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改革开放以来,随着我国经济体制的转变和用人制度的改革,社会对成人教育的需求越来越大,学习化社会、终身教育的观念已被社会广泛接受,人们普遍把提高自身的素质和学历层次作为生存和发展的重要手段.这对成人教育来讲既是机遇也是挑战.需求增大为成人教育的发展创造了条件,但是由于目前函授教育是成人教育的主要形式,函授教育由于其自身的特点,已远远不能适应和满足这一不断增长的社会需求.而现代远程教育却有自己的优势,可以有效弥补传统函授教育的不足,而两者的有机结合,将成为一种可能的选择. 相似文献
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一、背景
在我国,函授教育几乎与高等教育同时诞生,是成人教育最为传统的方式之一.函授教育作为一种灵活、便利的成人教育形式,多年来一直受到人们的青睐,尽管近年来普通高等教育的大幅度扩招、入学年龄等限制条件的取消以及新的教育形式的出现,给传统的函授教育带来了一定的冲击,但随着终身教育观念的确立,人们的学习观念也发生了变化,社会对成人教育的需求已越来越强烈,使函授教育不但没有萎缩,反而不断发展壮大,近年来全国函授教育的报考人数每年都大幅度增加.这一方面说明社会对成人教育包括函授教育的需求在急剧地增加,另一方面也说明函授教育由于历史悠久,已深入人心,得到了社会的广泛认可. 相似文献
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范咏静 《南昌教育学院学报》2011,26(2):69-69
现代远程教育和函授教育都是我国目前针对成人教育的一种教育方式,本文通过对我国函授教育和远程教育的概述,简要分析了我国目前这两种教育模式的发展状况,并在针对发展状态简单论述这两种教育模式在我国的协调发展。 相似文献
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科学发展观指导下高校成人教育发展研究 总被引：3，自引：1，他引：2
王华轲 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(3):18-20
科学发展观是当前我国经济与社会发展的重要指导思想。当前我国高校成人教育必须以科学发展观为指导,积极发展,规范管理。高校成人教育仍应以函授教育为主要形式,并在传统函授教育与现代远程教育有机整合的基础上构建一种新型的函授教育模式,同时大力推进高校成人教育信息化建设,大力发展大学后继续教育。 相似文献
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王文静 《中国科教创新导刊》2011,(31):206-206
随着教育信息化与高等教育大众化的迅猛发展,函授教育教学的弊端逐渐凸显,而现代远程教育的日益发展更对传统函授教育提出了重大挑战。现代远程教育与传统函授教育各有优势与劣势,传统函数教育只有充分借鉴与吸收现代远程教育的优势来改造自身的劣势,通过网络化寓现代教育技术服务于己身,才能得到健康长远的发展。 相似文献
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远程教育:成人高等教育的优势与先机 总被引：1，自引：0，他引：1
李学锋 《黄冈师范学院学报》2004,24(2):87-89
由于教育远程所具有的时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点，使得这种教学模式和手段的应用不仅有利于克服成人教育自身所固有的弱点，同时还因其更加适应成人教育的特征和规律，而使得成人教育因此而形成、获得一种优势和发展先机。要进一步提高认识，加快成人教育领域里现代远程教育的发展，加强对于成人教育与现代远程教育相结合的规律的研究。 相似文献
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探索构建函授教育质量动态保障体系 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，随着我国经济体制的转变和用人制度的改革，社会对函授教育的需求越来越大，终身教育、终身学习的观念已被社会广泛接受，人们普遍把提高自身的素质和学历层次作为生存和发展的重要手段。这对函授教育来讲既是机遇也是挑战。需求增大为函授教育的发展创造了条件，但是函授教育自身的发展能否适应和满足这一不断增长的社会需求，是以牺牲质量为代价追求眼前的短期利益，还是放眼长远，以质量为根本，从而获得长期的社会效益和经济效益？ 这是一个所有成人教育工作者不得不面对的问题。 一、函授教育质量动态保障体系的基本架构 从函授… 相似文献
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随着互联网的普及,远程教育已成为我国教育体系的一个非常重要的组成部分.在实现高等教育大众化和建设学习型社会中发挥着不可替代的作用.如何合理利用远程教育,促进成人函授教育可持续性发展,是地方高校成人教育面临的新课题. 相似文献
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随着２１世纪科学技术的快速发展，现代教育面临着诸如发展需求、国际竞争等种种挑战。面对这些挑战，党校函授教育作为成人教育的重要组成部分，必须持有现代教育理念，广泛应用现代化的教育技术，这是历史和未来信息社会发展的必然趋势。现代远程教育作为实现现代化教育的重要内容和必要途径，也是党校函授教育深化教学改革、提高教学质量的有效手段。 一、现代远程教育的特点 １．开放性。现代远程教育不受时间的限制，具有极大的灵活性，使学习可以伴随人的一生；它也突破了空间的概念，实行跨地域、跨国界的教育，使教育的范围渗透到了… 相似文献
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科学技术飞速进步,知识经济春潮涌动,二十一世纪的脚步已经临近.新的时代对继续教育、成人教育提出了更加迫切的需求和更高的质量标准要求.函授教育是继续教育、成人教育的一种重要形式.除了具备成人教育的通常功能之外,函授教育还具备一般成人教育所不具备的鲜明特点和独到优势.函授教育教学方式灵活而具有弹性,为学生在职学习提供了便利条件;函授教育具有最广大的课堂空间和最宏大的学员容量,可以高效率、大规模地培养现代化建设的各类急需人才;函授教育采用一种远距离、开放式的教育形式,以自学为主,以面授辅导为辅,学员可以有针对性地、有选择地、自主地进行学习,并且可以边学习、边实践,提高学习的有效性,培养学生的自学能力和独立地.创造性地解决问题的能力.函授教育的特点和优势决定了其在当前及未来时代成人教育中的重要地位,发展成人函授教育大势所趋,势在必行. 相似文献
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朱秀芳 《浙江教育学院学报》2004,(4):49-54
现代远程教育的发展对传统函授教育的挑战和冲击已是不争的事实.传统函授教育和现代远程教育各有其独特的优势,都存在一定程度上影响教育质量的劣势.如何将传统函授教育与现代远程教育进行有机整合,构建一种新型的函授教育模式,既是现代远程教育发展的必然趋势,也是传统函授教育走出困境,实现自我更新的关键所在. 相似文献
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论现代远程教育在成人教育发展中的优势 总被引：1，自引：0，他引：1
社会的发展需要不断提高劳动者的素质,成人教育作为继续教育的一种形式被提到尤为重要的地位。现代远程教育以其自身的特点,对成人教育的实施具有独特的优势,它必将成为实施成人教育的最主要途径。 相似文献
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科学技术飞速进步、知识经济春潮涌动,21世纪的脚步已经临近。新的时代对继续教育、成人教育提出了更加迫切的需求和更高的质量标准要求。函授教育是继续教育、成人教育的一种重要形式。除了具备成人教育的通常功能之外,函授教育还具备一般成人教育所不具备的鲜明特点和独到的优势。函授教育教学方式灵活而具有弹性,为学生在职学习提供了便利条件;函授教育具有最广大的课堂空间和最宏大的学员容量,可以高效率、大规模地培养现代化建设的各级各类急需人才;函授教育采用一种远距离、开放式的教育形式,以自学为主、面授辅导为辅,学员可… 相似文献
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现代远程教育的发展使传统函授教育受到严重挑战。现代远程教育和传统函授教育各有独特的优势,但都存在着影响发展的劣势。传统函授教育只有借鉴与吸收现代远程教育的优势,通过网络化改造提升传统函授教育,实现现代教育技术服务于传统函授教育,才能使传统函授教育走出困境。 相似文献
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高等函授教育是成人教育的一种重要形式,在我国社会经济转轨的过渡时期,函授教育应顺应社会发展,发挥自己的优势,为国家培养人才再创辉煌。函授教育要由专科逐步向“专升本”过渡,要转变观念,积极主动挖掘成人教育的生源市场,要稳步发展函授站点并逐一进行规范,要以质量求生存,使函授教育得以健康有序的发展。 相似文献
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随着教育市场化步伐的加快和网络技术的介入 ,函授教育与其他成人教育之间在教学质量和发展速度方面的差距越来越大。造成这一状况的原因 ,许多人都认为是由于函授教育在教学方式与教学手段方面存在着先天不足 ;而笔者认为 ,与其说函授教育自身存在着先天不足 ,还不如说对函授教育的认识上存在着严重误区更为准确。一、在函授教育非面授教学阶段定位认识上存在的误区函授教育的本义是指通过信函方式为教学双方提供的一种异时、异地、以“信函”为双向交流教学媒介的教学方式。其教学过程由非面授教学阶段和面授教学阶段两部分构成。所谓函授… 相似文献
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谈高师函授教育中的教学王冬燕，沈燕高师函授教育属于成人教育范畴，是我国教育事业极为重要的一个组成部分。它主要是对已参加社会工作并取得了相对独立的社会地位、身心发展已基本成熟的人进行教育。这就使它有区别于普通教育的特殊性。本文仅就如何搞好高师函授教育中... 相似文献
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成人函授教育现状与对策浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
在现今时代,社会经济的发展和文化的转型使教育对组成社会的每一个个体来说,已经不再是一个时段的问题,而是一个不断需要进行的问题,也就是终身化的问题。作为成人教育的一个重要形式的函授教育,却由于观念上的不重视和教育管理的问题,而没有得到很好的发展。这个问题很值得我们深思。一、成人函授教育现状分析成人函授教育作为成人教育的一种特有学习形式,它有着不同于成人脱产教育和夜大教育的特性,主要表现在教育对象的不同和实施教育方式的不同。成人函授教育的学生一般都是距离学校较远,且不能脱离工作岗位人员,这类人员一般表现为年龄… 相似文献