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张博文 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(12):27-27
人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。
有人说：“秋境即佛境。一样的空明．一样的静谚．一样的庄严．一样的纤尘不染。”秋的涟．秋的肃。秋的静．秋的’阔,使人沉静．使人超脱,使人心无杂念。秋是一种生命状态．内敛又冷静．赋予人智慧和豁达的人生态度。如此说来．又让我们如何不爱她, 不念她呢？ 相似文献
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佘彩云 《学生之友(初中版)》2003,(9)
站在铺满落叶的林荫道上,秋在我心中绽开秋是什么,是繁华落尽的那份沧桑与沉静吗?是满枝硕果大丰收时农民伯伯脸上绽放的喜悦吗?还是哲人眼里稳健成熟的智慧之光呢?历史是秋。秋的命运写满了沧桑与无奈,历史也一样。屈原站在飒飒秋风中,吟出“洞庭波兮木叶下”的千古绝 相似文献
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原文：
想起寝室206金国栋
一、沙场秋点兵——那些人
那时候我们八个人挤一间寝室．现在我们住的是四个人的寝室。其实都一样，就是一桌还是两桌麻将的区别。 相似文献
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姜鸿 《作文成功之路(高中版)》2006,(12)
在一夏的溽暑中,阳台上的花草蓬蓬勃勃地生长绽放着。一夜之间,它们就会冒出一个很大很大的新芽,让人惊喜并赞叹这生命的神力。望出去,一只忧伤的萤火虫在静谧的夏夜中悠悠地飞翔,画出一个又一个孤独的圆弧。静心谛听,似乎还伴着隐隐的秋虫的鸣叫。在如水一样清淡浩淼的心事中,不由得逍遥惬意地问:秋,你来了吗?秋,说来就真的来到了。置身于阵阵怡人的秋凉中,似乎从夏日里盼秋的梦中醒来,告诉自己:这是真真正正的秋的凉爽啊!阳光透过薄薄的雾洒下来,编织成几缕温馨,几缕平和,让人直想走出去,看那朴素单纯的往昔,捡拾那落花一样凋零的断片……… 相似文献
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2009年秋,一个女教师从靖西到田阳出差。走在大街上,她突然被人从后面拦腰抱住,当时她被吓得脊背发凉,第一反映就是“我被人抢劫了”。可当她惊慌地扭过头看看是怎么回事时,却哭笑不得：原来是刚毕业出去的学生,一个一米七高的男孩子,见到老师竞激动得像见到久别的母亲一样,忘情地抱住她。 相似文献
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生1:老师,郁达夫的"秋"与老舍济南的"秋"是不同,通过刚才的比较,我们能理解,但好像与中国古代文人甚至西方的也不同,就是说不出.
生2:应该是一样的,郁达夫自己就说了,"有情趣的人类,对于秋,总是一样地特别能引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的". 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(10)
蝉声越来越稀少了小船儿一样的豆荚泊靠在了秋天又圆又大的苹果一天比一天红起来香起来我伸出手,从枝上摘下一个抛给你来,尝一尝这秋的味道秋的味道@李德民~~ 相似文献
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张倩 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z1)
秋,一个高一新生中并不十分美丽的女孩。由于她活泼开朗的性格和骄人的成绩,很快与同学们打成一片,在老师面前也成了红人。在班委的选举中,她轻而易举地当上了班长。当上班长之后的秋,不再像以前一样与同学有说有笑,而是处处摆班 相似文献
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孙晓利 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z1):33-34
剪得秋光入卷来王清铭①我一直以为在稿纸上划下一个"秋"字,就有萧索的秋风吹过,落叶纷纷布满我的视野。秋风吹渭水,落叶满长安。长安是贾岛生活过的诗情宛转的都城,秋风只在千年前将轻愁悄然拂上他的心头。古人很形象地把秋天嫁接到心头,然后创出另一个字:愁。②也不是现代都市的楼太高,遮住秋风往来的路径。城市人越来越多,树却越来越少,那些作为城市风景的行道树多是长年不凋的树种。踯躅在繁华都市,想拾取一片落叶跟想在都市的喧嚣中找一点诗意一样难。雁字回时, 相似文献
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晓玺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
打开电脑,我上了线。古寒香也在,她是个很难让人琢磨的女孩。古寒香:你好,请告诉我秋天是什么颜色的?我望着电脑,迷惘。随后就下了线,想去寻找答案。我来到图书馆,翻阅古书。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”是山水秀朗、天宇澄净的秋;“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”是金橘斗奇、硕果累累的秋;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”是英爽俊拔、红叶碧润的秋;“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”是草木凋零、百卉衰残的秋;“高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。”是归雁鸣空、西风萧瑟的秋;……千人千面,百人百心,诗人们众说纷纭,又各执… 相似文献