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1.
随着体育教学的不断改革创新,我校的体育选项课教学作为体育教学的新形式己实施几年.排球选项课作为体育课程改革的其中一部分,为我校体育教育事业的发展添砖加瓦.选项课教学的开展增强了学生的运动参与热情,有助于学生运动技能的掌握与提升.通过对体育课选项班课的教学发现,排球选项课在实施过程中也存在一些问题,因此对我校排球选项课程的实施过程中存在的问题进行探讨和思考,以推动排球运动在我校体育教学中更好的发展. 相似文献
2.
师耀武 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):87-89
程序教学法是在程序教学理论和控制论的基础上发展起来的,是一种新的教学方法与教学理念.为进一步促进排球课程教学改革,使学生更好地学习排球基本技能与技术,本文尝试在实际教学中将程序教学法引入高校排球课堂教学之中,以求弥补体育选项课教学中的不足,顺利完成现代体育教学视角下排球课程的教学目标,从而不断提高高校排球选项课的教学质量. 相似文献
3.
许永忠 《学生之友(初中版)》2011,(10):60-60
《国务院关于基础教育改革的决定》与《新课程标准》的颁布,催生了中学体育教学中选项课的产生,排球被作为选项课的主要内容之一。排球选项课的开展关注个体差异、尊重学生的人格,激发学生主动参与的积极性,提高学生全面素质;充分显现出“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的指导思想。本文从身体素质的全面发展、终身体育意识培养、思想品德教育以及促进排球运动的普及方面对排球选项课的实施效果进行展开分析。 相似文献
4.
张钦 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化.如何搞好排球选项课的教学,使学生尽快掌握排球运动的基本技术与技能是一个值得探讨的问题.文章试图将程序教学的原理和方法引入高职高专排球选项课教学之中,以完成现代体育教学形式下排球选项课的教学目标. 相似文献
5.
针对目前中学排球选项课教学存在的问题,本文作者采用分组互助教学法,旨在改善目前中学排球选项课的教学效果.研究表明,分组互助教学方法对于中学排球选项课的教学有着积极的促进作用,能激发学生的学习兴趣,培养学生的探求学习能力. 相似文献
6.
许永忠 《学生之友(初中版)》2011,(5)
<国务院关于基础教育改革的决定>与<新课程标准>的颁布,催生了中学体育教学中选项课的产生,排球被作为选项课的主要内容之一.排球选项课的开展关注个体差异、尊重学生的人格,激发学生主动参与的积极性,提高学生全面素质;充分显现出"素质教育"、"健康第一"、"终身体育"的指导思想.本文从身体素质的全面发展、终身体育意识培养、思想品德教育以及促进排球运动的普及方面对排球选项课的实施效果进行展开分析. 相似文献
7.
张扬文 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(9)
排球作为高校体育教学的选项课程之一,在教学过程中面临重重困难,其表现之一是教学方法的落后.为了提高高校排球教学的质量与效益,本文以福建工程学院06级排球选项班为研究对象,通过实证研究方法,证明了表象训练法作为高校排球教学中的一种有益的教学方法,对于促进高校排球教学健康发展,提高学生学习成绩和学习积极性能够起到重要作用. 相似文献
8.
高校体育教学的形式和方法正随着我国对教育形式的改革而变化。如何搞好排球选项课的教学，使学生尽快掌握排球运动的基本技术与技能是一个值得探讨的问题。文章试图将程序教学的原理和方法引入高校排球选项课教学之中，以完成现代体育教学形式下排球选项课的教学目标。 相似文献
9.
周勇 《中国科教创新导刊》2011,(32):224-224
针对目前高职排球选项课教学存在的问题,采用达标分组教学法,旨在改善目前高职选项课的教学效果,研究表明,达标分组教学法对于高职排球选项课的教学有着积极的促进作用,能激发学生的学习兴趣,培养学生养成自觉学习的习惯。 相似文献
10.
本文通过对排球选项课学生在排球教学中发生的各类运动损伤数据的调查.从中找出发生运动损伤的主要原因并加以分析.从而提出相对有效的预防措施.目的是促进教学和训练的顺利进行.使学生避免受到损伤. 相似文献
11.
河南省普通高校排球选项课教学的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
河南省普通高校排球选项课教学存在着诸多问题,为了贯彻《全国普通高校体育课程教学指导纲要》对选项课的要求,就本文对河南省普通高校排球选项课教学的现状进行了分析,提出了改善排球选项课教学的一些建议：必须改变传统的教学指导思想和以技术为中心的教学模式;拓宽教学内容;改革教学方式和方法;加强师资队伍建设以及健全评价体系等。 相似文献
12.
于忠坤 《中国科教创新导刊》2010,(28):211-211
本文分析了篮球选项课的传统模式的弊端,并提出篮球选项课的分组分层次教学模式理论新概念以及与传统模式的比较,详细阐述了篮球选项课分组分层次教学,在实践中所收到的成效。 相似文献
13.
排球运动是大学生普遍喜爱的运动项目,是高校体育教学的内容之一,在有限的教学时数内,提高普通高校排球选项课的教学质量和普通高校大学生排球运动水平．有效促进大学生的身心健康,成为高校排球教学的当务之急。 相似文献
14.
一、什么是体育课分班分项教学
将传统的班级授课制,改为选项相同的学生分班授课制。因此把一个年级男、女生分开,男生和女生又根据兴趣爱好分为篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球等兴趣教学班,把同一年级的体育课安排在同一课次进行。学生在教师指导下,根据自己的兴趣和爱好自选一项,选项相同的学生组成学习班。分项教学的最大特点是项目的选择性,这样势必导致教学组织形式的转换。原来一个自然班中由于个体的兴趣、爱好、能力、基础的差异性,学生根据课程设置自主选定,组成了以项目为中心的新教学班。 相似文献
将传统的班级授课制,改为选项相同的学生分班授课制。因此把一个年级男、女生分开,男生和女生又根据兴趣爱好分为篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球等兴趣教学班,把同一年级的体育课安排在同一课次进行。学生在教师指导下,根据自己的兴趣和爱好自选一项,选项相同的学生组成学习班。分项教学的最大特点是项目的选择性,这样势必导致教学组织形式的转换。原来一个自然班中由于个体的兴趣、爱好、能力、基础的差异性,学生根据课程设置自主选定,组成了以项目为中心的新教学班。 相似文献
15.
体育教学的中心任务是增强体质、使学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能.排球选项课是普通高校公共体育课的重要组成部分.本文是通过普通高校排球课的教学内容、教学过程和教学手段进行深入的研究,找出能够提高排球课教学质量和和更有效的教学方法,以达到激发学生兴趣,培养学生自主锻炼的能力的目的. 相似文献
16.
随着排球技术的不断演变,排球选项课教学方法和模式变得陈旧,加之教材内容偏多,程式化多,灵活性差,学生的学习情绪低落,制约了排球选项课教学质量的提高。为了改变这种状况,需要改革排球选项课的教学内容,提出新的教学方法,力求进一步提高教学质量。 相似文献
17.
高栋梁 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
本人对高中学生体育运动能力和身体素质现状进行简要分析,解读了分层次教学的优势,提出了在高中排球课中实施分层次教学的可行性,为体育教师更有效地实施排球教学提供参考。 相似文献
18.
文章阐述了快乐体育教学思想在排球选项课中的运用,有利于提高教学实效以及学生的技术运用能力,培养学生对排球运动的兴趣,为终身体育打下良好基础. 相似文献
19.
高栋梁 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
本人对高中学生体育运动能力和身体素质现状进行简要分析,解读了分层次教学的优势,提出了在高中排球课中实施分层次教学的可行性,为体育教师更有效地实施排球教学提供参考. 相似文献
20.
采用文献研究和教学实践相结合的方法,对如何高校普通高校羽毛球选项课的教学进行了探讨,认为根据学生的情况分层次教学、充分发挥教师在教学中的主导地位和学生主体地位的作用、坚持课内外一体化,培养学生的体育习惯和能力、结合教学内容适当安排些教学比赛等教学手段,有利于提高羽毛球选项课的教学质量。 相似文献