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1.
高校大学生是国家的未来和希望,日益激烈的竞争环境和就业压力,一些学生时常存在负面情绪问题,生活中表现出明显的亚健康状态,对高校大学生学习和生活带来很大影响,若不及时给予防治会诱发各种疾病和极端行为.而中医所提倡的“未病先防,既病防变”,即“治未病”思想,从理疗、运动、饮食等方面进行的中医疗法,能有效调控亚健康,提高高校大学生的健康水平. 相似文献
2.
为了解当代大学生的"亚健康"状态现状,探讨造成大学生"亚健康"状态的相关因素,采用自制的"亚健康"状态自我测试调查表,运用问卷调查法、数理统计法和文献资料等方法,对浙江省5所高校的2000名大学生进行抽样调查.结果表明,约占53.77%的大学生心理处于一种健康与非健康之间的"亚健康"状态.社会因素、生活方式、人际关系、心理素质、校园环境、家庭因素等是造成大学生处于"亚健康"状态的主要原因.认为体育锻炼是促进大学生"亚健康"状态向健康状态转化的一条重要途径,对预防、减缓、消除大学生"亚健康"状态具有独特功效. 相似文献
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日趋激烈的社会竞争使当代大学生在努力争取发展机遇的同时也面临了太多的挑战、竞争、挫折与冲突。来自学业、经济、就业、情感、人际关系、生活等诸多方面的压力使许多大学生感到不知所措、无所适从。心理压力是造成大学生出现心理不健康或亚健康的主要原因之一,提高大学生应对心理压力的能力具有重要的现实意义。实践证明体育锻炼对大学生心理压力的缓解有一定的促进作用。 相似文献
4.
李维强 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
随着社会的发展,大学生承受着较大的压力,心理矛盾比较激烈,亚健康的存在已严重影响大学生的身心健康,为了使社会认识和了解大学生健康状况。本文试图对大学生亚健康的研究现状、主要表现形式等进行阐述,提出通过体育教学对大学生亚健康状态的影响,为大学生健康教育提供一定的理论基础,促进大学生的健康。 相似文献
5.
本文简要分析了当代大学生心理危机和研究对心理危机的干预对策。大学生是社会的未来,因而这类人的心理健康应得到全社会的重视,希望能通过在高校内普及心理知识,进行健康教育,对大学生进行心理干预,以及培养大学生养成主动定期进行心理咨询等方法,从而帮助当代大学生重建健康心理,为社会的未来带来一片蓝天。 相似文献
6.
试论校园文化的减压释放功能--大学生面临的压力及应对措施 总被引：2，自引：0，他引：2
严琳 《陕西广播电视大学学报》2005,7(3):35-37
当代大学生面临学业、生活和就业等一手列压力，这些压力直接影响大学生的身心健康。丰富的校园文化生活，可帮助学生树立正确的压力观，有效控制压力源，为大学生创造一个健康宽松的成长环境。 相似文献
7.
多元文化背景下当代大学生生活方式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
贺丽 《当代教育理论与实践》2012,(2):42-44
当代大学生生活方式是学生在校期间学习、生活、消费、人际关系等各方面的综合表现。随着社会转型,当代大学生的生活方式发生了从量到质的变化。本文解读了当代大学生在校期间的学习和社会实践、生活方式、消费方式和人际关系的特征,分析了当代大学生生活方式负面表现的原因,提出了构建当代大学生健康生活方式的对策和建议。 相似文献
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李荣娟 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):104-105
专家们认为,心理亚健康状态已普遍地存在于当代大学生群体中。本文从亚健康的内涵出发,分析了造成大学生心理亚健康的主要原因:如心理失调、不良卫生习惯、情感纠葛以及体育锻炼时间少等,从而提出了高校应增设健康心理的专业指导教师、完善学生管理制度、创造良好的校园文化氛围和加大体育锻炼等一些预防大学生心理健康情况出现的建议与对策。 相似文献
10.
当代大学生党员是在校大学生一个特殊的群体,他们肩负神圣而光荣的历史使命,更是党和国家的未来与希望。但当前部分大学生党员的责任担当意识较弱,这就需要高度重视与加强大学生党员的责任担当教育。针对这一问题,要以社会主义核心价值体系指导大学生党员责任担当教育,从明确责任意识,强化责任担当能力等方面切实加强大学生党员的责任担当教育。 相似文献
11.
王萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(4):149-151
压力存在于现实社会的各个层面.大学教育中教学和科研的双重任务要求使得大学教师的压力出现特殊性,职业倦怠与焦虑情绪滋生,影响到他们的身心健康.本文从现实的工作与生活角度分析了的大学教师的心理压力源,并提出了心理压力的调整策略. 相似文献
12.
何金凤 《渭南师范学院学报》2014,(12):87-89
责任意识是大学生社会化水平的重要表现。当前在大学生责任意识的培养中,存在着非个体责任意识淡薄、个体责任意识向实践转化乏力、责任意识的功利化等现实问题,基于思想政治教育视角,大学生责任教育应遵循主体性、层次性、渗透性及人文性原则,并在与大学生社会化进程、理想教育、生活实践、时代发展与社会进步的结合中加以实施。 相似文献
13.
武惠营 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):263-263
当前,诸多压力令大学生心力交瘁,心理健康问题接踵而来。尤其是贫困大学生,他们面临着更多社会、学校和家庭的压力,他们的心理健康问题已引起了社会各界的广泛关注。高校辅导员有责任和义务去探究贫困大学生的心理健康问题,并极力寻求解决方案。 相似文献
14.
大学生心理健康状况分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生是否身心健康,能否适应现代竞争社会的各种压力和挑战,对于国家未来发展起着重要的作用。大学生的心理健康问题日益突出,在生活适应性、学业、人际交往、恋爱、家庭、就业、情绪等方面都存在一定的心理困扰和心理矛盾,这些问题已不同程度地影响了其正常的生活、学习和工作。因此,探讨提高大学生心理健康水平的措施与对策是非常必要的。 相似文献
15.
素质教育是当前我国教育改革的主要方向。高校体育肩负着大学生身体健康，并培养其掌握健身知识、方法，使其终身受益的重任，在高校体育教学中如何结合健康教育的内容是每一位体育工作者值得研究的课题，这对推动教学改革，促进学生身心健康全面发展有着积极的影响作用。 相似文献
16.
影响学校体育教学中健康教育知识传播效果的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
健康教育已成为学校体育教学的重要组成部分，它集健体、育心、修身、养性于一体，行之有效地将学生个体的需要和社会发展与学生的需求紧密结合起来，最终完成培养身心全面发展人才的教育使命必将贯穿于学校体育教学中健康教育的始终。本文运用传播效果理论从传播源、传播内容(信息)、传播介质、传播环境、受传者等方面分析影响学校体育教学中健康教育知识传播效果的因素，并提出相应对策，从而为学校体育教学工作者提供可参考的理论依据。 相似文献
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大学生思想政治教育生活化是思想政治教育的应然要求,卓越计划培养模式为大学生思想政治教育生活化提供了契机。文章分析了当前大学生思想政治教育生活化存在的问题,卓越计划培养模式下大学生思想政治教育生活化的优势,并提出了从教育观念、教育内容及教育载体和方法等方面建构科学合理的卓越计划培养模式下的高校思想政治教育生活化范式的途径。 相似文献
18.
周荣 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(5):143-144
对于当代大学生,网络成为他们学习生活不可或缺的重要工具。在激烈的竞争中,高职大学生成为心理问题的多发群体。因此,在高职生心理健康教育与咨询工作中,充分发挥网络的作用具有重要意义。本文以十堰职业技术学院＂心雨桥＂心理网站为例,探讨网络在高职大学生心理健康教育与咨询工作中的作用、实现方式及成效。 相似文献
19.
大学生心理健康教育的新视野:冲突教育初探 总被引：24，自引：0，他引：24
人际交往和人际关系问题是影响大学生心理健康的重要因素，提高人际交往的能力和水平是大学生心理健康教育的重要内容。人际交往中，人际冲突是一种常见的社会现象，大学生如果不能正确认识和合理应对人际冲突，势必对个体心理健康和人际交往造成一定的负面影响。新形势下高校应该重视和加强对大学生的冲突教育，提高大学生人际交往能力和心理健康水平。 相似文献
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通过对大学生体育生活方式的调查研究,以大学生对体育运动参与的程度和频率等为立足点和出发点,发现体育运动在我省大学生的日常生活中具有一定的基础,因此得出江西省大学生具备体育生活方式养成教育的可行性。 相似文献