用以及多媒体教学走进体育教学改革需要注意的问题等方面进行了研究,认识到多媒体技术的运用给体育教学带来了质的飞跃.将多媒体技术应用于体育课堂教学,引领着体育教学从观念到形式的变革,也进一步推动了素质教育的发展. 相似文献