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1.
朱弘晶 《贵州教育学院学报》2007,18(4):102-104
运用文献资料法、调查访问法、比赛观察法、逻辑分析法, 通过对参加2006年10月贵州省第一届大学生运动会女子足球比赛的11所高校的11支参赛队伍(共计22名教练员和242名运动员)的调查研究.结果发现:贵州高校女子足球队员存在整体参与意识低、训练体制不够完善、运动员体能较差,技战术水平较低等现象. 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2016,(11):66-70
文章对近三年河南省青少年足球锦标赛、河南省"传校杯"(省长杯)足球赛中甲组少年足球队员临场技术运用情况进行了统计分析.结果表明,河南省各市足球发展水平不一;少年足球队员在强对抗环境下或是高速运动中技术运用能力不佳.建议河南省集中优势资源打造青少年足球训练基地,以点带面推进少年足球运动的发展;教练员应转变训练理念,改善训练方法,提高执教水平. 相似文献
3.
采用文献资料法、问卷调查法、实地调查、数理统计等研究方法,对南昌市中小学校园足球开展近年来的参与情况进行分析。结果显示:存在对定点学校的监管不到位,奖惩不明确,校长责任没有制度化,宣传力度不够,足球专业教师匮乏,小学组比赛单一,没有适应新课程标准的要求,开设足球兴趣班、课程的学校补贴过少,教练员的积极性不高等问题,另外还有女子足球发展有局限等问题。解决办法为:加强新闻、电视等媒体的参与;努力提升教练员培训水平;成立相应的组别比赛,考虑男女比例严重失衡所带来的制约女子足球发展等问题。 相似文献
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从2007年男足亚洲杯看中国男足存在的问题及改进建议 总被引：1，自引：0，他引：1
辛松和 《韩山师范学院学报》2008,29(3)
主要运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析等方法,对中国男子足球队在2007亚洲杯男子足球赛预选赛中的6场及小组赛中的3场共9场比赛进行了比较分析,揭示了我国男子足球目前存在足球思想意识落后、管理体制不通畅、教练员水平不高、足球基础薄弱等方面的问题,并提出了相关的建议,以期为今后的训练、比赛提供参考. 相似文献
5.
本文选定天水市六所初中为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法等研究方法,以天水市初中校园足球开展的现状与发展对策研究为主题,对天水市初中校园足球的场地器材等硬件设施现状、足球教练员现状、学校领导对校园足球活动的重视程度、训练和比赛经费情况、家长对学生参与活动的支持情况等进行调查研究,深入探讨天水市校园足球活动开展存在的问题和影响因素,并进行较全面的调查和分析。 相似文献
6.
王桂宝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):140-141
教练员是整个球队的核心,教练员的行为直接影响到整个球队的管理和发展,为进一步提升安徽省高校男子足球队在全国高校足球领域中的地位,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对安徽省高校男子足球队教练员的现状进行调查研究,发现安徽省高校男子足球队教练员中中青年教练员的比例较大,大部分属于兼职工作,没有足够的时间和精力去研究先进的训练理论,同时多为大学毕业后进入高校进行教学,没有专业教练的经历． 相似文献
7.
宣暄 《通化师范学院学报》2013,(4):122-124,140
运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、文献资料法,以安徽省高校学生篮球课外活动作为研究对象,对安徽省高校学生篮球课外活动现状进行调查分析,研究表明影响安徽省高校学生篮球课外活动的因素主要是学校对课余篮球运动的重视程度较低,高校参加的比赛水平不高,参加比赛次数少,教练员的专业知识不够,教练员培训较少等. 相似文献
8.
运用问卷调查法、数理统计法、访谈法,对2012年贵州省大学生篮球锦标赛参赛的36支代表队展开调查研究.研究显示:全省仅有44.4％的高校参加了本次赛事,未达半数,参赛意愿低下;赛事规程设置不科学,造成专业组与非专业组学生同组比赛的现象;参赛队伍间水平差异较明显;教练员参与热情较高,但学校支持力度不好;各高校训练场地以户外为主,仅有33.3％的队伍拥有室内训练场馆;赛前训练时间普遍短于两个月,周训练次数以2-3次居多;裁判员水平能够满足比赛需要,但年轻裁判员能力亟待提升.研究针对以上问题提出了可行性建议,力图为贵州省高校篮球队伍的发展做出一些贡献. 相似文献
9.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,以安徽省部分高校足球校队的训练为研究对象,通过分析影响足球校队训练有效性的因素,得出校队存在学校保障机制不健全、校园足球氛围不浓郁、训练理念陈旧和队员选拔难等问题.为有效提升训练的有效性,本文结合训练实际,提出创新训练理念、科学选拔人才、科学制定训练计划和加强心理锻炼等建议. 相似文献
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2005年5月15日下午15:00,“2005北京市大学生冠军杯足球赛”——大学生自己的足球赛在北京理工大学拉开了战幕。这次首创的高校冠军杯足球赛旨在宣传奥运知识,加强高校足球交流,推进高校体育文化活动发展。此次活动的参赛高校有北京理工大学、北京大学、清华大学、北京科技大学、北京林业大学、中国人民大学、中央民族大学、中国地质大学。与专业足球联赛相比,此次活动更注重比赛的参与性和普及性。从每个学校校内联赛开始运作,覆盖了整个高校每一个市场角落。最后参加比赛的每支代表队都是各高校的联赛或者杯赛冠军。活动从5月15日的首场小… 相似文献
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第18届世界杯足球赛进球特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过电视观察法、文献资料法、对比分析法,对第18届世界杯足球赛64场比赛147个进球的射门区域、进球方式、进球时间和进球队员位置进行分析研究,找出本届世界杯足球进球的规律,为今后各级球队的日常训练和比赛、提高射门进球技术提供参考依据. 相似文献
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我国绝大多数的高校没有特招高水平足球运动员和体育专业的学生,在一些大型的体育赛事当中不可避免要选择一些普通大学生来组建校代表队,代表学校参加比赛,而普通大学生又存在着接触足球运动较少、年龄偏大、身体素质已经趋于稳定等问题.因此,如何科学合理的从普通大学生中选择适合足球运动的运动员就成为摆在广大教练员面前的头等大事,本文通过查阅大量的资料整理出了一些可供广大足球教练员参考的选材方法,以求能为普通高校足球运动的发展提供一些帮助. 相似文献
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高志新 《商情·科学教育家》2007,(11)
目前,我国足球联赛开展的不尽如人意,究其原因最主要的是比赛中进攻的精彩程度不够。进攻最终目的是将球射入对方球门,而每一个进球则充分体现了进攻技、战术的实效性、合理性。在进攻与防守这一矛盾中怎样才能使矛更加锋利,这是当前足球运动训练科学研究的主要课题之一。以往研究中,大多数论文没有将进球进攻方式作为一个紧密不可分割的完整系统进行研究,忽视了不同阶段不同因素对进球进攻方式的影响。本文就这些方面做一次调查,希望能够为今后足球的训练提供一定的参考依据。1研究对象和方法1.1研究对象。以2006年德国足球世界杯决赛阶段部分比赛的75次进球方式和2006年中超联赛部分比赛的65次进球进攻方式。1.2研究方法1.2.1文献资料法。阅读和研究国内有关足球的文献资料和学术专著,其中以历届男子世界杯足球赛和国内足球联赛射门或进攻情况的研究文献为阅读和参考的重点。1.2.2录像解析法。本文采用录像分析的方法收集数据,共统计男子世界足球赛进球进攻方式75次,国内足球联赛进球进攻方式65次。1.2.3调查访谈法。就论文的研究内容等问题访谈沈阳体育学院足球教研室教师1.2.4数理统计法。把观察所得的数据输入excel统计软件中,进行数据... 相似文献
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徐竹波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(5)
本文采用调查法、文献资料法、专家咨询、现场观察法对当前安徽省高校校园足球竞赛、组织与管理、生源状况方面存在的问题进行分析,梳理出影校园足球发展的四大因素.竞赛规章制度不健全;参赛规模庞大,后勤保障困难;缺乏场地设施;教练员整体水平不高.为促进校园足球发展,提高联赛质量,提出合理建议:建立完善制度和监督体系;采取教练员竞聘上岗制度,提升执教水平;分片比赛,实现后勤保障;创立校园足球联赛新体系,为足球后备人才培养增加新的路径. 相似文献
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段金霞 《开封教育学院学报》2015,(2):122-123
运用问卷调查法、数理统计法对河南省普通高校啦啦队运动开展现状进行调查分析,发现存在啦啦队队员整体素质偏低,啦啦队教练员缺乏带队经验,啦啦队项目发展严重失衡,啦啦队经费紧张,教练员、啦啦队员奖励制度不完善等问题。加大啦啦队运动宣传力度,严格队员选拔制度;增加教练培训机会,加大比赛投入;扩大啦啦队影响力,创造啦啦队项目平衡发展的机会;开发多种渠道,打破经费来源单一的局面;实行教练员训练与职称评定挂钩,队员训练与学分挂钩,是解决以上问题的有效措施,有助于实现河南省普通高校啦啦队运动的飞速发展。 相似文献
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本文以高校足球代表队为研究对象,以表象训练原理为理论依据,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和实验法等研究方法,在实验数据和比赛技术统计对比的基础上,证明在高校高水平足球队赛前准备期中,表象训练对运动员焦虑水平的调节,增强团队凝聚力,具有不可替代的作用,是比赛中发挥良好技、战术水平,取得胜利的关键因素之一. 相似文献
18.
对湖南科技学院男子足球代表队约30名队员,为期两年训练比赛的观察,从心理能力及运动智能所呈现的心理现象进行思考与研究,阐述了心理紧张、心理胆怯、情绪消极、情绪激动几种常见的赛前心理现象, 提出了放松训练、自我暗示训练、阻断思维训练、意志品质训练等行之有效的训练方法． 相似文献
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张建宇 《广东职业技术师范学院学报》2013,(7):103-105
普通高校大学生足球代表队内的运动员大部分没有经过青少年阶段的系统训练,足球意识方面表现比较薄弱,在高校阶段足球训练中要注重对其足球技战术意识方面的培养．大学生球员的优势是文化基础好．理论学习能力强,可以注重用理论指导实践的方法来提高其足球技战术意识;在平时的训练中通过加强攻防战术的对抗来提高大学生球员的技战术意识;将训练与比赛实际结合起来,把比赛作为意识训练的重要组成部分．通过比赛对抗和赛后总结来有效提高大学生球员的技战术意识． 相似文献
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张俊 《湖南第一师范学报》2008,8(3):160-162
在大学中培养优秀运动员有利于运动员个体社会化,符合运动训练学、人才学、教育学的客观规律。以参加我省第一届“韶山杯”大学生足球赛的8支高校高水平足球运动队为研究对象,采用文献资料、问卷调查、专家访问等方法,分另日从各运动队现行管理体制、训练、竞赛、运动员和教练员基本情况等方面入手,研究我省高校足球运动和发展过程中存在的问题。 相似文献