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小学语文教学,不仅要养成学生学习语文的良好习惯,教给学生有效的语文学习方法,更重要的是培养学生学习语文的自学能力。培养语文自学能力,目的是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性,使其自奋其力,自致其知,掌握学习的最佳方法,探究认知的最佳途径,从而学会学习,学会思考,学会创造。 相似文献
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李亚宇 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
小学语文教学,不仅要培养学生良好的习惯,教给学生有效的学习方法,更重要的是培养学生的自学能力。语文自学能力培养,一方面是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性,另一方更好地促进了学生掌握学习的最佳方法,探究认知的最佳途径,从而学会学习,学会思考,学会创造。 相似文献
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语文教学不仅要教学生学会知识,更重要的是教给学生会学知识。会学是构成自学能力的核心因素。只有会学,才能更主动地去获取知识。怎样教给学生学习的方法呢?在学习《少年闰土》的第一课 相似文献
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徐晓如 《中国校外教育(理论)》2014,(11):73-73
＂未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂因此,时代的发展赋予我们教师的任务,不仅是教给学生知识,而且更要培养学生自己去获取知识的能力,也就是说,在教学过程中要注重学法指导。从＂指导学生学会阅读,培养学生的自学能力;指导学生自己探究,培养他们的探究能力;指导学生科学记忆,提高记忆的品质;指导学生学会观察,发展学生智力＂四方面,浅谈了在生物教学中对学生具体的指导方法。 相似文献
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徐晓如 《中国校外教育(理论)》2014,(32):73
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”因此,时代的发展赋予我们教师的任务,不仅是教给学生知识,而且更要培养学生自己去获取知识的能力,也就是说,在教学过程中要注重学法指导。从“指导学生学会阅读,培养学生的自学能力;指导学生自己探究,培养他们的探究能力;指导学生科学记忆,提高记忆的品质;指导学生学会观察,发展学生智力”四方面,浅谈了在生物教学中对学生具体的指导方法。 相似文献
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武庆峰 《济南职业学院学报》2001,(4):28
教育学认为 :教给学生知识 ,不能局限小学生对知识掌握的如何 ,而应该着眼学生对知识理解的思维过程 ,学习能力的提高过程 ,学习方法的掌握过程 ,学习习惯的培养过程。当前 ,对小学语文教学来说 ,教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求。在阅读教学中 ,我们不仅要让学生理解内容 ,更重要的是教给他们学习方法 ,提高教育教学质量。一、结合课前预习 ,了解全文内容五年制小学语文义务教材第七至十册每篇课例都包括预习、课文和思考练习三部分。预习的内容主要是为培养学生阅读能力中的自学能力而精心设计的。编者围绕学法指导和良好习… 相似文献
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提高初中学生自学化学的能力青铜峡市中滩中学李文德如何使学生会学习，应该是每位教师不断探索和研究的永久性课题。素质教育的实施，不仅要求教师把知识传授给学生，而且要教给学生获取知识的能力，即自学能力。自学能力的提高，能使学生终生受益。因此，在初中化学教学... 相似文献
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在小学数学教学中,教师的任务不仅是要传授给学生知识,更重要的是要教给学生学习方法。对于学生来说,掌握学习方法比掌握知识更重要。因此在小学数学教学中,教师应当加强对学生学习方法的指导,培养学生的自学能力。 相似文献
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新的课程标准倡导让学生进行自主性学习,提高他们的自学能力。在小学语文教学中培养学生的自主性就是指让学生在自主学习中获得知识、学会探索、学会创新、掌握方法等。因此语文教师要根据教学大纲的要求,大胆地、有的放矢地让学生自主学习,锻炼他们的综合能力,提高他们的学习效果。 相似文献
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正自学能力是指独立地获取知识、掌握技能的能力。语文自学能力的培养,首先要培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习语文的习惯,同时指导中学生掌握语文学习的方法。因此,作为一名语文教师,如果能很好地培养学生的自学能力,让学生充分发挥自身的学习潜力,则我们的语文教学将取得事半功倍的效果。 相似文献
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罗宏生 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(11):30-31
随着现代教育的发展，培养学生的自学能力被摆到了一个新的高度。教学的基本任务不仅仅是向学生传授知识，更重要的是让学生学会学习，学会自己获取知识。陶行知先生早就说过：“教学应是教学生学。”即教会学生学习。现行《小学语文教学大纲》对培养学生的自学能力也提出了明确的要求，大纲指出：学生是语文学习的主人，在教学中，要指导他们掌握基本的语文学习方法，并鼓励他们采用适合自己的方法学习，开发他们的潜能，逐步提高自学能力。怎样培养学生的自学能力，使学生学会学习呢？我认为必须遵循以下原则：一、培养兴趣是前提要让学生… 相似文献
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《教学随笔》2014,(4)
培养学生的自学能力是语文老师的天职,作为一名语文老师能教会学生自学,教会他们自主学习的本领等于交给他们一把开启知识之门的"金钥匙"。自学能力是指一个人较少依赖他人帮助掌握知识、应用知识的能力。当前一些老师忽视学生自学能力的培养,热衷于传统的注入式教学,在课堂上一贯注重教,没有把学生当作学习的"主导者",而是当做"主宰者"。因此,我们语文教师首先要做的就是把学习的方法教给学生,培养他们的自学能力。当前,学生在校学习的知识大多是相对稳定的基础知识,这与科学技术迅猛发展和社会的迫切需求相差甚远,面对科学技术急剧发展的挑战,我们必须让学生加速获取知识,这就需要我们每位语文老师培养他们的自学能力。 相似文献