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思想品德教育对幼儿的健康成长起着主导作用。幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,对幼儿思想道德教育的成败,直接关系到国家的前途和命运。幼儿的思想道德素质是社会主义精神文明程度的体现,决定着我国未来的社会风貌和民族精神,因此,我们要教育幼儿从小心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。 相似文献
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<正>美术活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动,对幼儿而言是他们自发运用天真无声的语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创作的活动。在幼儿的美术活动中,存在着大量的语言教育因素。那么在美术教育活动中,教师应根据每个幼儿的个性特点,进行幼儿绘画与语言有机结合的教学体系,实现幼儿"睁大眼睛看世界,闭上眼睛想世界,拿起画笔画世界,用语言描述世界和表达情感"的目的,让孩子"画自己心中的画,讲自己心中的故事"。 相似文献
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从小培养幼儿关爱他人的良好品德,比给予幼儿任何财富都重要.苏霍姆林斯基说过:"正确处理亲人,朋友和同志这一小范围内的纯属个人与个人之间的关系,是每个幼儿必上的人道主义精神的第一课,让幼儿从童年起就对别人多尽一些义务,是十分重要的."当前,许多幼儿在备受关爱的环境里成长,却缺乏关爱他人的品质近年来,在"重智轻情"的思想影响下,成人往往忽视了幼儿情感品质的发展和教育,因此,教育幼儿心中有他人,学会关爱他人,显得尤为重要. 相似文献
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《福建教育》2014,(Z3)
正福建教育杂志社、福建省教育学会、《中国教育报》福建记者站联合主办中国邮政储蓄银行福建省分行冠名赞助习近平总书记提出实现伟大复兴的中国梦的号召,为中华民族的未来指明道路。其实,不仅成人有中国梦,幼儿心中也有对未来的自己、未来的生活、未来的世界的梦想。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力……"因此,让幼儿放飞梦想,让幼儿自由表达梦想,就显得至关重要。本届大赛以"我梦见____"为主题,倡导幼儿认真观察生活,自由畅想未来。大赛本着"充分挖掘青少年美术潜能,促进青少年书画教 相似文献
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一、问题提出家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的两种最基本最重要的途径。家长是幼儿的第一任教师,家长对幼儿的教育期望是父母心中幼儿的成长模式与发展轨迹和目标,成为家庭教育功能的核心,伴随和渗透在幼儿的整个成长过程中。教师对幼儿的期望,是指教师对幼儿行为结果的某种预测性认识。在教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
威信,顾名思义就是威望与信誉。威信是指幼儿新老师在幼儿心中树立地位,使幼儿愿意信服且敬重自己。这样不仅可以保证教学活动的顺利开展,同时可以促进教学质量的提升。因此,在幼儿园教育中,新老师应重视自身威信的建立,积极树立其在幼儿心中的地位,以提升幼儿对自己的信任与认可。对幼儿园新老师建立威信的途径进行分析。 相似文献
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幼儿园语言文学教育,是以幼儿文学作品为基本教材的教育,包括阅读以文学作品为蓝本的绘画本。提起幼儿文学,我们便会想起那些优美动人的童话、诗歌、散文,想起那些活跃在我们自己和幼儿心中的小红帽、小木偶和小布头形象。长期以来,鉴于幼儿文学作品的熏陶和教育作用,我们常常用幼儿文学作品对孩子进行教育。但我们有否深入地思考过,幼儿语言文学教育对于幼儿的发展,究竟有着什么样的意义? 相似文献
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墙饰应该是幼儿主动学习和交流的空间，应该把墙饰的大部分还给幼儿，让幼儿主动参与。墙饰的创设过程可以丰富幼儿的生活经验，对幼儿进行审美教育，发挥幼儿的主动性和创造性，提高幼儿的动手操作能力。同时，要相信幼儿，墙饰的内容就在幼儿的心中。 相似文献
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正让孩子们在一个优美的环境中成长,会培育出一种不一样的灵韵。因此,如何让环境美在幼儿的心中根深蒂固,应该成为我们探寻的创新教育。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。"而怎样让这样的教育在幼儿园中真正实施,是一个崭新的课题。近年来,笔者对在自然环境中培养幼儿的环保意识进行了系列的研究,现作以阐述。近年来,环境保护的呼吁在国际的舞台上越来越风靡,各国家、民族以及家庭在环保 相似文献
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正家庭是幼儿的启蒙教育的地方,对幼儿发展,个性的形成有举足轻重的影响,而父母是幼儿最亲的人,孩子的许多第一次,都有父母的直接或间接参与。父母在家庭中的角色,是其他人都替代不了的。父母在学龄前儿童的生活教育中,到底扮演的是什么样角色呢?一、父母在孩子心中的角色(1)英雄。在许多孩子的心目中,爸爸妈妈都是英雄,都很崇拜。家长在孩子心中是无所不能的,孩子一言一行都要进行模仿。(2)"坏人"。有的孩子对爸爸感觉不冷不热,没感情。传统观念中,爸爸一直是"严父"的角色,家里对宝宝批评、惩罚都是父亲 相似文献
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一、爱心 爱是生命,是力量的源泉,是教育的灵魂和成功的基石.罗兰说过:"要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光."园长心中的阳光就是对事业、对幼儿、对教师的热爱.有了爱心,才能够遵循幼儿的年龄特点和教育发展的规律,给予幼儿适当的教育,增长幼儿的智慧,健全幼儿的人格,从而达到塑造幼儿心灵的目的;有了爱心,才能够为教师提供施展自己才华的机会,激发教师爱岗敬业的积极性.尊师爱幼是园长工作的力量源泉,因此,园长要本着"一切为了幼儿"的理念,尊重幼儿,关心幼儿的成长;同时园长也要树立服务意识,深入实际,掌握实情,关注教师的各方面需要,时刻把每位教师的冷暖放在心上,努力为幼儿、教师的发展创造条件,使每个幼儿、教师的潜能得以充分发挥. 相似文献
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唐英芸 《中国教育技术装备》2011,(19):21-22
幼儿利他行为是幼儿期社会性教育的重要内容,培养幼儿的利他行为也是未来社会对人才培养的要求。从激发幼儿健康的情感入手,有效调动多种因素,积极探索培养幼儿利他行为的方法和策略,为孩子心中撑起一方爱的晴空。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
在全民共建和谐社会的今天,培养幼儿的分享意识和能力,是当今幼儿教育者所肩负的新的历史使命。而培养幼儿的分享意识,让幼儿理解什么是"分享"才是关键。本文中阐述了利用早期阅读、情境体会、互动交流、图示提醒等情境体验方式来唤醒、体验、感悟、建构幼儿心中的"分享"概念。 相似文献