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二十一世纪需要高层次、高素质全面发展的人才。音乐教育对培养学生的整体素质具有非常重要的作用和意义。音乐教育不仅拓宽了学生的音乐视野，提高了审美情趣，而且有利于促进其它横向学科知识的学习和巩固，是培养和提高学生整体素质的重要途径之一。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代，需要创造性的人才，而培养创造性思维则是基础教育的重要任务。英语是基础教育的一门必修学科，教师如果在教学中融入对学生创造性思维的培养，能使学生更灵活地使用英语，塑造出学生创造性的个性，提高学生的整体素质。在现行的英语教材中，有许多生动的培养创造性思维的素材，教师可以充分开发利用这些教材，培养学生开拓创新的思维能力。笔者在自我教学实践经验的基础上，从突破思维定势培养思维的多元性、培养学生的怀疑精神和利用多媒体技术创新思维这三方面着手，探索初中生创造性思维的培养策略。 相似文献
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浦宇岭 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):117-118,120
高等职业教育是培养社会各种技术人才,无论是在技术科目还是实用人才储备上,都发挥着重要的作用。尤其是高等职业教育在培养操作型、技能型、实用型人才,更需要在加强和提高学生的整体素质,更好地参与服务社会、推动经济发展具有深远的意义。让学生在学习专业知识技能的同时,加强高等职业教育学生的人生观、世界观、价值观的教育和培养,开设心理辅导、健康教育等课程,塑造学生更好的人格品质,全面提升综合素质。本文旨在分析当前高等职业教育学生素质的差异性表现,阐述加强培养和提高高等职业教育学生整体素质的必要性,从而探求不同的方式和手段来培养和提高学生的整体素质,为社会培养更出色的实操型高技能人才。 相似文献
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杨慧娟 《南昌教育学院学报》2011,(10):12-12
培养健康全面的人才是高校的根本任务。在培养应用型、创新型人才的同时,高校要正视伦理道德教育的重要意义,合理有效地加强大学生的伦理道德教育,才能满足学生德育和智育的双层发展需要,全方面多元化提高学生的整体素质,促进学生各方面能力平衡、健康发展。 相似文献
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韩笑梅 《职业技术教育研究》2004,(8):37-38
走向新世纪的数学教育越来越重视培养学生的整体素质，为学生的终身发展奠定基础。创新精神和创新能力是学生素质的重要体现，因此教师应把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置，培养出更多高素质的人才。 相似文献
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具有创新意识，善于发现问题，并能孜孜以求地探索、解决问题，是创新性人才的重要特征。因此培养学生的创新意识是培养创造性人才的突破口。学生创新意识及能力的培养，关键在课堂，主体在学生，责任在教师。 相似文献
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陈书平 《新课程改革与实践》2010,(14):99-99
随着市场经济的深人，新时期要求培养的是有理想、有道德、有文化、有纪律的开拓型人才、创造型人才，这种人才的能力趋向必须是善于运用自己掌握的知识去观察、认识客观事物和现象，并能有解决问题及创新意识的能力。教育教学工作必须适应社会主义市场经济的需要。必须“面向现代化、面向未来、面向世界。”摆脱应试教育的束缚，全面实施素质教育，提高学生的整体素质。在这场方向性的转变中，思想政治课教学应首当其冲地进行探索和总结。 相似文献
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学校体育作为教育的重要组成部分，肩负着提高学生整体素质、培养新型人才的重任。然而，贫困地区农村中小学体育教学现状值得我们深思。 相似文献
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问题意识是思维的动力，创新精神的基石。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点，是造就创新人才的关键，是学生素质的重要组成部分。如何利用网络中的教育博客来引导和培养学生筛选信息、发现问题、提出问题，是值得我们思考和探索的重要课题。它对于发展学生的信患、素养，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。 相似文献
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护理实验中心的建设创新与发展 总被引：3，自引：3，他引：3
为了培养适合于21世纪的护理技能型人才发展的需要,使学生进入临床前,能更好地提高临床思维能力和动手能力,该院成立了护理技能实验中心。特别在护理中心创新与发展方面,深入研究和探索,提高了学生的整体素质和学院的办学水平。 相似文献
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高等教育承担着培养高级人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养,大学生管理工作的好坏,直接影响学生的整体素质,同时也影响高等学校办学质量,制约高等教育发展。在新的形势下如何做好大学生管理工作,是我们应该不断探索与深入思考的重要课题。 相似文献
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文化素质是大学生整体素质的重要组成部分,加强文化素质教育是培养厚基础、强能力、高素质人才的重要途径.本文阐述我校开展文化素质教育的一些有益探索. 相似文献
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刘玲玲 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):109-110
素质教育要求学生全面发展，提高整体素质。素质教育的重点是培养学生的创新能力和实践能力。而课堂教学是实施素质教育的关键部分，是培养素质人才的主阵地。随着素质教育的进一步深入，要达到素质教育的要求，优化小学语文课堂教学是关键。如何优化小学语文课堂教学呢？结合新课标的要求，要提倡开放、多样的课堂教学，摒弃“满堂灌”、“一问一答”的课堂教学形式。为此，探索与实践小学语文课堂教学的优化问题是十分必要的。 相似文献
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对学生进行现代企业精神的教育和培养应成为职业技术学校德育工作的重要内容，应得到高度的重视。一、关于现代企业精神教育和培养的必要性与紧迫性在激烈竞争的市场经济中，企业的生存与发展关键取决于企业内部人才的整体素质水平，而人才整体素质的重要表现就是一个企业所展示的精神风貌即企业精神。现代优秀企业不仅重视产品质量，更重视生产产品的人的素质，只有高素质的生产者，才能生产出高质量的产品。企业的竞争，实质上是人才的竞争，这是知识经济时代企业竞争的突出特征。各级各类职业技术学校是为企业生产第一线输送各级各类专门… 相似文献
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数学教学中创新意识和创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
走向新世纪的数学教育越来越重视培养学生的整体素质,为学生的终身发展奠定基础。创新精神和创新能力是学生良好素质的重要体现,正像江泽民主席指出的那样,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见培养和发展学生的创新精神和创新能力是值得小学数学教师研究的重要课题。 创新能力是一种积极发现问题、探索问题的趋向和能力,是社会进步和发展的需要和动刀。小学教育承担着为提高全体公民的素质打基础的任务,因此我们应把培养学生的创新意识和创新能力摆在首要位置,培养出更多的高素质的人才。 一、建立一个以学… 相似文献
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21世纪是一个需要善于思考、勇于探索、敢于创新的新型人才的世纪。如何改革英语课堂教学，用什么样的教学方法才能培养出适应这种形势发展的创造型人才，一直是广大英语教师不懈探索的重要课题。为了最大限度地发挥学生的主动性，培养学生自我探求知识的能力，我尝试着在英语阅读课中运用自学研讨法。 相似文献
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一、提高教师队伍的综合素质是培养跨世纪人才的首要条件 《论语·子路》说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这里强调了教师要以身作则，身教重于言教。教书育人是教师的神圣职责，教师的政治观念、品德修养和强烈的事业心，都对学生起着重要的示范作用。近年来，教师队伍中有一部分教师不重视自律，不重视自身整体素质的培养，受商品经济大潮的冲击，整天忙于社交活动，疏于知识的探索，很难想象这样的教师能教出合格的专业设计人才。要给学生一杯水，教师就要有一桶水。这是古人都懂的道理，因此，提高教师的综合素质是培养… 相似文献