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1.
城市之间的竞争是市场经济的产物,提高城市综合竞争力已受到各个城市的高度重视,文章从宏观经济竞争力、产业竞争力、社会水平竞争力、科技文化竞争力等四个方面分析福建省县级市综合竞争力,共选取4个一级指标37个二级指标,构建评价指标体系,应用主成分分析法对福建省14个县级市综合竞争力进行评价,并对综合竞争力进行层次聚类分析,为优化福建县级市综合竞争力提供科学依据。 相似文献
2.
城市会展业的可持续发展必须依托于一定的产业规模、发展环境、产业业绩与成长能力。文章在对城市会展业竞争力研究进行综述的基础上,对城市会展业竞争力的构建路径进行分析,并运用专家打分法与层次分析法,构建出由目标层、准则层、要素层及指标层所组成的城市会展业竞争力综合评价指标体系。最后得出了城市会展业竞争力的综合评价公式,以衡量城市会展业竞争力大小,并根据竞争力得分进行竞争力等级划分。 相似文献
3.
霍小军 《高等教育与学术研究》2006,(1)
本文阐述和分析了高校核心竞争力的评价指标,通过教学、科研、管理、资源开发4个一级指标和28个二级指标来阐述高校核心竞争力的影响因素,通过这些指标建立了我国高校核心竞争力的评价指标体系,并据此建立了评价模型。 相似文献
4.
张会新 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(4):18-21
文章指出了城市群竞争力评价指标的四大原则，并且根据这四项原则从经济发展、科技实力、基础设施、居住环境、自然环境、社会环境六个角度选取了17个一级评价指标、88个二级指标，从而构建了城市群竞争力的评价指标体系，并且对其评价应用做出了分析论述。 相似文献
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6.
高职院校实践教学评价指标体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
构建高职院校实践教学评价指标体系,对于提升高职院校实践教学效果具有重要引导作用.高职院校实践教学评价指标体系构建应遵循科学性、全面性、操作性和动态性原则,并以全面反映高职实践教学实际情况,引导其实践教学水平提升为目标,选取实践教学理念、实践教学课时、实践教学途径、实践教学师资队伍、实践教学效果五个一级指标,同时制订若干二级指标. 相似文献
7.
依据竞争力评价指标设计理论和柏林原则等。提出国家示范校综合竞争力评价指标设计的原则。及由5个一级指标、13个二级指标和60个三级指标组成的国家示范校综合竞争力评价指标体系,为开展国家示范校综合竞争力评价实证研究提供了基础。 相似文献
8.
高等教育国际竞争力是国家国际竞争力的重要组成部分,是国家国际竞争力提升的基础.高等教育国际竞争力是指高等教育在人才培养数量与质量、科学研究水平等方面对社会经济、科技文化发展需要的满足度,以及在高等教育国际化环境下直接参与国际竞争的基本能力.高等教育国际竞争力是由教育基础、教育主体、科学研究和教育投入4个核心要素构成的有机整体.高等教育国际竞争力评价指标体系包括4个一级指标和9个二级指标.高等教育国际竞争力的评价具有竞争力等级分类的模糊性和教育竞争力影响因素的模糊性,以及数据统计的模糊性. 相似文献
9.
利用专家打分法和层次分析法(AHP),本文建立了高等学校独立学院核心竞争力评价体系,该评价体系中包含教学质量、资源竞争力和管理能力等三个一级指标和十四个二级指标,本文应用该指标体系对南京师范大学中北学院进行了核心竞争力评价,并在此基础上得出提高独立学院核心竞争力的对策建议. 相似文献