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穆丽 《希望月报(上半月)》2007,(10):154
我从教十几年,心里却一直处于矛盾中——喜欢学生想做班主任,可"太辛苦,太烦琐"又让我不敢做班主任。2006年的秋天,"迫于无奈",我终于在矛盾中做上了想做又不敢做的班主任。半年的班主任生涯给了我很多的感触-—班主任是很辛苦,但班主任却真的很幸福,很快乐。 相似文献
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<正>不管到哪所学校,一说到做班主任,教师没有不皱眉的。为什么?不言而喻:班主任工作太难做了,工作辛苦不说,还处处吃力不讨好!是啊,班主任的工作太辛苦了,这是个不争的事实。但是,在学校,这又是一个不可或缺的工作,怎么办呢?下面我想谈谈我个人的一些做法。一、注重自身形象,做一个受学生欢迎的班主任首先,要给学生留下良好的第一印象。刚带一个新 相似文献
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夏红 《中小学班主任谋略》2004,(1):28-28
班主任工作是学校工作中最直接与学生、家长打交道的工作，其辛苦、复杂我想每一个从事过班主任工作的人都深有体会。但是艰苦的劳动如果得不到学生与家长的认可，就更会使班主任满腹冤屈。如何让学生、家长尤其是家长理解班主任的工作，与班主任密切配合，这就是班主任工作的艺术了，我在长期的班主任 相似文献
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班主任工作是一项非常辛苦的工作,要想带出一个积极向上的集体,就应付出艰辛的劳动、洒下辛勤的汗水。我相信,任何一位班主任都想让学生得到全面发展,我相信这也是所有教师的愿望。 相似文献
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我上网浏览,不经意看到"班主任工作的‘五个零’"几个字,倍感好奇,便打开阅读。走动+没发现问题=0,开会+没要求=0,苦干+没思路=0,制度+没落实=0,能力+没超长付出=0。仔细品来,这"五个零"不正好诠释了班主任工作的困惑吗?加号前是班主任的付出,加号后是班主任未做到位的地方,等式象征着班主任虽然付出了很多,但由于没做 相似文献
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<正>我上网浏览,不经意看到"班主任工作的‘五个零’"几个字,倍感好奇,便打开阅读。走动+没发现问题=0,开会+没要求=0,苦干+没思路=0,制度+没落实=0,能力+没超长付出=0。仔细品来,这"五个零"不正好诠释了班主任工作的困惑吗?加号前是班主任的付出,加号后是班主任未做到位的地方,等式象征着班主任虽然付出了很多,但由于没做 相似文献
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魏书生曾经这样说过:"不做教师不做班主任很吃亏。"毕业以后,我如愿担任了小学语文教师兼班主任工作,到现在已经十六个春秋了,我的感受是:做班主任确实很辛苦,但苦中有乐。作为一名小学班主任,工作中会遇到许多让人头疼的事,但当你妥善处理之后,那种乐趣让你回味无穷。因此,担任班主任工作,我乐此不疲。现在就和大家一起来分享我的乐趣和管理方法吧。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
<正>首先,我想谈谈为什么在小学低段我要申请做班主任。是因为刚踏上工作岗位对事业充满了热情并想带领孩子走向我心中美好的未来设想吗?我已经在这岗位上工作了十余年了,激情俨然消退不少。虽然中途有过倦怠,但心底的意念告诉我,我还是想继续做低段孩子的班主任。这事让我想起了很有名字的教育专家李镇西,他工作第一年的第一个月就申请做了班主任,做到校长后还是申请继续做副班主任,直到现在。他说:"正是那时候的成功与挫折、 相似文献
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自1999年毕业后,我当上了世上最小的主任——班主任。一提到"班主任"三个字,很多人就感到头皮发麻,因为在我们的身边,经常听到班主任们抱怨"工作辛苦""责任太重""身心俱疲""待遇太低"……以至于许多教师宁愿多上些课,也不肯当班主任。班主任工作真的就没有幸福感吗?如果有幸福感,那么到哪里去寻找这种幸福感呢?我以为幸福感主要体现在这几方面。一、生活在孩子中间,本身就是幸福班主任工作辛苦、劳累毋庸置疑,但与学生的情感联系却是最密切、最深入的。从某种意义上说, 相似文献
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正班主任工作虽然辛苦、劳累,但这是领导、同事和家长对我的信任,做班主任工作让我从心底感到幸福和快乐。回顾走过的历程,一分耕耘一分收获。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的洗礼,我做班主任工作无怨无悔,我的生活是那么充实,是一个走向完美教师的过程。当班主任就要做出成绩,争得优秀。每天面对一群学生,他们既活泼可爱,有时又不乏调皮,说好管也好管,说不好教育还真难教育。班主任是与学生接触最多、联系最密切的人。学生能否健康成长、班集体能否积极向上,主要取决于班主任老师。如果把一个班级比作一艘船,班主任便是船 相似文献
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班主任需要做的事情很多,教育学生、与家长打交道等,但最令人头痛的还是班级的常规管理,班主任绝大部分精力都投在这上面。因此,要想轻松做好班主任工作,就需要班主任在工作中多动脑筋,采用有效的管理方法,做一个智慧型的班主任。 相似文献
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已经有十几年的教龄了,担当班主任的时间却只有两年。记得有位前辈曾讲过:"没做过班主任的老师是不完整的。"当我真正承担起班主任的工作时,我才了解到这句话的深意,才了解到班主任工作的辛苦与快乐。由于镇里偏远村小缺少教师任课,我从中心校被派到其中一所村小,在那儿我是四年级班主任,除了科学和体育,其他所有的科目都是我自己上的。众所周知,村里的孩子不比市里的,他们在学习上根本没人管,家长文化程 相似文献
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正从教以来,我一直担任班主任工作。多年的班主任工作,让我深有体会:当一名班主任难,当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任,我认为既要有高度的责任心,还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了,才会把班主任工作做得有声有色,有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。 相似文献