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1.
张希虎 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 装置和药品2 原理和反应式2 1 铜与浓硝酸产生二氧化氮、气体被碱液吸收Ｃｕ + 4ＨＮＯ3 (浓 ) =Ｃｕ (ＮＯ3 ) 2 + 2ＮＯ2 ↑+ 2Ｈ2 Ｏ2ＮＯ2 + 2ＮａＯＨ =ＮａＮＯ3 +ＮａＮＯ2 +Ｈ2 Ｏ2 2 铜与稀ＨＮＯ3 反应 ,产生一氧化氮3Ｃｕ + 8ＨＮＯ3 (稀 ) △ 3Ｃｕ (ＮＯ3 ) 2 + 2ＮＯ↑ + 4Ｈ2 Ｏ2 3 无色气体变红棕色及尾气吸收2ＮＯ +Ｏ2 =2ＮＯ2ＮＯ +ＮＯ2 + 2ＮａＯＨ =2ＮａＮＯ2 +Ｈ2 Ｏ3 操作 向左装置的具支试管里放一块铜片 ,滴2ｍｌ浓硝酸 ,迅速接通气体吸收装置。向右装置的具支试管里放几块小铜片 ,收满二氧化碳气… 相似文献
2.
在化学教材中 ,铜与稀硝酸反应的实验 ,存在以下几方面的不足 :反应在试管中进行 ,因试管内含有少量的氧气 ,实验时总有少量红棕色的二氧化氮生成 ,影响对一氧化氮颜色的观察 ;实验过程中有大量的二氧化氮气体生成 ,并溢到空中 ,危害师生的身体健康 ;实验的可见度小 ,操作不方便。我们采取如下的改进方法 ,克服了以上不足 ,实验效果较好。1 实验原理3Ｃｕ 8ＨＮＯ3(稀 )=3Ｃｕ(ＮＯ3) 2 2ＮＯ↑ 4Ｈ2 Ｏ2ＮＯ Ｏ2 =2ＮＯ23ＮＯ2 Ｈ2 Ｏ =2ＨＮＯ3 ＮＯ图 1 铜与稀硝酸反应的实验装置1.铜片 2 .带小孔塑料垫片3 .稀硝酸 4 .试管Ａ… 相似文献
3.
《中学生理科月刊》2001,(6)
一、1 Ｄ 2 Ｂ 3 Ｃ 4 Ｂ 5 Ｄ 6 Ｂ 7 Ｂ 8 Ｄ 9 Ｄ 10 Ｂ 11 Ｄ 12 Ｃ 13 Ｃ 14 Ｂ15 Ｄ 16 Ｃ 17 Ａ 18 Ｄ 19 Ｃ 2 0 Ｂ二、2 1 Ｂ、Ｄ 2 2 Ａ、Ｄ 2 3 Ｃ 2 4 Ｂ、Ｃ 2 5 Ｂ、Ｄ三、2 6 四 11 2 7 ( 1)物理 ( 2 )排水集气 ( 3) 3Ｃｕ +8ＨＮＯ3=3Ｃｕ(ＮＯ3) 2 +2ＮＯ↑ +4Ｈ2 Ｏ2 8 ( 1)ｅ ( 2 )ｃ ( 3)ａ ( 4)ｂ ( 5 )ｇ ( 6 )ｈ 2 9 甲 :Ｋ2 ＣＯ3(或Ｎａ2 ＣＯ3) 乙 :紫色石蕊试液 30 可能是 31 ( 1)Ｆｅ2 Ｏ3 ＦｅＣｌ3 ( 2 )ＣｕＯ Ｃｕ… 相似文献
4.
魏华超 《四川教育学院学报》2001,(6)
在中学化学中 ,要求在反应原理和操作方法上掌握一些常见的重要的离子的鉴定 ,像ＳＯ2 -4 的鉴定方法。在初中是这样讲的 (试用教材、教改实验试用教材、课本 ) :“在有少量稀Ｈ2 ＳＯ4 的试管里 ,滴入几滴ＢａＣｌ2 溶液和稀ＨＮＯ3,观察发生的现象。 (生成不溶于稀ＨＮＯ3 的白色沉淀 )Ｈ2 ＳＯ4 ＢａＣｌ2 =ＢａＳＯ4 ↓ 2ＨＣｌ,此反应可用于检验Ｈ2 ＳＯ4或由电离时能产生ＳＯ2 -4 的化合物。”而高一课本则是 :“在分别盛有Ｈ2 ＳＯ4 、Ｎａ2 ＳＯ4 、Ｎａ2 ＣＯ3 溶液的试管里 ,各滴入少量ＢａＣｌ2 溶液 ,在 3支试管里都有白色沉… 相似文献
5.
研究表明,空气中氧气的体积比为21%,如果将初中教材中“蜡烛在空气中燃烧”的方法改为“一氧化氮与氧气在水中反应”的方法,既达到了测量空气中氧气体积比的目的,又有利于培养学生运用所学知识设计实验方案、解决实际问题的能力。1 反应原理3Ｃｕ 8ＨＮＯ3(稀)=3Ｃｕ(ＮＯ3)2 4Ｈ2Ｏ 2ＮＯ↑4ＮＯ 3Ｏ2 2Ｈ2Ｏ=4ＨＮＯ3图1 反应装置2 实验步骤21 加工带90°弯管的单孔橡皮塞。选择橡皮塞大头直径正好与注射器直径一致的两个橡皮塞,并用钻孔器钻孔。截取两根口径为05ｃｍ,长为8ｃｍ的玻璃管,并加工成90°弯管。22 按照反应装置图连结好… 相似文献
6.
食醋是厨房中的常见物品 ,醋酸是它的主要成分。醋酸能电离出Ｈ+,具有酸的通性 ,应用它的酸性能解决日常生活中的一些问题。1 .除水垢 :烧水壶中有了水垢 ,可向水中放入几匙醋 ,烧开后 ,即可除去。水垢的主要成分是碳酸钙 ,利用醋酸与它发生化学反应而溶解。ＣａＣＯ3+ 2ＣＨ3ＣＯＯＨ =(ＣＨ3ＣＯＯ) 2 Ｃａ +Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 ↑2 .清洁铜器 :铜器上的绿色锈斑是碱式碳酸铜 ,用醋擦洗 ,立刻光亮如新。化学方程式如下 :Ｃｕ2 (ＯＨ) 2 ＣＯ3+ 4ＣＨ3ＣＯＯＨ =2 (ＣＨ3ＣＯＯ) 2 Ｃｕ + 3Ｈ2 Ｏ +ＣＯ2 ↑3.快速发馒头 :如果你事先没有发面又… 相似文献
7.
化学就在你身边 .现将初中化学中涉及生产、生活的化学变化作一归纳 .一、涉及的化合反应1 生石灰在潮湿空气中变成粉末 :ＣａＯ Ｈ2 Ｏ =Ｃａ(ＯＨ) 22 煤炉里煤的燃烧 :Ｃ Ｏ2点燃ＣＯ2ＣＯ2 Ｃ 高温2ＣＯ2ＣＯ Ｏ2点燃2ＣＯ23 铜器在潮湿的空气中 ,表面会慢慢生成一层铜绿 :2Ｃｕ Ｏ2 Ｈ2 Ｏ ＣＯ2 =Ｃｕ2 (ＯＨ) 2 ＣＯ34 红色铜导线被火烧后变黑 :2Ｃｕ Ｏ2△ 2ＣｕＯ5 用无水硫酸铜检验工业酒精中含有的少量水 :ＣｕＳＯ4 5Ｈ2 Ｏ =ＣｕＳＯ4·5Ｈ2 Ｏ二、涉及的分解反应1 化肥碳酸氢铵受热分解 :ＮＨ4ＨＣＯ3△ ＮＨ3↑ … 相似文献
8.
谭平 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验用品 铁钉数枚、铜片一小块、 8ｍｏｌ·Ｌ-ＨＣｌ、煮沸过的 8ｍｏｌ·Ｌ-ＮａＯＨ溶液。2 实验操作2 1 如图示连接好装置 ;2 2 关闭止水夹Ａ ,打开Ｂ ,加入药品 ,反应一段时间 ,排净装置Ｄ内空气 ;2 3 打开Ａ ,关Ｂ ,Ｃ内ＦｅＣｌ2 溶液在气压差下排入Ｄ中 ,有白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 生成。3 原理3 1 加入Ｃｕ片 ,构成Ｆｅ Ｃｕ ＨＣｌ原电池 ,加快反应速率 ,使Ｈ2 压强增大 ,以便ＦｅＣｌ2能由Ｃ至Ｄ。3 2 利用Ｈ2 排除空气 ,使生成Ｆｅ (ＯＨ) 2在无氧气环境下进行 ,从而清晰地较长时间地观察到白色Ｆｅ (ＯＨ) 2 沉淀… 相似文献
9.
董广芬 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 改进的目的 简化实验操作、缩短实验时间 ,增强实验现象 ,减少有毒气体Ｈ2 Ｓ和ＳＯ2 对空气的污染。2 实验用品 蒸馏烧瓶、大试管、烧杯、铁架台 (带铁圈、铁夹 )、三通玻管、滴管、止水夹、导气管、橡皮管、燃烧匙、ＦｅＳ、Ｎａ2 ＳＯ3 晶体、浓Ｈ2 ＳＯ4( 1∶1 )、稀盐酸、品红溶液、ＮａＯＨ溶液。3 实验装置 实验装置如下图所示。4 实验操作4 1 将与烧瓶配套的木塞上插入燃烧匙和滴管 ,按图示连接好装置 ,检查气密性 ,关闭活塞ｂ ,打开活塞ａ。4 2 将燃烧匙中放入几小块硫化亚铁、滴管里吸入稀盐酸 ,再将一定量的Ｎ… 相似文献
10.
题目 :有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四种可溶性化合物 ,它们分别由Ａｇ+ 、Ｎａ+ 、Ｂａ2 + 、Ｃｕ2 + 、Ｃｌ-、ＳＯ2 -4 、ＮＯ-3 、ＯＨ-八种离子中的两种组成 (每种离子只选一次 ) .将Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四种化合物的稀溶液按以下方式混合后的现象为 (微溶物视为可溶 ) :( 1 )Ａ +Ｂ白色沉淀( 2 )Ｂ +Ｄ白色沉淀(3)Ｃ +Ｄ蓝色沉淀根据以上事实推断Ａ :,Ｂ :,Ｃ :,Ｄ :.( 2 0 0 2 ,天津市中考题 )分析 :该题目主要是考查常见碱和盐的溶解性 ,以及它们的溶液相互反应后的特征现象 .该题目的参考答案为 :Ａ :ＡｇＮＯ3 ,Ｂ :ＢａＣｌ2 ,Ｃ :ＮａＯＨ ,Ｄ :… 相似文献
11.
ＮＯ的制备及氧化实验的改进湖南津市一中（４１５４００）李文春人教社出版的高级中学课本化学（必修）第一册ｐ．１５０［实验６－５］，用稀ＨＮＯ３与Ｃｕ反应制备ＮＯ有以下缺点：①反应速度慢；②生成的ＮＯ立即与试管内空气中氧气反应生成ＮＯ２，得不到纯净的无色... 相似文献
12.
在化学教学中 ,特别是在复习备考时 ,常有学生问到这样一类问题。例如 :在光照条件下 ,氢气与氯气的混合气体能发生爆炸而化合 ;浓硝酸见光易分解。Ｈ2 Ｃｌ2光照2ＨＣｌ4ＨＮＯ3(浓 ) 光照2Ｈ2 Ｏ 4ＮＯ2 ↑ Ｏ2 ↑但是在点燃或加热条件下 ,上述反应仍能进行 ,且产物相同。Ｈ2 Ｃｌ2点燃2ＨＣｌ4ＨＮＯ3(浓 ) 加热2Ｈ2 Ｏ 4ＮＯ2 ↑ Ｏ2 ↑那么 ,能否得出这样的结论 :在光照条件下能够进行的化学反应 ,在点燃或加热条件下也一定能够进行 ,且产物相同 ?有些学生还提出 :卤素单质与氢气反应的条件是不相同的 :Ｆ2 Ｈ2冷暗2ＨＦ(剧烈… 相似文献
13.
冯尚芝 《中学化学教学参考》2000,(6):12-14
一、取代反应有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫取代反应。1.卤代有机物分子里的某些原子或原子团被卤素所代替。ＣＨ4 Ｃｌ2光ＣＨ3Ｃｌ ＨＣｌＣＨ3ＣＨ2ＯＨ ＨＢｒ△ＣＨ3ＣＨ2Ｂｒ Ｈ2Ｏ2.硝化有机物分子里的某些原子或原子团被硝基(ＮＯ2)所代替的反应。一般指苯环上的氢原子被硝基取代。 ＨＮＯ3(浓)浓Ｈ2ＳＯ4ＮＯ2 Ｈ2ＯＣＨ3 3ＨＮＯ3(浓)浓Ｈ2ＳＯ4ＮＯ2Ｏ2ＮＣＨ3ＮＯ2 3Ｈ2ＯＣＨ3ＣＨ2ＣＨ3 ＨＮＯ3(浓)ＣＨ3ＣＨ2ＣＨ2ＮＯ2 Ｈ2Ｏ3.磺化有机物分子里的某些原子或原子团被磺酸基(ＳＯ3Ｈ)所代… 相似文献
14.
汤少荣 《中小学实验与装备》2000,(3)
本人根据多年的教学体会,觉得若以实验为主线,通过改进后的实验组合,从现象的观察、分析、总结,对氮族元素中氮的化合物的性质有一个比较清醒的认识。下面是改进后的氮的化合物性质组合实验的装置。1 实验装置图12 实验操作、现象、性质21 氨的实验室制取、氨气的水溶性、氨水的碱性:氯化铵和消石灰固体按质量比5∶8混和物均匀地放入一管内衬以铝箔(以防试管炸裂)的硬质大试管中,在试管口塞上一团棉花,按装置打开Ｋ1,关闭Ｋ4、Ｋ5(止血夹),加热,观察(Ⅰ)中大试管中有水珠生成:2ＮＨ4Ｃｌ Ｃａ(ＯＨ)2△ＣａＣｌ2 2ＮＨ3↑ 2Ｈ2Ｏ右边锥形… 相似文献
15.
[学什么 ]一、铁的性质1 .物理性质纯铁具有银白色金属光泽 ,有良好的延展性 ,密度是 7.86 ｇ/ｃｍ3,熔点是1 5 35℃ ,沸点 2 75 0℃ ,铁是电和热的导体。2 .化学性质 (1 )铁跟氧气的反应①在干燥的空气中———稳定②在潮湿的空气中———发生缓慢氧化 ,生成红棕色疏松易吸水的铁锈 ,其主要成分是Ｆｅ2 Ｏ3③在纯氧气中———燃烧 3Ｆｅ+ 2Ｏ2点燃Ｆｅ3Ｏ4(2 )铁跟酸的反应Ｆｅ + 2ＨＣｌ ＦｅＣｌ2 +Ｈ2 ↑Ｆｅ +Ｈ2 ＳＯ4 ＦｅＳＯ4+Ｈ2 ↑ (ＦｅＣｌ2 、ＦｅＳ Ｏ4均为浅绿色 )(3)铁跟硫酸铜的反应Ｆｅ +ＣｕＳＯ4 Ｆｅ ＳＯ4… 相似文献
16.
长期以来 ,我认真地做了不少二氧化氮气体溶于水的实验 ,实验结果列表如下 :实验化学方程式量筒中充满的气体 将量筒倒立水槽 ,水进入量筒ＡＢ(1) 3ＮＯ2 +Ｈ2 Ｏ =2ＨＮＯ3 +ＮＯ 二氧化氮气体 2 /3约 1/2(2 ) 4ＮＯ +3Ｏ2 +2Ｈ2 Ｏ =4ＨＮＯ3 ＶＮＯ∶ＶＯ2 =4∶3/充满(3) 4ＮＯ2 +Ｏ2 +2Ｈ2 Ｏ =4ＨＮＯ3 ＶＮＯ2 ∶ＶＯ2 =4∶1充满不充满(4 ) ＮＯ2 +ＮＯ +Ｏ2 +Ｈ2 Ｏ =2ＨＮＯ3 ＶＮＯ2 ∶ＶＮＯ∶ＶＯ2 =1∶1∶1充满不充满 表中Ａ是教材和许多参考书中的数据 ,Ｂ是本人实验的结果。事实表明 ,数据不一样 ,结果有偏差。为什么呢 ?… 相似文献
17.
胡智明 《中学化学教学参考》2000,(6):48-48
一、整体配平法有些化学反应有三种元素化合价发生升降,关系较复杂,常将氧化剂或还原剂作为一个整体来配平。例1.Ａｓ2Ｓ3 ＨＮＯ3 Ｈ2Ｏ—Ｈ3ＡｓＯ4 Ｈ2ＳＯ4 ＮＯＡｓ2Ｓ3中2Ａｓ 3→2Ａｓ 5 升43Ｓ-2→3Ｓ 6 升24总升28ＨＮＯ3中Ｎ 5→Ｎ 2 降3|×28得:3Ａｓ2Ｓ3 28ＨＮＯ3 4Ｈ2Ｏ=6Ｈ3ＡｓＯ4 9Ｈ2ＳＯ4 28ＮＯ↑二、逆向法有些自身氧化还原反应,从反应物入手配平较难,可从氧化产物和还原产物着手方便些。例2.(ＮＨ4)2ＰｔＣｌ6△Ｐｔ ＮＨ4Ｃｌ ＨＣｌ Ｎ2↑Ｐｔ 4→Ｐｔ0降4|×32Ｎ-3→Ｎ20升6|×2得:3(ＮＨ4)2ＰｔＣｌ6△3Ｐｔ… 相似文献
18.
1 实验原理 氨通过三氧化二铬催化剂被氧气氧化生成一氧化氮 ,一氧化氮继续氧化生成二氧化氮 ,二氧化氮被水吸收生成硝酸。有关反应方程式为 :4ＮＨ3 5Ｏ2Ｃｒ2 Ｏ36Ｈ2 Ｏ 4ＮＯ2ＮＯ Ｏ2 2ＮＯ23ＮＯ2 Ｈ2 Ｏ 2ＨＮＯ3 ＮＯ2 仪器和药品 仪器 :锥形瓶 ,圆底烧瓶 ,烧杯 ,硬质双通管 ,鼓气球 ,双孔塞 ,单孔塞 ,玻璃管 ,胶管 ,石棉绒 ,酒精灯等。药品 :氨水 ,重铬酸铵或 (三氧化铬 ) ,氢氧化钠溶液 ,碳酸钠溶液 ,蒸馏水等。3 实验装置图Ａ 鼓气球 Ｂ Ｃｒ2 Ｏ3 Ｃ 石棉绒Ｄ 氨水 (5∶1) Ｅ 蒸馏水 Ｆ ＮａＯＨ溶液图 … 相似文献
19.
《中学教与学》2002,(9):40-44
~~存在ＳＯ2 - 4(Ｃ)将Ｈ2 、Ｏ2 混合气通过盛有灼热氧化铜的试管 ,以除去氢气(Ｄ)用稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉2 3.按下列添加试剂的先后顺序 ,即可将盐酸、硫酸、硫酸钾、氢氧化钠和硝酸钾五种无色透明溶液鉴别开来的是 ( ) .(Ａ)石蕊试液、ＡｇＮＯ3溶液、稀ＨＮＯ3(Ｂ)ＢａＣｌ2 溶液、酚酞试液、ＡｇＮＯ3溶液(Ｃ)石蕊试液、ＢａＣｌ2 溶液(Ｄ)酚酞试液、ＢａＣｌ2 溶液、ＡｇＮＯ3溶液2 4 .ｔ℃时 ,分别将ａｇ下列物质①硝酸钾 , ②氯化钠 ,③三氧化硫 , ④碳酸钠晶体投入ｂｇ水中 ,使其完全溶解 .则下列说法… 相似文献
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一、整体思维法例 1 用Ｈ2 、木炭粉、ＣＯ分别还原ｍ克ＣｕＯ ,所需Ｈ2 、Ｃ、ＣＯ三者的质量比是 ( ) .(Ａ) 1∶1∶1 (Ｂ) 1∶6∶4(Ｃ) 14∶3∶4(Ｄ) 1∶3∶14解析 从整体上考虑 ,要还原相同质量的ＣｕＯ ,在三个化学方程式中ＣｕＯ的系数必须相同 ,则Ｈ2 、Ｃ、ＣＯ的系数比为 2∶1∶2 ,故Ｈ2 、Ｃ、ＣＯ的质量比是 1∶3∶14 .正确答案为 (Ｄ) .二、直接推理法例 2 下列四种物质 ,属于酸类的是 ( ) .(Ａ)Ｍ =Ｂａ2 2ＯＨ- (Ｂ)Ｎ =Ｍｇ2 2Ｃｌ-(Ｃ)Ｗ =Ｈ ＮＯ- 3 (Ｄ)Ｚ =Ｎａ Ｈ ＳＯ2 - 4解析 解答… 相似文献