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相似文献
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1.
韩文续  孟令兵 《文教资料》2005,(23):186-187
家庭访问,也就是我们常说的家访,是班主任和学生家长联系的重要方式,是班主任和学生家长之间信息沟通的主渠道。老师通过家访,可以了解学生家里的一些表现,获得对学生整体而全面的认识,还可以向学生家长介绍学生在校的学习和思想状况,以获取家长的配合与支持。这是班主任工作的一个重要内容。但是,近几年来尽管各个学校的领导人、分管负责人都努力倡导老师们进行家访,然而老师家访的次数却逐渐减少,究其原因才发现:老师要进行家访,必须首先面对四大“拦路虎”。一、“误解”虎!老师们最害怕的拦路虎。社会上的不良风气,在学生家长和老师之间…  相似文献   

2.
家访是动力     
家访是学校教育工作的一项重要内容,是班主任搞好本班工作的重要补充。家访工作的成效如何,直接关系到学校与社会、教师与学生家长之间的沟通和了解,影响社会对学校教育工作的参与和支持,进而影响学校的整体教育质量。因此,班主任在实际工作中,须充分认识家访工作的重要性。家访是搞好班主任工作的动力。  相似文献   

3.
家访是班主任走进学生家庭,了解学生家庭的具体情况与学生家长交换意见、共同完成对学生进行教育的一种方式。现代社会呼唤教师家访学生、家长呼唤家访,现代的教育理念需要教师“巧妙”的家访。  相似文献   

4.
众所周知,取得家长的理解和支持,对搞好学校教育教学工作、加强纪律管理是非常有利的。这就要求学校特别是班主任必须通过家访或家长座谈会等方式来加强同学生家长的联系,以求得学生家长对学校工作的理解和支持。一、向学生家长解释学校的规章制度和“中学生守则”班主任想借助家庭对学生进行纪律教育,就要大力宣传,向家长结实教育的目的,任  相似文献   

5.
争取学生家长配合学校一起教育学生,是班主任工作的重要方法之一。通常教师与学生家长的联系方法是:走出去家访或请进来面谈。但这种方法时效性差。为了及时掌握学生的思想脉博,有的放矢地做好学生的思想工作,可建立教师家长信息卡。  相似文献   

6.
家访是班主任与学生家长建立联系的一种重要方式,适时适度、恰到好处地进行家访,有利于班主任与家长之间信息的交流与沟通,使双方都对学生有更全面准确的了解,从而相互结合起来对学生进行切实有效的教育。一、家访操作的大致步骤1.确定家访目的,做好访问准备。家访...  相似文献   

7.
家访是了解学生生活环境、在家表现的最好方式,是对学生进行个别教育的有效方法,也是加“强班主任—学生—家长”三方面沟通的重要途径。新农村建设事业正蓬勃开展,教育对此作出了迅速反应。家访作为一种常用的教育手段,自然要紧跟教育改革步伐,在新农村教育事业中做出应有的贡献。那么,农村学校该如何开展家访以适应新的形势呢?一、登门拜访班主任做家访工作不能搞形式主义,应该以诚相待,与学生家长交知心朋友。要全面总结学生在校的现实表现,考虑学生心理素质,了解家长的文化素质、性格特点,合理地选择最佳时机登门拜访。给家长汇报学生在…  相似文献   

8.
“家访”是班主任进行家长工作的重要方式之一,通过家访不但能和家长沟通情况,密切家长与学校的联系,而且有利于家校结合共同教育好学生,那么,对于青年班主任来说,如何做好家访工作泥?下面我结合自己的实际情况,谈点体会。  相似文献   

9.
邓燕华 《班主任》2002,(4):16-17
家访是老师与家长保持联系、沟通学校教育与家庭教育的重要形式,是班主任工作不可缺少的一部分。一个有责任心的班主任是不会忽视家访的作用的,但在家访过程中班主任往往会遇到一些尴尬。一、心怀戒备,不冷不热教师家访为的是向家长反映学生情况,共同寻求教育方法,从而更好地对学生进行教育。大部分家长对教师的家访是欢迎的,可也有部分家长心存  相似文献   

10.
家访是班主任工作的一个重要环节。抓住时机 ,做好家访工作 ,不仅能够大大加深师生之间的感情 ,而且还能同学生家长进一步沟通思想 ,共同寻求教育学生的方法 ,这样对学生的教育会达到事半功倍的效果。学生病伤时做家访 ,动之以情。当学生病伤时 ,我以家访形式去探望 ,与家长联系 ,同学生接触。探望中心理接近 ,照顾中感情交流 ,安慰中委婉要求 ,这种友善热情的关怀 ,心平气和的说教 ,以诚相待的感染 ,不知不觉地就形成了一种融洽的教育氛围 ,教育目的也就会在不知不觉中达到。学生情绪、行为、态度反常时做家访 ,晓之以理。在平常工作中 ,我…  相似文献   

11.
福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

12.
家访的策略     
孙跃国 《班主任》2001,(4):16-16
家访是班主任深入了解学生与家长取得联系的重要形式,优秀的班主任更把家访看作是教育学生的一种必不可少的手段.多年来的班主任工作使我体会到,家访要与班级的教育工作有机地结合,家访也应该讲策略.  相似文献   

13.
福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

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福建厦门市教育局日前发出通知,班主任必须在国庆期间到学生家进行家访。为了汇报家访成效,教师在家访时要与学生家长合影为证。并称是当地"教育进社区、进家庭活动"的组成部分,是为加强老师与学生家长之间的互动,努力使家访成为常态化、制度化。教师称假期过得比平时还更紧张。(《厦门晚报》2008年9月29日报道)这样看来,其出发点是好的。但是,要求教师国庆长假家访这种做法,你怎么看?  相似文献   

19.
家访是班主任工作的一项重要内容,是沟通学校教育与家庭教育的桥梁,是育人的一个重要途径。但在家访过程中切忌以下六点: 一忌告状式家访。告状式家访是指教师在同学生家长谈话时,带着情绪把学生在校的错误表现尽告其父母。其目的多在于让家长对学生严加管教,借家长的威严迫使学生改正错误。这种家访,往往事与愿违,形成师生的对立。家访是教师出于对学生的一种关怀和爱护,应以介绍学生在校的成绩与进步为主,并适当指出其不足,以使教师与家长密切配合,共同完成教育任务。对于犯错误的学生,我们更需要家访,但要注意方式、方法。因为,他们也有很强的自尊心,经  相似文献   

20.
家访工作是学校教育的重要环节,是班主任工作的重要组成部分,是学校家庭互相沟通的重要桥梁。一、家访前家访前要做好充分准备,做到有的放矢。首先是列名单,即对哪类学生准备进行家访做到心中有数,列名单时上中下学生都要兼顾,后进生应作为家访的主要对象。其次是准备材料:包括学生的平时表现、学习态度、学习成绩等。二、家访中1.缓和气氛。忌直接切入主题,进门后,可借学生家里的摆设、装饰、学生家长的工作单位与工作情况等等简单闲聊几分钟,以缓和双方的紧张感,为双方下一步的谈话做好准备。2.忌向家长告状,报忧不报喜。要打破传统的家访…  相似文献   

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