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相似文献
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1.
随着英语新课标的实施,对初中英语阅读教学也提出了新的要求,要求以新课程理念指导初中英语阅读教学。如何提高初中英语阅读教学水平是初中英语教学关注的重要课题,因此,研究初中英语阅读教学的困境及出路具有十分重要的现实意义。以初中英语教学为切入点,在分析初中英语阅读教学的困境的基础上,重点探讨了解决初中英语阅读教学困境的出路,旨在说明初中英语阅读教学的重要性,以期为初中英语阅读教学提供参考。  相似文献   

2.
初中英语阅读教学的主要目标是为了培养、提高学生的阅读能力,使学生掌握正确的阅读方法及技巧,为学生以后学习、运用英语奠定扎实基础,由此可见,初中英语阅读教学的重要地位。然而目前我国初中英语阅读教学中仍然存在诸多缺陷,本文主要分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题,并且提出了几点提高初中英语阅读教学有效性的策略。  相似文献   

3.
徐丽 《成才之路》2014,(33):20-20
新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。阅读能力是学习英语最基本的能力要求,英语阅读能力是英语学习中的重要环节。调查发现,当前初中英语阅读教学中仍然存在一些问题,严重影响了初中英语阅读教学有效性的提高。因此,教师分析了当前初中英语阅读教学存在的一些问题,并在此基础上提出了初中英语阅读教学的改进策略。  相似文献   

4.
<正>新课标推动下初中英语阅读教学改革不断深入,核心素养培养要求的提出,使初中英语阅读教学的教改定位更为明确,目标更为集中,操作更为标准。以核心素养培养为视角,初中英语阅读教学不仅需要充分考虑新课标推动过程中影响初中英语阅读教学有效性的因素,还需要考虑如何使用丰富的教学手段及理论知识,更为精准的提升初中英语阅读教学成效。本文以如何提升初中英语阅读教学时效入手,按照构建具有真正生命活力的初中英语阅读教学课堂的方式,分析核心素养要求下初中英语阅读教学的课内、外延展路径。1.初中英语阅读教学中核心素养培养的思路  相似文献   

5.
英语教学尤其是初中英语阅读教学,学生的英语阅读能力的培养是极为重要的,因此要求英语教师必须对英语阅读教学格外地重视。但是当前初中英语阅读教学的现状不容乐观,仍存在不少的问题。这就历史性地将分层教学应用在了初中英语阅读教学中。  相似文献   

6.
阅读是语言学习的重要组成部分。在初中英语教学中,教师应当重视学生阅读能力的培养,通过激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读的积极性和主动性,进而强化初中英语阅读教学效果。作者立足于初中英语阅读教学现状,分析提高初中英语阅读教学有效性的策略。  相似文献   

7.
阅读是初中英语课堂教学中的重要组成部分,是拓宽学生视野,拓展学生知识面的有效途径。但是,初中英语阅读教学低效甚至无效的课堂教学现状比比皆是。作者立足于初中英语阅读教学现状,分析合作学习法在初中英语阅读教学中的运用,对于提高学生阅读兴趣、阅读能力和阅读水平的意义。  相似文献   

8.
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,对于学生英语水平的提高有着相当大的影响,因此,阅读教学的有效性受到了广大师生的关注。分析了初中英语阅读教学中存在的问题,并且提出相应的解决对策,以期为广大的初中英语教师提高阅读教学的质量提供参考。  相似文献   

9.
英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,是提高教学有效性不可或缺的一个步骤,阅读有利于培养学生的自主学习观念,提高学习效率。下文对初中英语阅读教学目前存在的问题进行了分析,对提高初中英语阅读教学有效性的方法进行阐述,促进初中英语教学的顺利展开。  相似文献   

10.
英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,新课程标准对初中英语阅读的教学提出了更高的要求,通过分析目前初中英语教学中存在问题,结合初中生的特点,提出初中英语的阅读教学策略。  相似文献   

11.
曹学红 《教师》2013,(22):86-86
初中英语教学是基础教育的重要组成部分,实施有效的初中英语阅读教学也是初中英语教学的基石,对初中生的英语学习起到了深远的影响。本文针对如何实施初中英语有效阅读教学进行了研究探讨,希望能为初中英语有效教学的实施带来一定的启示和作用。  相似文献   

12.
在初中英语教学中,阅读教学是培养学生英语综合运用能力的关键环节,是学生掌握英语知识、提高英语学科素养的重要渠道。基于此,文章对问题链在初中英语阅读教学中的作用进行阐述,并探讨问题链在初中英语阅读教学中的运用策略。  相似文献   

13.
英语阅读教学作为初中英语课设中的一个重要环节,是实施素质教育不可或缺的一个重要部分,在初中英语教学中提高阅读教学的有效性成为初中英语教师面临的一个重要的具有挑战性的课题,本文分析了初中英语阅读教学中存在的低效现象,并提出了相关的令阅读教学更加高效的策略。  相似文献   

14.
初中英语教学是基础教育的重要组成部分,实施有效的初中英语阅读教学也是初中英语教学的基石,对初中生的英语学习起到了深远的影响。本文针对如何实施初中英语有效阅读教学进行了研究探讨,希望能为初中英语有效教学的实施带来一定的启示和作用。  相似文献   

15.
随着国家改革开放形势的进一步深入,英语人才的需求量逐渐增加,教育事业中英语教学的地位逐步提升。作为学生英语学习的入门阶段,初中的英语教学教学质量直接影响着英语人才的培养。阅读教学作为初中英语教学的重点,其教学效果在很大程度上关系着初中英语教学的质量。然而,就初中英语教学现状而言,初中英语阅读教学存在较大问题,需要进行初中英语阅读教学的反思与探新。本文基于初中英语阅读教学的现状,论述初中英语阅读教学的反思与探新。  相似文献   

16.
阅读理解是初中英语课程教学中的重点内容,提高初中英语阅读教学质量对初中生的全面健康发展有着重要的促进作用。而英语阅读过程不仅是一个对字词的感知和理解过程,还是一个对文本主题的把握和情感的延伸过程。因此,要想提升初中英语阅读教学质量就要在初中英语阅读教学过程中,兼顾知识技能教学与情感态度培养,落实英语阅读教学中的情感教学目标。  相似文献   

17.
本文简要介绍了初中英语阅读教学的概况,指出了初中英语阅读教学的难点,并提出了一系列提高初中英语阅读教学的效率,旨在提高初中生的英语阅读水平。  相似文献   

18.
教育体制改革的不断加深使广大教育工作者增加了对英语教学的重视,尤其是初中英语的阅读教学,而且英语阅读是初中英语教学的重难点,教师应通过多种方法提高学生这方面的能力。基于此,本文将从当前初中英语阅读教学的现存问题出发,对核心素养下初中英语阅读教学的主要途径进行分析与探究。  相似文献   

19.
姜晶 《内蒙古教育》2012,(20):54-55
阅读教学在英语教学中居于重要地位。由于长期受传统教学法的影响,初中英语阅读教学中还存在着一些理念落后、方法单一的问题,影响教学有效性的取得。找寻阅读教学低效的成因,探究阅读教学的新举措,提高教师阅读教学水平,培养学生阅读兴趣,是当前初中英语阅读教学迫切需要解决的问题。一、初中英语阅读教学低效的原因分析(一)词汇教学了无新意词汇是理解文章的基础,它依托语篇,可产生特定的语境意  相似文献   

20.
阅读教学在初中英语教学中占有很大的比重,同时一直以来都是初中英语课堂教学的难点,如何高质量开展英语阅读教学是广大英语教师认真研究的重要问题.新课程改革背景下,初中英语课堂教学愈发注重学生英语核心素养的培养,这大大加强了英语阅读教学与学生英语核心素养培育之间的联系,教师必须紧紧围绕着英语核心素养来开展阅读教学.本文从多个方面分析论述基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略,期望可以为从事初中英语教学的朋友们提供些许教学方面的建议.  相似文献   

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