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<正> “我只想大声问一问:长辈们,我们吃什么?”好一个“大声问”!五年级的邵远航以这个有力的问句,为自己的小论文漂亮地结了尾。说起“吃什么”,邵远航可真是有一肚子苦水。“上次妈妈切肉肠时,竟切出了烟头;还有一次吃冰冻饺子,竟吃出钉子。这让我们全家人大倒胃口。”亲身遭遇“污染食品”,让他越想越不 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(9):56
这天,萌萌姐姐从老家带来了地道的糯米饭,哈哈店长独霸两份,低头狂吃。"这酸爽,简直无法想象!太美味了,太地道了……"她吃着吃着突然安静了下来,大家发现她眼睛半闭,头一点一点的,像小鸡啄米……"是不是糯米饭太腻了?""是不是对糯米饭过敏?""是不是吃太多了?"小编们都非常关心。"我晕饭了。"哈哈店长眯着眼说。"我只会晕菜……"阿笨幽幽地说。小编们竟无言以对…… 相似文献
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“一锅饭吃了十个人”这类容纳句经常出现在日常口语中。这样的句子常使学习汉语的外国留学生感到费解和困惑。“一锅饭吃了十个人”与“十个人吃了一锅饭”,两者看似有着相同的含义,但事实上,这两种形式具有各自不同的句法和语义特点,有不同的语用需要。 相似文献
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李宇彤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(4)
妈妈可真懒! 吃饭前,菜刚端上桌,妈妈便喊开了:"彤彤,端饭."饭还没吃两口,妈妈又说:"彤彤,我要喝茶."刚吃过饭,妈妈又唠叨起来:"彤彤,地上脏了,快扫地吧!"她自己却坐在沙发上,悠闲地看着电视.我小声地埋怨道:"妈妈,你怎么这么懒?"妈妈听了,哈哈大笑,得意地说:"懒妈妈才能生出勤快的孩子." 相似文献
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[案例] 一天早餐时,我像往常一样给学生分发苹果,最后轮到学生A时,苹果箱已经空了,怎么办呢?面对A写满期待的脸,我毫不犹豫地把自己的那份苹果递给了他.我说:"老师不太爱吃苹果,让给你吃吧!"A接过苹果,很有礼貌地向我道了谢.可是,当我放好苹果箱再次走近教室时,却听见教室里传出了一句出人意料的话:"大家看啊,老师吃我们的苹果,还说让给我吃,还这么大这么红……" 相似文献
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"在学校住宿好吗?" "好!" "哪些地方好?" "不用每天走十几里山路上学了.食堂有饭谱,每星期还能吃到一次肉,比家里吃得还好.另外,生活老师像妈妈一样体贴周到." 相似文献
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朱巧云 《延边教育学院学报》2013,(4):7-9
自古以来,"民以食为天",人们的生活都离不开一个"吃"字。一个人要生存,保证生命的延续,就得吃饭,因此"吃饭"就成了每个人都得面对的无法逃避的话题。汉语文化中尤其如此,不仅有"吃饭"这个基本的概括性的词,还有许多的各种各样的例如"吃白饭""吃大锅饭"等的"吃……饭"的说法。本文运用认知语义学的隐喻和转喻理论,研究"吃"所衍生的词义,通过其原型义项、引申义项对"吃……饭"这一特定的形式以及构成的习语进行分析,揭示"吃……饭"这一形式的语义映现的方式和规律。 相似文献
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"吃"棉壳的人名叫张增峰,是湖北省枣阳市太平镇陈庄村四组的农民.张培峰"吃"棉壳成瘾,从1983年开始,他每年"吃"掉农家遗弃在田边地头的棉壳达15吨以上. 相似文献
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闫立媛 《柳州职业技术学院学报》2005,5(1):52-55
本文重点讨论"越A越B"中A、B之间存在的关系,"越A越B"的格式意义及A、B的特征,动词、形容词(含词组)否定式充当A、B的情况. 相似文献