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主动参与并积极推进当地学习型社区建设,是基层成教机构的责任和使命。基层成教机构推进当地学习型社区建设要改善心模,传播终身学习的理念;由表及里,营造主动学习的氛围;提升服务,搭建支持学习的平台;协调合作,构建社区学习共同体。 相似文献
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联通主义是数字时代的学习理论,强调学习是连接的建立和联通网络的形成过程,对支持远程教育网络课程建设有较好的适切性。基于联通主义学习理论,网络课程建设应以促进联通网络和知识创生为目标,通过有效的教学设计和全过程学习支持服务,帮助学习者在学习活动中寻找有价值的知识节点和学习同伴,实现预期学习目标。 相似文献
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到位的学习支持服务是保证远程教育服务质量的关键,而非学术性学习支持服务又是学习支持服务的重要组成部分。本文通过问卷调查．分析X远程教育机构在非学术性学习支持服务方面存在的问题．并根据调查结果．给出了适合此机构的非学术性学习支持服务策略的建议．帮助提高远程教育质量． 相似文献
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网络环境下的学习是远程教育的一种学习方式,也是未来远程教育发展的主要趋势,而学习支持服务是远程教育顺利开展的重要保障。想要最大限度地发挥网络学习优势,就必须建立更加完善、更加有效的学习支持服务,为更好地发展网络学习做好充分准备。通过文献分析,重点阐述了目前远程教育网络学习支持服务系统的现状,总结了存在的问题,并针对这些问题提出了相应的改进策略,其中,完善网络学习支持服务体系、建立网络学习支持服务机构是网络环境下远程学习质量的重要保障。 相似文献
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在现有条件下整合已有学习资源,为学生提供方便、高效的学习支持非常重要。进行课程建设时,应当以学生为中心,不仅要注重学习资料的积累,也要注意资源的有效使用,为达到这个目的,在文章中提出来一些解决方法和建议来建立相应的数据库和学习网站。 相似文献
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校外学习中心负责学生的日常管理工作,是网络教育试点院校与学员之间进行沟通和交流的纽带,是提高网络教育质量必不可少的环节,为学生提供全面、高效的学习支持服务是学习中心的核心任务.本文分析了西部地区校外学习中心支持服务的现状,针对支持服务中咨询不同步、面授不充实、交流不全面、组织不完善等问题,提出了解决办法,即:调整思路,做到服务的即时性;情感关怀,加强组织活动以实现充分的沟通交流:做好班组建设,完善组织管理:强化技术设施,满足学生需要. 相似文献
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知识服务是知识经济时代高校图书馆信息服务的发展趋势,要实现高质量的知识服务,必须建立知识服务团队;提供学科知识服务;实施专题知识服务;进行分层知识服务;建设知识服务数据库;坚持知识服务创新。 相似文献
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伴随着互联网和计算技术的发展,人们的学习环境发生了巨大变化,大学图书馆作为学习支持服务部门,也需要与时俱进。通过网络调研国内外一些大学图书馆的学习支持服务情况,总结当前学习环境发展特点。在指出大学图书馆在学习支持中的作用基础上,提出大学图书馆以用户的学习需求为中心,围绕学习支持服务的资源、技术和空间要素,构建大学图书馆学习支持服务模式。 相似文献
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乔东枝 《内蒙古科技与经济》2020,(17)
在网络互联、信息共享时代,图书馆服务不再是一个独善其身的过程,而是要深度融入网络,在网络之中不断进化服务能力。文章引入能力成熟度模型(CMM),试图从软硬件支持、网络协同、服务深广度等视角去探讨图书馆的服务能力,以期为图书馆服务能力的提升提供初步的理论性框架和可操作性的方法指引。 相似文献
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[目的/意义]拓展大数据挖掘技术在图书馆学习支持服务中的应用,提高智慧环境下图书馆学习支持服务效果。[方法/过程]梳理图书馆学习支持服务的研究现状及其在智慧环境下的特征,从学习行为、知识关联和学习情境三方面建立学习支持服务的大数据挖掘模型,分析数据来源和大数据挖掘路径。[结果/结论]在大数据挖掘模型的基础上构建层次化图书馆学习支持服务框架,从智能感知、大数据分析、核心业务和智慧终端四个层次,为智慧环境下图书馆学习支持服务的多种应用情境研究提供依据和参考。 相似文献
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数字化学习是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程,其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征;数字化学习平台就是通过网络技术,建立一个基于Web的支持和管理教学过程、提供共享学习资源和各种学习工具的虚拟学习环境,为网络教学的实施提供基础性通信与学习管理服务。但是建立数字化学习平台要根据学习内容和学习者的特点来进行设计与开发。 相似文献
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科学技术的发展和知识经济的兴起，特别是计算机网络技术的发展对图书馆的服务产生了极大的影响和冲击，图书馆要适应时代的发展就必须深化和拓宽其服务内容。 相似文献
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伴随着数字化时代的到来,移动阅读的方式和环境发生了很多变化,英语数字化资源不仅能为学校教师提供教学支持,打造更加灵活、更加高效的英语数字化教学模式,也能为学生自主学习提供学习资源,满足学生的多维学习需求。高职院校英语数字化课程资源建设能够创新教学模式、拓展学生阅读视野,对于提高高职学生的读写视听能力有极大的促进作用。 相似文献
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在知识经济时代,高校图书馆作为信息和知识的集散中心,承担着为高校教学、科研提供智力支持和信息服务的重任,只有不断地提高学习能力和创新能力,打造以学习、科研为核心的学习型高校图书馆,才能适应知识经济的发展和信息时代的变革。 相似文献
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Web2.0在理念上给人们传输的是一种自由、平等、开放的信息交流、传播的方式方法。强调用户的社会参与性与创造力。这样的理念正契合了远程教育中的学生学习的理念。本文以基于web2.0的几种社会性软件为例,论述了Web2.0时代远程学习支持服务的构建。 相似文献