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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
在人类社会迎接世纪之交的年代,世界正处在大变动的历史时期,政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,我们的国家和民族面临着紧迫而严峻的挑战。世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和人才的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁拥有大批高水平的科技人才,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。发达国家和亚洲“四小龙”起飞都充分说明了科技和人才在经济发展中的关键作用。为此,世界各国都纷纷采取措施,全面发展教育事业,并不惜花费重金,想方设法,吸引别国人才。美国实行的所谓中国学生保护法,实质上就是掠夺我国的人才。无数事实充分说明,世界性的人才竞争愈演愈烈。对此,我们必须要有高度的紧迫感和危机感。  相似文献   

2.
21世纪信息领域的竞争将是世界竞争的核心.因此,信息产业的发展将成为制约一个国家发展的重要瓶颈.信息产业己成为发达国家国民经济发展的支柱产业.面对世界各国在信息领域里的激烈竞争,我国应该怎么办?本文从分析我国信息产业面临的主要问题入手,探讨发展对策.  相似文献   

3.
21世纪信息领域的竞争将是世界竞争的核心。因此,信息产业的发展将成为制约一个国家发展的重要瓶颈。信息产业已成为发达国家国民经济发展的支柱产业。面对世界各国在信息领域里的激烈竞争,我国应该怎么办?本文从分析我国信息产业面临的主要问题入手,探讨发展对策。  相似文献   

4.
我国科技人才队伍面临的危机及对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
改革开放以来,我国科学技术事业取得了举世瞩目的成就,科技人才队伍也得到了迅猛发展.截止到1999年底,我国科技活动人员总数达到290.56万人,其中科学家与工程师人数达到159.46万人.从科技人才队伍的总量上说,我国已经跻身世界科技大国,但是我们应该清醒地看到,我国科技人才队伍无论是从相对数量、质量上,还是从能力、作用上,与世界发达国家相比,还存在着较大的差距.就我国目前现有的科技队伍而言,可以毫不讳言地说:我国科技人才队伍面临着严重的危机.  相似文献   

5.
1国内外人才竞争的现状人力资源是知识经济时代的首要资源,人才的竞争已完全国际化.现在世界范围内的经济竞争、综合国力的竞争,实质是人才的竞争.谁拥有高素质的人才,谁就会在竞争中处于优势地位.为此,各国相继出台了各式各样的吸引人才政策.欧美正在修改移民法,加大科技人才的吸引,如美国基于科技人才特别是计算机人才的供需矛盾,于2000年又一次修改移民法,进一步放宽外国科技人才移民美国的限制,并将每年移民11.5万人增至19.5万人,德国、法国和英国等也修改了其相应的法律,以加强对外国高技术人才的吸引工作.同时大部分发达国家还依靠增加专项经费投入、调整留学生政策和在发展中国家设立奖学金等措施,吸引高科技人才.  相似文献   

6.
到21世纪中叶,地球上人口的一半以上将住在城市。我们如果把人口规模达到800万或800万以上的聚居点定义为“巨型城市”的话,21世纪中叶,世界上这种巨型城市将突破30座。巨型城市将不断增多,并成为各国各地区的政治、文化、信息和产业中心。  相似文献   

7.
人类即将跨入21世纪,我们面临着日趋激烈的国际竞争。竞争的实质是综合国力的较量。综合国力的强弱在很大程度上是由科学技术的水平所决定的,而科学技术水平是由人才的素质与数量所决定的。说到底,综合国力的竞争就是人才的竞争。各国为了今后的发展,为了在21世纪处于有利地位,很注意把科技竞争和人才竞争作为提高综合国力的最重要的手段。杨振宁曾和他的老师泰勒讨论过世界一些国家科技发展成功的原因。泰勒认为,一个发展中国家最重要的不仅是缺少资金。象中东一些靠卖石油资源的国家,有资金,但不能算发达国家,其发展前景还存在很…  相似文献   

8.
抓机遇,迎挑战,培养跨世纪科技人才胡之德人类即将进入21世纪,世界各国都在考虑以什么样的姿态迎接21世纪。高校应是吸引、凝聚和培养一批能够胜任跨世纪科学文化研究和发展的“将帅”人才,是高校刻不容缓的历史责任。下面仅就高校迎接21世纪挑战和机遇,培养跨...  相似文献   

9.
留学人员创业园是吸引海外科技人才创业的载体,是主动适应世界日趋激烈的科技人才竞争的一种有效手段。留学人员创业园建设水平不仅直接影响到我国海外科技人才创业集聚规模,而且事关我国在21世纪科技人才竞争能力和水平。由于留学人员创业园是一个新生事物,我国目前留学人员创业园还基本上处于无序状态。这是我国发展新经济必须面对的新课题,通过建立和健全留学人员创业园发展条件,对促进和规范留学人员创业园具有现实意义。一、政府扶持、产学研合作是留学人员创业园建设的重要条件大多数留学人员创业园都是政府特别是地方政府参与…  相似文献   

10.
1997年,联合国在阿根廷召开的“水问题大会”上,与会各国一致通过决议指出:在世纪性的“能源危机”之后,全球面临的下一个危机将是“水危机”。有人断言,20世纪人们为石油而战,21世纪人们将为水而战。我国也是世界上十分缺水的国家。虽然我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第六。但人均水资源仅有2240立方米,为世界人均拥有量的1/4,已接近世界公认的淡水危机的人均极限值2000立方米。在按153个国家排序中,我国人均水资源量排在  相似文献   

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进入80年代以来,世界各国,特别是美、苏、西欧各国以及日本,为使自己的国家在21世纪的国际政治舞台上成为主角,都在积极地调整各自的战略,为争夺未来世界的“制高点”而进行顽强的奋斗。他们纷纷推测:从现在到21世纪初叶,将面临世界各国的历史发展进程中从未遇到过的复杂而紧迫的战略环境。这不仅是由于未来的世界将呈现一种动荡的,多中心的战略格局;而且真正的“世界大战”常常在“寂静的战场”上为争夺世界经济  相似文献   

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<正>传承科学精神汲取榜样力量新中国成立70年来,我国科技发展突飞猛进,涌现出一大批世界一流科学家。特别是21世纪以来,全球科技创新进入空前活跃时期,更多的颠覆性技术需要新一代科技人才来创造。与此同时,中美贸易冲突也使我们警醒,面对新形势和新挑战,我们比以往更强烈地需要弘扬科学家精神。  相似文献   

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随着全球经济一体化进程、各国现代化建设步伐的加快,21世纪是人类面临的一个竞争更加激烈的时代。1987年和1999年,联合国教科文组织分别在德国柏林和韩国汉城召开了第一届和第二届国际技术和职业教育大会,认为21世纪是一个充满机遇与挑战的时代,其重要特征是全球化趋势加强,竞争压力加剧,国际界限正逐步消失,资本和劳务流动增加,呼吁各国改革职业教育。目前,各国已越来越深刻地认识到,未来经济的竞争,综合国力的增强,既  相似文献   

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当前,我们正步入一个崭新的世纪,面临着新技术革命的挑战。学校教育的着眼点,既要面向当前社会的实际情况,也要面向未来的发展。21世纪是充满竞争和机遇的时代,是开创历史新纪元的时代,而我们今天的22000万中小学生,正是21世纪的栋梁,是中华民族的明天,他们的素质决定着我们能否在21世纪的国际竞争中立于不败之地。因此。1993年《中国教育改革和发展纲要》明确指  相似文献   

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如果说20世纪主导科学是物理学的话,那么21世纪初主导科学将是生命科学。生命科学是研究极端复杂的生命系统,同时又是满足人类社会多种需求的科学,故有人称21世纪将是生物基因技术世纪。目前,世界各国都十分重视基因技术的研究,本篇主要介绍基因技术在医学中的最新进展。寻找新的基因是各国科学家关注的焦点,当前发现的最新基因有哪些?澳大利亚科学家发现导致心脏病的变异基因;美  相似文献   

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<正> 冷战结束和科技进步带给21世纪的将是一个以发达的科学技术为基础的全球经济竞争的新时期。为迎接新世纪的挑战,世界各国都加速了科技政策的调整。 一是确立科学技术的战略地位和作用。在继1988年提出科学技术是第一生产力之后,邓小平又于1991年发出“发展高科技,实现产业化”的指示。江泽民明确提出要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。1995年全国科技大会上,又明确提出科教兴国的战略。同时,世界上越来越多的政府首脑深刻认识科学技术在未来竞争中将发挥关键作用,加大科技投入,确保在21世纪的  相似文献   

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新时期军队科技人才流失的问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪的战争是高科技的战争,以信息化为主导的新军事变革正在世界各国加快步伐。人才建设是各国军队建设的关键.它给军队人才机制提出了严峻挑战。对近几年军队科技人才严重流失的问题研究已经刻不容缓。主要分析军队科技人才流失的类型及原因;呼吁军队领导需加快自身的变革;构想防止军队科技人才流失的对策。  相似文献   

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如何控制艾滋病,是人类面临的一个十分艰巨而又复杂的挑战。鉴于世界各国的经验、教训,如何确定艾滋病防治重点,是我国政府应该特別引起重视的问题。选错重点,将会造成灾难性的后果。根据世界卫生组织估计,到1994年底已有2000万人(包括150万儿童)感染了艾滋病  相似文献   

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21世纪,“节能减排”成为全球性话语,当世界各国的有识之士都在为地球和人类的未来疾呼奔走、出谋划策的时候.有这样一位教授.着眼于炼钢过程的节能减排.经过多年潜心研究.找到了一种节能低污染型的炼钢操作方法。如果采用这种生产模式.按我国转炉钢产量5亿吨/年计算,将减少冶金石灰生产约2500万吨/年.其带来的大量污染可消除;  相似文献   

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<正>谁能执掌明日全球竞争之翘楚呢?各国答案都汇集在一点:掌握科技人才者。因此,不仅要各显神通夺取今日科技人才,更要大力培养科技后备人才,以确保未来国家竞争力的持续与跨越。20世纪后半期以来,美国主导了的世界科技发展进程,科技领域的成就使美国在科学教育的内容和理念方面都产生了重要影响,美国以STEM教育为代表的素养范式科学教育成为西方科学教育最主要的诠释者和引领者,对世界各国的科学教育发展与变革都产生了影响,其STEM政策更成为各国科技教育政策参考的风向标。STEM(Science、Technology、Engineering and Mathematics)教育主要是指科学、技术、工程与数学领域的学科集成和教育融合,简称科技工数。从政策上看,美国的STEM教育政策演进大体经历初步形成期、确立发展期和调整深化期。美国从19世纪开始STEM教育的尝试,1862年的《赠地法案》、1917年的《职业教育法》  相似文献   

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