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1.
为应对人们思想观念的转变,党中央高屋建瓴地在"十一五"开局之年提出社会主义荣辱观,青少年是祖国的希望,对他们的道德教育显得尤为重要,在校园文化中贯彻荣辱观也是当务之急.体育文化作为亚文化,在校园文化中的地位已得到广泛认可.本文以社会主义荣辱观作为切入点,提出了对重构校园体育文化的几点思考. 相似文献
2.
基于校园文化建设的大学生荣辱观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
胡余波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(5):118-121
加强大学生社会主义荣辱观教育是新时期高校思想政治工作面临的一项战略任务,校园文化建设是进行思想教育和培养学生综合能力的有效栽体.高校要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设紧密结合起来,以活化校园物质文化为抓手,以深化校园精神文化为核心,以优化校园制度文化为载体,把社会主义荣辱观教育融入校园文化建设,使大学生在先进文化的熏陶下健康成长和全面发展. 相似文献
3.
刘锦华 《安徽职业技术学院学报》2015,14(1):74-77
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,对高校校园文化建设起着引领作用。当前高校校园文化建设面临学生自身知行分离、人文精神弱化、社会环境不良诱因等诸多挑战。高校应该以马克思主义理论作为校园文化的灵魂,以中国特色社会主义共同理想作为校园文化建设的精神支柱,以民族精神和时代精神作为校园文化建设的核心内容,以社会主义荣辱观作为校园文化建设的根本价值取向和行为准则,使高校真正成为实践社会主义核心价值体系的坚强阵地。 相似文献
4.
荣辱观是一种特定的道德观念,也是一种重要的道德评价手段.体育荣辱观则是一种特殊的社会意识形态,表现为具有体育社会生活特色的精神、价值、规范和行为活动的总和.探讨了体育领域树立社会主义荣辱观的重要性,对体育荣辱观念的现状和存在的问题以及原因进行了深入的分析,在此基础上,提出了加强体育荣辱观建设的对策. 相似文献
5.
大学生运动会对高校校园文化建设影响的探究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校体育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。通过对广东省大学生运动会和校园文化现状的调查研究,结合体育文化的内涵和功能,阐明大学生运动会对高校校园文化建设的重要作用,为高校校园文化建设提供依据。 相似文献
6.
社会主义荣辱观教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,它对于大学生的成长和良好社会风尚的形成具有重要意义。本文在阐述加强对大学生社会主义荣辱观教育的重要性和必要性的同时,从课堂教学、社会实践、校园文化和社会氛围等几个方面对加强大学生社会主义荣辱观教育的措施进行了探讨。 相似文献
7.
罗晓勤 《四川工程职业技术学院学报》2006,(1):14-15
校园体育文化是师生以体育行为为特征的校园文化现象，她既有物质文化范畴又有社会精神文化范畴。体育锻炼最能使人同时受到物质与精神文化的教育熏陶，促使人的身心和谐全面发展，对塑造学生强壮的体魄和健全的人格起着无可替代的作用。作为一种文化现象，学校特有的校园体育文化是校园文化建设的重要部分。 相似文献
8.
王冰 《长春教育学院学报》2011,(10):129-132
和谐社会需要和谐文化,和谐校园文化是整个社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化,而校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分。构建和谐校园文化,首先要关注与学生息息相关的校园体育文化的建设。本文在阐述高职院校校园体育文化内涵的基础上,对高职院校校园体育文化的功能、现状、及其对构建和谐校园的促进作用进行分析,提出了以高职院校校园体育文化建设促进高职院校和谐发展的基本措施。 相似文献
9.
胥万兵 《成都体育学院学报》2012,(7):83-85
采用文献资料法、访谈法对国家建设社会主义文化强国的背景下,高校体育文化的对学生个体自我觉醒与完善的作用进行研究,提出校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分,对促进大学生自我发展起到重要的作用。具体体现在:校园体育文化深层的体育观念有助于"和德";校园体育运动在智力发展中注入了"自省"思维;校园体育文化活动在人格发展中注入了"塑美"色彩。校园体育文化最终将体育与"德智美"融合,促进大学生自我和谐发展。 相似文献
10.
论高校校园体育文化建设 总被引：6，自引：0，他引：6
刘晓莉 《河北体育学院学报》2001,15(4):67-70
高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化 ,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。本文在探讨高校校园体育文化功能与作用的基础上 ,提出其建设的途径和方法。 相似文献
11.
张永刚 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):79-80
提倡社会主义荣辱观，是我党构建和谐社会的一个重要手段。社会主义荣辱观，是建设和谐社会的必要保证，而一个和谐的社会，也是社会主义荣辱观得以实现的重要条件。 相似文献
12.
武金花 《大同职业技术学院学报》2006,(2)
社会主义荣辱观是胡锦涛总书记提出的又一理论纲领,对于建设基层党组织具有极其深远的意义,通过学习社会主义荣辱观的基本内涵,可以将共产党员的先进性教育推向一个新的高度。 相似文献
13.
研究体育人文精神价值的意义 总被引：10，自引：0，他引：10
马永红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):140-141
体育活动中存在着大量的人与人的关系，存在着荣与辱、胜与负、得与失，甚至生与死的选择，于是人道德就成为对体育实施控制的重要手段。研究体育的人精神，归根到底．首先是要在培养社会主义一代新人中，发挥它应有的作用，从而对于提高人类劳动能力和促进生产力的发展都有着重要的意义和作用。 相似文献
14.
孙丽芳 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(2):32-35
社会主义荣辱观是世界观、人生观和价值观的重要内容,内涵着社会主义思想道德的指导思想、方针原则和基本道德规范,对青少年的价值观塑造有重要的现实意义,对青少年价值观的形成和发展提供了坚实的理论基础和更为具体道德行为准则。 相似文献
15.
喻琼 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(1)
大学生社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的一项重要任务。当前,大学生的思想道德状况主流是积极向上的,但少数学生中仍然存在着是非颠倒、善恶不辨、荣辱不明的现象。通过分析当代大学生社会主义荣辱观现状及原因,提出加强当代大学生社会主义荣辱观教育的对策建议。 相似文献
16.
李惠芳 《大同职业技术学院学报》2005,(1)
《文化苦旅》以开阔的文化视野对中华文明五千年的兴衰荣辱进行了冷静的反省。同时,《文化苦旅》对传统的散文观念有所突破,对当代散文美学做出了重要贡献。 相似文献
17.
张文斌 《陕西国防工业职业技术学院学报》2007,(1)
一个社会的进步不仅仅是经济的发展、物质的丰富,良好的社会风尚、文明程度也是重要标志。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是公民道德规范和社会道德风尚的统一,是引领良好社会风尚的一面旗帜。学校是育人的重地,弘扬先进文化和引领社会风尚自然是学校的责任。 相似文献
18.
试论耻感及其在当今社会道德建设中的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
边媛 《安徽职业技术学院学报》2007,6(1):38-41
耻感是人的一种最基本的道德自觉,是荣辱观中一个十分重要的问题。耻感与荣誉感相对应,对个人的道德修养和社会道德建设都有着根本性影响。本文力图对耻感和荣誉感进行简要分析,着重对耻感的主体性和客观性及其功能进行论述,并结合社会主义荣辱观阐述了耻感的养成对当前道德建设的重大意义。 相似文献
19.
龙发有 《玉溪师范学院学报》2006,22(7):31-32
知荣明耻,维护中华民族的魂、灵、根,弘扬党的优良传统,是构建社会主义和谐社会的精神指南和精神动力.以身作则,践行社会主义荣辱观,是用模范人格魅力引领社会风尚,当好人民公仆的客观要求. 相似文献