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高校实施转专业政策对于提高学生的学习兴趣,提升人才培养质量,深化教育教学改革具有重要意义.本文笔者根据自己的工作经验和对学生转专业工作的研究,深入剖析了转专业工作的意义,学生转专业工作中应该注意的问题并对转专业后续问题进行了研究. 相似文献
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唐建文 《胜利油田师范专科学校学报》2014,(4):90-92
落实中央关于纪检监察机构转职能、转方式、转作风要求,是国有企业纪检监察机构发挥职能、履行责任的重要现实问题。文章结合国有企业实际,对纪检监察机构“三转”的具体方法和措施做了探讨,提出在转职能上,应明确工作定位,强化监督执纪问责;在转方式上,应转变惩治腐败的方式、监督制约方式和纠风工作方式;在转作风上,应围绕组织建设和制度建设,加强和完善内部监督机制,打造过硬的纪检监察队伍。 相似文献
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高校纪检监察工作落实"三转",应以转职能为核心,明确职责、突出主业;以转方式为关键,完善监督机制、改进监督方式;以转作风为保障,严于律己、秉公执纪。以党风廉政建设和反腐败工作实际成效检验"三转"成果。 相似文献
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高等教育大众化时代,大学生尤其是独立学院的大学生对于转专业的要求越来越强烈,希望通过转专业实现专业的二次选择.本文通过调查问卷的形式,全面了解本院学生转专业的意图、目的及要求,对问卷结果进行统计分析.同时结合近几年本院转专业工作实施工作中的不足,加强转专业工作中教师和家长的引领和指导,提高转专业效率,充分发挥教育资源的作用,促进学生身心健康成长和发展. 相似文献
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近日,教育部转星调整工作检查巡视小组、云南省教育厅电教馆曲靖市教育局的有关领导一行13人,前往罗平县检查指导转星调整工作。
检查巡视小组在罗平县委、县政府县教育局等有关人员的陪同下,到罗平县3个乡（镇）5所学校,对已开展转星调整工作学校进行了实地检查指导, 相似文献
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蔡天琪 《大学.研究与评价》2021,(2)
根据教育部《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》(教发厅[2020]2号)文件通知,要求全部独立学院到2020年底全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院转设。通过转设,独立学院可以不断提升办学质量和水平,但在转设中不免遇到挑战。本文通过SWOT分析法,对独立学院在转设过程中生源质量面临的优势、劣势、机遇、挑战几个方面进行分析,通过分析总结独立学院在转设的背景下如何开展招生工作,保持独立学院的持续性健康发展。 相似文献
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大学生心理危机预防与干预中的转介策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
转介是大学生心理危机预防与干预中体系中的重要环节,但目前还存在着转介渠道不畅、把握时机欠缺、转介技巧不当等问题,从而影响了干预的效果。本文提出学校要建立转介＂绿色＂通道,教育者和心理咨询师应提高转介意识和能力、注意转介的方式方法、熟悉转介流程,顺利完成转介工作等策略,努力控制和减少大学生心理危机事件的发生。 相似文献
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构建大学生转专业良性机制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
孙红丹 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):99-101
大学生转专业是时代的产物,是市场经济的客观要求,也是高校教育管理工作一项重要研究的课题。本文从大学生报考专业的动机及专业学习中显露的问题入手,分析了学生转专业的原因和转专业的利与弊,提出亟待构建大学生转专业良性机制。 相似文献
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文章根据几位笔者的实际工作经验并结合一定的理论分析,阐述了卫星转星的实施方法以及注意事项,并根据实际阐述了一些转星技巧和卫星天线加固方法. 相似文献
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"专转本"教育作为高等教育体系的重要组成部分,已经越来越受到本科院校的重视和社会的认可."专转本"学生在转入本科院校学习后固有其积极的一面,也必然存在需要提高的一面.高校要特别做好"专转本"学生的思想教育工作.笔者结合近几年来担任"专转本"班级辅导员的一些体会,针对"专转本"学生这个特殊的群体,就如何做好"专转本"学生的思想政治工作进行一些探讨. 相似文献
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梁娟 《中小学心理健康教育》2023,(4):70-74
随着学生心理危机事件的频发,校园内越来越多的心理高危学生需要接受“医学转介”,于是构建“医教协同”的心理危机干预模式成为必要,对学校心理教师的专业素养有了更高的要求。深入探讨“心理危重点学生如何进行医学转介”,总结出一套“心理危重点学生医学转介的一般流程”,并指出在“医学转介”过程中可能会遇到的困难,同时提出相应的解决方案,对医学转介之后的持续跟踪工作提出相关建议。这些都会很好地促进“医教协同”工作的开展。 相似文献
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<正>2003年,复旦大学二百多名本科生成功再次选择专业,敲开了国内转专业的“大门”,随后各高校逐步开展转专业工作。近年来,各高校坚持以生为本,尊重学生的发展需求,逐步放开转专业限制,降低转专业门槛,使得高校申请转专业人数逐年递增。然而,与日俱增的转专业人数也给高校的教育和管理带来了新的挑战。一方面,学生转专业后在新学院、新专业的适应性问题。学生在新专业、 相似文献
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转专业是高校的普遍现象。本文根据我校转专业的具体情况,指出转专业班级具有住宿分散、构成复杂、凝聚力难形成、归属感欠缺等特点．提出应从做好交接工作、加强职业生涯教育、利用好网络平台、抓住学风建设月契机、提升自身素质、层级管理与轮值周管理相结合等方面工作．以促进转专业班级的班级建设。 相似文献
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民办独立学院转设是一个敏感话题,一直以来备受业界关注.
2008年2月,教育部出台《独立学院设置与管理办法》(26号令).从当年4月开始,独立学院进入"5年过渡期".如今,5年已过,各省民办独立学院的转设情况如何?
老工业基地黑龙江省通过创新思维、加大财政资金支持力度、扶持与规范并举、加大服务和协调力度等举措,攻坚克难,在民办独立学院转设工作中走在前列,进行了有益探索和尝试,也为各省民办独立学院转设提供了宝贵的经验.本期,黑龙江省教育厅副厅长尹晓岚详细介绍黑龙江省民办独立学院转设工作的前前后后. 相似文献
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转化学困生是需要全体教师共同努力的一项重要工作，而如何转化学困生则是我们工作中要切实解决的问题。笔者认为，转化学困生工作中若能做到“五心”，对于开启学困生的心灵之窗、唤起上进之心将起到积极的作用。 相似文献
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