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1.
1教学目标
1.1知识与技能
(1)理解楞次定律的内容;
(2)理解楞次定律与能量转化和守恒定律相符合; 相似文献
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4.
1教学目标
(1)认知目标:使学生了解直线方程的概念,理解直线的倾斜角、斜率概念;掌握有关倾斜角和斜率计算的基本方法. 相似文献
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1教学目标
1.1知识目标
说出种子的主要结构及其功能;描述菜豆种子与玉米种子的相同点与不同点。[编按] 相似文献
6.
【教学目标】
(一)知识目标:1.描述人体骨骼的组成及功能;2.说明长骨的基本结构和功能。
(二)能力目标:通过观察长骨结构的实验,培养实验操作和分析问题、解决问题的能力。
(三)情感态度与价值观目标:懂得体育锻炼对于骨骼的影响,养成科学锻炼的好习惯。
【学情分析】 相似文献
7.
教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第101~102页例2。
教学目标:
1.知识与技能:(1)使学生进一步加深对“等可能性事件”的认识;(2)通过击鼓传花的游戏活动,使学生学会用几分之几来描述一个事件发生的概率;(3)加深学生对游戏规则公平性的认识和理解;(4)能对简单事件发生的可能性做出预测。 相似文献
8.
一、教学目标
(1)知识与技能:识记联系的含义、联系的特点;理解联系的普遍性、客观性;运用联系的观点分析人与自然的关系。 相似文献
9.
一、教学目标
(一)认知目标
1.理解利润表的概念、结构、编制依据;
2.掌握利润表的编制方法。
(二)能力目标
1.会应用报表的编制依据来编制报表;
2.会应用报表的编制依据来检查报表有否编制错误。 相似文献
10.
一、教学内容分析(略)
二、教学目标和重难点设计
教学目标:(1)知识目标:描述大脑皮层的形态,说明大脑皮层的基本功能,说明人类条件反射的最突出特征,初步了解大脑的工作原理和大脑的潜能与记忆。(2)能力目标:尝试解剖脑:收集、整理、分析信息,自主获得大脑功能的认识。(3)情感目标:通过小组分工合作探究,训练合作能力;通过脑功能探讨和相互质疑,提升自信品质和自我开发潜力的信心。 相似文献
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教学目标:
1.知识与技能目标理解函数单调性的概念;利用定义证明函数的单调性。
2.过程与方法目标
(1)能由函数图象判断某螳函数的单调性。
(2)通过模仿学会证明函数单调性的方法。 相似文献
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教学目标:
(一)知识目标:理解腐乳制作的原理。
(二)能力目标:1.根据设计腐乳的制作过程,通过课件体验制作腐乳的实践操作。 相似文献
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1.知识目标
(1)了解电子发现的过程和重大意义;
(2)知道汤姆生原子模型;
(3)知道a粒子散射实验,说出其设计思想;
(4)知道原子的核式结构模型的主要内容,理解模型提出的主要思想。 相似文献
19.
一、教材分析
1.教材地位与作用(略)
2.教学目标:
(1)知识与技能
理解与掌握角平分线的性质,并能运用角平分线的性质解决常见的数学问题与实际问题。 相似文献
20.
物质的浓度教学设计(第一课时) 总被引:1,自引:0,他引:1
夏立先 《中学化学教学参考》2006,(9):32-33
一、教学目标
1.知识目标:使学生理解并掌握物质的量浓度的概念及简单计算。
2.能力目标:
(1)培养学生的实验能力及探究能力。
(2)培养学生的创新思维能力。
3.情感目标:培养学生实事求是、严肃认真的科学态度以及热爱科学的优良品质。 相似文献