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我儿子特别爱听故事，我也愿意为他讲故事。上幼儿园之前，我讲他听，可上了幼儿园之后，他总是说我讲的故事没有老师讲得好听，常常问我：“妈妈，你为什么不会像幼儿园老师那样讲故事呢?”您说说，怎样讲故事才能跟幼儿园老师一样呢? 相似文献
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“一个好校长就是一所好学校”，“有了校长高地就有了教师高地、就有了我们的教育高地”。可见，校长是关系到学校、关系到教育全局的关键人物。科学地评价校长是教育管理工作不可或缺的重点。“不让猴子爬树，叫它游泳；不让鸭子游泳，叫它爬树。按一种标准要求所有的人，只会浪费人才”。美国小说《动物学校》里的讽刺故事， 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(9)
姥姥真好“姥姥,生日你送给我的那个小铜鼓真好玩!”“真的吗?”“妈妈每天给我5元钱,如果我不敲的话!”生日礼物“爸,你别告诉妈咪,我给她生日买了一盒巧克力!”“好,我不说,你要给她一个惊喜?”“不是,我已经把糖吃掉了!”历史故事小明总是缠着爸爸要他讲历史故事听。爸爸:“好!从前,有一只青蛙……”小明:“哎呀!人家要听历史故事嘛!”爸爸:“好,在宋朝,有一只青蛙……”做梦小新到医院求诊,医生问:“你哪里不舒服?”小新回答说:“我昨晚做了个梦,梦见自己是头在吃草的牛。”医生便说:“你放心,这很正常,每个人都会做梦,梦境和现实是不一… 相似文献
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去年上期,我新接任一个五年级班的班主任工作,常常看到学生三、五成群地围在一起讲故事。讲的人有声有色,听的人聚精会神。我想这倒是个好活动。但一听故事内容却不健康。后来,在家访中,又听到家长反映了同样的情况。他们恳切地对我说:“故事这个阵地,无产阶级不去占领,资产阶级就会乘虚而入。可不能忽视呀!”我的思想因此受到 相似文献
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娱乐是《幼儿园教育纲要》规定的教育手段之一,它使幼儿的生活更丰富多采,生动活泼。近年来,我对娱乐活动作了一些改革的尝试,使之面更广,形式更多样,更受幼儿欢迎。这里介绍如下几个活动。1.故事会。大班幼儿的语言能力正在飞速发展,他们不仅爱听故事,也爱讲故事。故事会的召开,大大满足了孩子的愿望。故事会前,我要求幼儿学讲一个“不是幼儿园老师讲过的故事”。幼儿回去就跟家长学讲,我利用晨间、课间、散步时间听他们“试讲”,并作些指导。开故事会时,我在小桌上铺好台布,放上美丽的花瓶。小朋友听故事时鸦雀无声。故事会上,常常会发现一些幼儿讲得非常好,在平时可发现不了。有时,我还组织专题故事会,如 相似文献
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教学内容：六年制小学数学第七册第84、85页商不变的规律及应用树10-例12。教学要求：使学生理解并掌握商不变的规律，培养学生初步的抽象概括能力；并能应用这一规律，用简便方法计算被除数除数末尾有0的除法。教学重点：理解商不变的规律。教学难点：应用这个规律，使一些计算简便。教学过程：一、导入新课师：同学们都喜欢听西游记的故事吧，我讲一段给你们听。孙悟空在花果山给猴子们分桃子，孙悟空说。“现在每个猴子分给6个桃子，吃3天”。猴子想，平均每天只能吃2个，便吵着说：“太少了”！“太少了！”希望一次能分多些。大圣灵机… 相似文献
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王义国 《语文世界(高中版)》2006,(6)
猴子毛毛成天郁郁寡欢,没有高兴的时候,他总是想成为别的东西——成为别的动物而不是猴子。每天他都在森林里走着去看别的动物,希望能够成为他们当中的一员。一天,猴子毛毛在森林中散步,见到了长颈鹿乔治。“要是我能成为像你那样的又高又大的长颈鹿,那该多好。”毛毛说道,“那样的话,我就会用嘴咬住一支粉笔在天上写字,或者在天上的所有的风筝上画好看的图案,这会使所有的孩子都吃惊的。”长颈鹿乔治只是笑了笑,又继续吃树尖上的叶子。第二天,猴子毛毛在森林中走着,见到了孔雀佩里。他的尾巴像扇子一样张开着,骄傲地站在那里,又绿、又蓝、… 相似文献
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湖北咸阳章洪读者来信:我儿子特别爱听故事,我也愿意为他讲故事 上幼儿园之前,我讲他听,可上了幼儿园之后,他总是说我讲的故事没有老师讲得好听,常常问我:“妈妈,你为什么不会像幼儿园老师那样讲故事呢?”您说说,怎样讲故事才能跟幼儿园老师一样呢? 相似文献
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李香君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(7)
我与小雨一直有着一种不解之缘。听妈妈讲,小时候,每当我哭闹的时候,只要天上下起了小雨,我便会趴在窗台上,静静地听:“嘀嗒,嘀嗒……”渐渐地,便在这美妙的乐曲下甜甜地睡着了。于是父母便将这“乐曲”录下来,我哭闹时 相似文献
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三岁时,女儿常常搂着父亲的脖子撒娇：“爸爸,我还要听,你再给我讲两个故事。”
四岁时,女儿常常拖着母亲的手耍赖：“妈妈,我还想玩,你再陪我玩一次游戏。”
五岁时,女儿常常缠在父母腿边哭闹：“我,我还想看一会儿动画片。” 相似文献