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依照新型的电视节目主持人的审美标准衡量,当今电视节目主持人的形象特征已不再是平面的,而应该是立体的。这种立体形象包括他们的屏幕形象和生活形象,而靓化外在形象是电视节目主持人立体形象塑造的前提和基础,放大生活形象则是电视节目主持人立体形象塑造的延伸与拓展。 相似文献
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在民生新闻类节目主持人群体队伍当中,个性突出、风格自成一派的主持人并不只是小数,他们以自己独特个性和主持风格征服了观众,同时更冲击着大众对于传统播音员主持人固有的印象。在民生新闻类主持人都纷纷以“平民化”的形象出现在屏幕前的今天,作为民生类节目主持人应怎么样总结提升,让自己更有个性等等,这些问题在业界也引起了不少讨论。 相似文献
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浅谈电视节目主持人的语言风格与个性特点 总被引：1，自引：0，他引：1
吴静 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):109-111
作为电视媒体的重要组成方面,电视节目主持人所从事的是一种特殊的工作.电视节目主持人语言的个性特色,主持人的语言风格是个人综合素质和人格的体现与浓缩,它与节目的质量与活力息息相关.通过主持人直观而生动的形象表达,使观众在短时间内包容更多更新的内容.主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介,在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色,使之产生的艺术魅力更能吸引观众. 相似文献
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主持人是广播电视连接听众观众最直接、最能沟通情感的桥梁,是广播电视节目最积极、最能传情达意的主导人物,从某种意义上说,主持人个人形象是否有魅力,直接影响着广播电视节目、频道是否有魅力.近年来,老百姓对听广播看电视的要求越来越高,对节目主持人个人的素质要求也越来越高.那么,如何打造有影响、有魅力的主持人呢?好的节目主持人应该有适合他成长的土壤,明确的政治思想,过硬的专业素质,全面的文化素质.主持人和栏目的成功是多种因素的结合,像主持人的形象合适贴近市民形象、语言通俗贴近老百姓日常的用语等等,也就是说栏目给主持人提供了一个能让他充分发挥的舞台.本文主要从央视节目<焦点访谈>及一些知名主持人的分析来阐述广播节目主持人应具有的素质. 相似文献
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孙莉莉 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):86-87
电视节目主持人作为一个媒体中极为重要的公众形象,主持人也是与观众们建立感情的重要桥梁和脊柱。作为节目当中的主持人他们有时就完全代表这一个栏目的一切,也是电视节目最积极、最能传情达意的主导人物;主持人在电视节目当中给观众们带来的第一印象是很重要的,观众们会以对主持人的第一印象去评判这个节目,这对一个节目来说是相当重要的,主持人最好是一亮相,就能博得观众们的喜欢,他（她）的个性特质和艺术力才能尽情释放。那么,我们需要什么方式才可以让主持人在不同的节目当中发挥出自我的才华、个性气质和语言特色,才能得到观众的喜欢。在节目当中主持人除了必须具备过硬的专业素质和文化修养之外,主持人的形象与在节目当中的个人魅力对节目来说是相当重要的。在树立电视频道形象、提高节目收视率中起着不可忽视的作用。 相似文献
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电视节目主持人的艺术修养 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,伴随电视传播媒介的高速发展,从中央到地方各电视台都高度重视电视节目主持人的遴选、培养与管理工作.由于电视节目主持人的素质条件要求高,在多频道的竟争中,许多不称职的主持人纷纷调离电视专栏节目,致使电视台缺少合适的主持人的状况时有发生.因此,节目主持人作为一种富于个性魅力的职业选择,成为许多有才华的青年、甚至中年都跃跃欲试和欣羡响往的热点.本文试图从电视宣传媒介岗位形象的角度,论述电视节目主持人的艺术素质与品格修养,企盼能够有助于推进电视艺术专业人才的培养,进而深化对节目主持人荧幕形象创造的理论探讨. 相似文献
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林谦 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):27-28
电视节目主持人语言个性化是时代发展的要求,也是个人优势特征的重要表现。主持人实现自己的个性语言特征,一定要培养自己的发现能力、表达能力、综合能力、应对能力等。语言有个性不一定有魅力。主持人在具备语言个性的同时,要适“度”而止。 相似文献
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李缨 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(3):86-89
“说新闻”是目前备受欢迎的民生新闻播报方式。节目主持人是“说新闻”节目获得成功的核心要素之一。“说新闻”的文体特点决定了“说新闻”节目主持人的形象塑造必须从“质朴中追求个性”中实现,从语言形象、外观形象、体态语形象等几个方面体现。 相似文献
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贾彩萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):150-152
电视节目主持人是电视媒介的形象、代表和门面,是电视媒体水平高下的反映。所以,电视节目主持人魅力无疑是提升电视节目影响力,达到最佳传播效果的一种有效途径和手段。本文从电视节目主持人品德修养、知识储备、人文关怀、个性张扬,以及发现能力、表达能力、采访能力的提升等方面对主持人魅力进行了论述。 相似文献
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朱鸿洁 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):52-54
电视节目主持人的个性魅力主要包括外在形象、风度气质、语言能力和知识修养及主持风格等几方面，可以通过自我剖析、强化学习、提高修养等手段来培养和提高自己的个性魅力，形成独特的主持风格，成为广受欢迎的电视节目主持人。 相似文献
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在社会发展的今天,主持人作为比较特殊的行业,分外受到大家的关注,主持人是以自己的身份,自己的个性,直接面对听众的。在播音主持过程中,受众是信息的接收者,是信息传播的终端。因而,主持人形象塑造与受众的认知有着千丝万缕的联系。主持人在主持节目中处主导地位,不仅对形象,外貌,着装有所要求,同时在主持过程中应变能力也受到大家的极度关注。本文针对主持人在主持节目过程中的应变能力的提高进行了阐述。 相似文献
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教育惩罚不是达成其他目标的工具,它是一种个性限度内的惩罚,应该使它融入教育的终极使命.迪尔凯姆认为社会性是个性的本源,个性不是先验的存在和权利,个性是道德的个性.纪律精神、对社会的依恋和自主性是个性的基本要素.教育惩罚是一种道德惩罚,是对道德违犯者的一种谴责性表达,并对遭破坏的道德权威加以复原.迪尔凯姆认为教育应该远离体罚,惩罚不应针对学业失败,应该发挥惩罚的教育价值. 相似文献
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徐叶巧 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(3):62-63
电视节目主持人的一举一动、一言一行,都在时刻树立着自己的形象,进而塑造媒体形象。一名优秀的节目主持人除了应该“能想、能表达、能听、能奔走”外,更为重要的是要在立足本职岗位为人民服务的同时,不断提高自己的职业修养和思想境界,不断完善自己的人格魅力。 相似文献
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王爽 《山西广播电视大学学报》2012,(2):95-97
对于个性的追求是当今社会的普遍心理倾向。大众对电视主持人的需求也是一样。观众不再满足于单一的主持形式,而是更希望看到更赋有个性的表达方式,希望主持人亲切生动,个性突出。主持人也应该顺应这种需求,提升自身的文化修养,增强语言控制能力,加强与节目的融合度,用坦诚的态度与观众交流,只有这样才能建立属于自己的个性化品牌特征,并为观众所接受和喜爱。 相似文献
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优秀的节目主持人,一般均都是具有特色的主持人形象.这一形象的创造,除了应具有的其它各种要素之外,突出和鲜明的个性化特征,应是最重要的因素之一.我们看到,在当代电视事业的发展中,节目主持人愈来愈朝着个性化发展,这是因为,一般的模式化的主持人难以给人留下生动、鲜活印象. 相似文献
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主持人要有思想、有知识、有品位、有阅历;要机智、敏感、有灵气、反应迅速、应变自如、有现场感;要有出色的口语表达能力;要有独特的个性、气质和形象.实际上每一方面都体现着人的综合素质. 相似文献
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张建康 《重庆广播电视大学学报》1999,(4):30-32
近年来有些字在媒体上常常被人读错.这些字并不生僻,它们都是常用字,有的使用频率还很高.如果是识字不多的半文盲、小学生读错倒也情有可原;如果是一般人把“破绽”读成“破定”也关系不大.读错它们的恰恰是在电视里、电影里、舞台上经常露面的播音员、演员、主持人,这些人应该是推广普通话的楷模,在某种意义上还可能是一个国家、一个城市的形象.因此,笔者认为有必要对 相似文献
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主持人和播音员是语言的使用者,也是广播电视节目在它及于听(观)众时自身形象的最终体现者,二者都需借助有声语言的形式与听(观)众交流。那么在语言的具体使用时,播音员是否应该涵盖主持人呢?本文试图通过播音员和主持人不同语言特征的分析,论述二者之间的差别。 相似文献
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非语言信号在电视节目主持人的传播活动中,对增添主持人的个性魅力,强化节目效果,起到重要作用。通过体态、服饰、装饰、面妆、发型等方式传达一定的非语言信号,是节目主持人常用的手段,应当引起重视,要准确地运用和把握好语言信号。 相似文献