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陈若愚 《内江师范学院学报》2004,19(3):43-48
杜诗"高、大、深"艺术境界由语义蕴涵造成,其构建语义蕴涵方式有:利用词语多义性,形成"复义";取配对词语之一,构成相关联想;中断语流,形成语义蕴涵;锤炼语句结构,或使某些词语不定位,或使词语组合超常化;描写反常事象,透露言外之意;运用辞格,蕴涵语义。 相似文献
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语境对词义的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
侯维东 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
语境对词义、对修辞有制约作用和实现意义。一、语境对词义有制约性。二、语境对词义有显现性。三、语境可形成双关辞格、别解辞格、拈连辞格。 相似文献
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薛莉芳 《湖南城市学院学报》2003,24(2):108-110
双关是利用语音相同、语义不同的条件，使某些词语或句子在特定的语境中带有双重意义。它不仅仅是一种文字游戏，还是一种有效的修辞方式，广泛地运用于各种文体中。了解和掌握这种修辞方式，对于提高语言文化素养及欣赏水平大有裨益。 相似文献
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张红 《中国科教创新导刊》2009,(25):62-62,64
汉语双关是修辞的一种,它利用语音相同、语义不同的条件,使某些词语或句子在特定的语境中带有明暗双层含义。使用双关能达到诙谐幽默、琅琅上口、令人难忘的效果。本文介绍了英语双关的构成方式和特点,总结了它的翻译方法。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2012,(2)
语义双关是依据词的多义性生成的,词的不同义项相继出现,促成了语义双关双重语境的形成和"言外之意"的显现。而双重语境下,对语义双关"言外之意"的把握,需要追本溯源回归到双关语中词的义项上来,立足于词固有的多义和词的同音同形异义特征,通过对"词义复现"现象的解析,可以实现对语义双关的最佳解读。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(9)
双关双关是利用语音语意的条件,故意使用某些词语在特定的语境中临时具有的双重意义的一种修辞手法。双关词语表面上是一重意思,骨子里却是另一重意思,实际上是言在此意在彼。明代著名学者金圣叹因一宗案件被判死刑,临刑前,他的儿子前来送别。金圣 相似文献
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英语双关利用词或词语的同形异义或同音(谐音)异义以形成幽默诙谐的效果,但有时人们在识别英语双关时会产生分歧。美国教授阿奇博尔德·希尔提出了构成英语双关不可或缺的三大要素,即:双重语境、铰链和触机,有助于英语双关的识别。 相似文献
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英汉谐音双关的语言基础和心理联想 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宁国 《无锡教育学院学报》1999,(1)
谐音双关作为一种修辞手法,在英汉两种语言中都有着悠久的运用历史,人们长期以来都利用它来获取预期的表达含蓄、幽默、生动、活泼,甚至隐晦、曲折的修辞效果。因而,在英汉两种语言中都存在着大量脸炙人口的谐音双关范例。尽管英汉这两种语言承载着不同的文化传统,而且在谐音双关的使用中,其表现形式、语用范畴和文化意义上有着各自的特点和差异。但是,英汉谐音双关都是利用词（字）语音的同一性和词汇语义的歧义性为语言基础,利用双重语境为心理联想的基础,来获得其修辞的特殊效果。本文试图阐述英汉两种语言在运用谐音双关时,相… 相似文献
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闵秋洁 《商洛师范专科学校学报》2013,(5):71-75
古汉语语法研究中的名词谓语句、名词作状语具有鲜明的修辞学意义,是两种常见而又特殊的古汉语比喻句式。重新认识“相似关系”和“相关关系”是区分借喻和借代辞格的关键。其中,相似相关关系是借喻辞格的基础,借助想象思维。非相似相关关系是借代辞格的基础,借助联想活动。比喻引申义是比喻修辞逐渐固化充当词语义项的结果。 相似文献
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钟玖英 《柳州职业技术学院学报》2002,2(2):32-37
双关是各种语言中十分重要的一种辞格。双关可以从不同角度归纳出不同的类型。依据材料分为 :语音、语义、语法、语境和汉字双关 ;依据材料所处的位置分为语素、词、词组、句子、句群、语段和语篇双关 ;依据语义的数量分为双解双关与多解双关 ;依据表达者对语义的态度分为选择双关与合取双关 ;依据语义的指涉对象分为单向双关与双向双关 ;依据双关效应的实现步骤分为一次双关与多次双关 ;依据双关运用的方式分为单纯式双关与融合式双关 相似文献
14.
李颖 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1):105-108
研究辞格语义不能不注重对语境的观照,属喻格语义的形成得力于文化语境以及上下文语境的共同作用。首先,属喻格的产生源于国人传统的属相文化,这是属喻格修辞义发展的起点和文化心理基础;其次,属喻格语义发展至最终完成是在上下文语境中“属”的理性意义与其宾语交、互作用,经过三次“语义同化-语义消耗”才得以实现的,它以“属”为形式标记,通过相似联想用与一事物本质不同的另一事物来描述该事物,形象生动,贴切传神,是比喻格下位辞格。 相似文献
15.
李颖 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)
研究辞格语义不能不注重对语境的观照,属喻格语义的形成得力于文化语境以及上下文语境的共同作用。首先,属喻格的产生源于国人传统的属相文化,这是属喻格修辞义发展的起点和文化心理基础;其次,属喻格语义发展至最终完成是在上下文语境中"属"的理性意义与其宾语交互作用,经过三次"语义同化—语义消耗"才得以实现的,它以"属"为形式标记,通过相似联想用与一事物本质不同的另一事物来描述该事物,形象生动,贴切传神,是比喻格下位辞格。 相似文献
16.
钟玖英 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(6):139-144
双关是世界各种语言十分重要的一种修辞手段。双关的编码和解码与语境的关系十分密切。语言语境对双关解码的影响和制约主要是上下文和语体风格;物理语境的各个因素“主体”、“对象”、“时间”、“场景”和“话题”都对双关的解码产生了直接影响;文化语境对双关解码的制约是广泛而深刻的：心理语境对双关解码的影响和制约主要表现在两个方面,一是解码者的心理联想能力：二是解码者和编码者相近相通的心理状态。 相似文献
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双关广告语类型探析 总被引：2，自引：0，他引：2
郭立萍 《常州师范专科学校学报》2005,23(2):83-86
双关辞格是广告语创作中常用的语言技巧，由于广告奉行“创意至上”的原则，讲究词语的锤炼，因此双关辞格在广告语中得到了最充分的运用。就其类型而言，不仅有一般为人熟知的谐音双关和语义双关，还存在着语法双关，甚至是非语言层面的双关，因而也呈现出某些与其他文体双关语不同的特点。本文从中外优秀双关广告语鉴赏出发，深入探讨广告语中双关辞格的类型，力求认识其独特的风格。 相似文献
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在小学语文教材中,特别是在中高年级,常见的一种修辞法叫"双关"。双关,即指在特定的语言环境里,利用语言或词义的条件构成双重意义,造成言在此而意在彼效果的一种修辞手法。双关可分为谐音双关和语义双关两大类。纵 相似文献