共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
那一年我刚从小学转至中学任教,根据学校要求我接了一个初二班的语文课程并担任该班的班主任。由于对该班情况比较陌生,我走访了前任班主任及部分授课教师,前任班主任李老师现在升为学校的教导副主任,她告诉我说:"你现在接的这个班是我们学校的优秀班级,我若不是要负责学校的教务工作,我都舍不得丢了这个班,班长张进管理能力很强,成绩也很优异,总评成绩年年都是全区前几名,去年参加全国英语竞赛还拿了个一等奖。" 相似文献
2.
曹亚丽 《北京教育(高教版)》2005,(7):67-67
新学期伊始，学校安排我接手上学年有名的“差班”——物生班。该班有52名学生，其中18人受过学校行政纪律处分，5人甚至受过两次以上处分。可以说，这些学生是学校有史以来的“极品”。校长急、家长忧，原班主任和任课老师也感到压力大。这样一个班级，令我这个具有20多年教龄的老班主任也觉得困难重重。 相似文献
3.
4.
开学后,学校领导让我接一个后进班,前任班主任告诉我,这个班里有几个非常涮皮捣蛋的学生,而且这几个学生学习又非常不错。他们时常搞一些恶作剧,特别是与班主任对着干。班主任或学校领导越批评,他们越调皮,搞得整个班级不得安宁,学生和家长都有意见。学校领导也亲自抓了,但均未见有任何收效。这个班级是无药可救了。听他这么一说,我心里也不免有一些发怵。 相似文献
5.
由于学校工作需要,笔者于2011年底中途接了一个幼师班,因为这个班级是从其他几个班里抽调出的学生组合而成的,在平时的教学中,教师更换较为频繁,现在又换了班主任,再加上我的管理方法与前任班主任有些不同,学生意见多,抵触情绪大,形势严峻。经过一段时间的了解和观察,我发现其实这些学生基本素质不错,聪明可爱、活泼开朗。如何扭转这种不良情绪, 相似文献
6.
7.
我最近接了一个新班，这个班很乱，原来的班主任是中途辞职走的。学校领导找我谈话，我只能仓促上任。我现在心里很急，因为我接手这个班已经有一段时间了，但是班级的面貌还是没有什么起色，学生的纪律照样很差，不读书的学生也有很多。 相似文献
8.
9.
10.
11.
赵文虎 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
从第一次做班主任到现在我接的都是差班,同事都戏称我这个班主任为差班专业户,对此我只能一笑了之:我不入地狱谁入地狱?何况差班也是班,差班的学生也是我们的学生,总得有人来管。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
17.
有那么几年，学校领导总是让我中途接任最“差”班的班主任。有一次，刚接过班十多天，一个学生就给我送了一幅挽联，内容是“沉痛悼念雷印迎同志逝世”，“雷印迎同志永垂不朽”。最先发现这幅挽联的是这个班的前任班主任张老师。他气冲冲地说：“我知道是谁写的，要狠狠地惩罚他!” 相似文献
18.
19.
那是三年前,我调到异乡学校任教,学校领导要我任毕业班的班主任。前任班主任——两鬓苍苍、满脸憔悴的周志强老师悄悄走到我跟前对我说:“这个班的学生思想品德极差,吃喝玩乐赌骗全有。这么说吧,在五年级一个 相似文献