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谈高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系,结合徐州师范大学机械基础实验教学示范中心网络化信息平台建设的实践．提出了高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设的观点和看法,论述了实验教学示范中心网络化信息平台建设的功能、基本原则和要求。 相似文献
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信息平台是实验教学示范中心的重点建设内容之一,包括建立实验中心网页,实行网络化的实验教学,创建实验室管理信息平台,实施网上辅助教学等。同时,各个实验教学示范中心的信息平台除了共性外,还应各具特色。 相似文献
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谈高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设 总被引：4，自引：0，他引：4
本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系,结合徐州师范大学机械基础实验教学示范中心网络化信息平台建设的实践,提出了高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设的观点和看法,论述了实验教学示范中心网络化信息平台建设的功能、基本原则和要求。 相似文献
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当下,随着全媒体的不断发展,传统的新闻传播教学模式已无法满足现实需要.因此,建设新闻传播网络教学共享平台显得尤为重要.文章介绍了安徽大学新闻传播实验教学示范中心建设的网络教学共享平台,阐述了其主要功能,并提出了新闻传播网络教学共享平台建设的新思路. 相似文献
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高校示范实验教学模式探索——现代传播科学实验教学示范中心建设 总被引：7，自引：4，他引：3
结合现代传播科学的发展和实验教学示范中心的实际,着重论述实验教学示范中心的建设内涵,总结其机构体制、管理模式、运行机制和实验教学体系的建设、改革和创新,阐述实验教学示范中心室建设涉及的诸多因素和教学改革思路,试图构建并推广现代传播科学实验教学的新模式。 相似文献
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本文介绍了厦门大学经济与管理国家级实验教学示范中心的信息平台建设情况和取得的成果。该中心的信息平台建设,为经、管两院整合了网络实验教学资源,实现了实验室信息化和网络智能化管理,提高了教学效率和教学质量,增强了师生之间的互动交流,促进了高校间的优质实验教学资源的共享与交流,起到了明显的示范和辐射作用。 相似文献
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本文介绍了厦门大学经济与管理国家级实验教学示范中心的信息平台建设情况和取得的成果。该中心的信息平台建设,为经、管两院整合了网络实验教学资源,实现了实验室信息化和网络智能化管理,提高了教学效率和教学质量,增强了师生之间的互动交流,促进了高校间的优质实验教学资源的共享与交流,起到了明显的示范和辐射作用。 相似文献
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传媒类国家级实验教学示范中心管理机制创新实践探索 总被引：8，自引：1，他引：7
当前国内高校相继建立了一批传媒类实验教学示范中心,有的已建成省级、国家级的示范中心.如何提升实验教学示范中心的管理值得深入探究.该文以华南师范大学信息传播实验教学示范中心为研究案例,从管理体制、管理平台和运行机制等方面分析了该中心的管理机制. 相似文献
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高校实验教学示范中心是重组教学资源、优化资源配置、实现资源共享、加强信息管理、促进学科发展、培养创新型人才的重要基地,信息平台可为现代技术管理工作充分发挥其应有的作用.结合福建师范大学化学实验教学示范中心的实际情况及现有条件,提出了实验教学信息网络化管理平台的建设思路. 相似文献
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深化实验教学改革 培养创新型人才 总被引：4，自引：1，他引：3
结合国家级实验教学示范中心建设,介绍了电气信息类专业基础教学平台、实验教学平台和创新教育平台的构建,阐述了实验教学示范中心在系列核心课程建设、创建实验教学新体系、深化实验教学改革、培养创新型人才以及师资队伍建设等方面的改革与创新,取得了突出的教学成果与成效. 相似文献
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高等院校的实验教学示范中心建设是教育部质量工程的重要内容之一,结合省级信息与控制工程实验教学示范中心建设的实践,总结了创建实验教学示范中心的有效经验,包括提高实验教学师资的整体水平、创新管理与运行机制、完善多层次实验教学体系、加强实验平台建设等方面。 相似文献
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实践教学是高校人才培养环节中至关重要的部分,为此各个高校十分注重国家级实验教学示范中心的评审建设工作,以促进本校培养实践型人才的能力。在探索实验教学改革和实验室建设的过程中,已评为国家级实验教学示范中心的建设单位在信息平台建设、实验教学理念、后续建设维护等方面有何经验可借鉴？本刊特别邀请了几位国家级实验教学示范中心主任,从实验室信息化建设、实验与教学的融合等角度进行了阐述,以食读者。 相似文献
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注重实训的新闻传播实验教学示范中心建设 总被引：1，自引：1，他引：0
胡兵 《实验室研究与探索》2011,30(5):80-82,113
当前很多新闻与传播学专业提出了"厚基础,强技能,培养复合型的新闻人才"的办学思想,专业实践技能的培养无疑是新闻传播专业的立身之本。介绍了华南理工大学新闻传播实验教学示范中心的教学理念和实验教学定位的基础上,构建了适应新闻与传播学发展的"实验-实训-实习"阶梯式实践教学创新体系,归纳了示范中心实验教学的改革思路与特色。 相似文献
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传媒类国家级实验教学示范中心实践教学体系创新的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以华南师范大学信息传播实验教学中心为研究对象,通过实践研究,创建了“三位一体”实践教学体系,创建了“三类型、五层次”实验教学模式,改革实验教学内容和方法。实践教学体系方面的理论和实践成果在国内外学术会议上交流与高校应用起到了辐射和示范作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8):142-143
为了让国家级实验教学示范中心的作用发挥到理想状态,湖北省各高校在规范实验教学内容、创新实验教学体系、优化实验队伍结构等方面进行了积极的探索和改革,取得了令人可喜的成绩和经验。但在建设和发展的过程中也存在一些问题,建议制定国家级实验教学示范中心建设发展规划,加快实验教学示范中心的信息化平台建设,建立实验教学与理论教学同等待遇的长效机制,从而规范和完善实验教学体系,促进高校实验教学示范中心健康、有序、快速发展。 相似文献
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北京交通大学电工电子实验教学中心是国家级实验教学示范中心,承担学校电子电气信息类专业基础课程的实验教学和理论教学。以优秀创新人才培养为目标,在电工电子教学理念、课程体系、教学团队、教学方法、教学平台等方面深化改革,取得了显著的建设成果,获得了国家级教学成果奖,建设了国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级双语教学示范课程,出版了国家级规划教材、国家级精品教材,造就了国家级教学名师、国家级教学团队,培养了大批优秀创新人才,并发挥了积极的示范与辐射作用。记者近日来到该中心,就其近期的发展与建设采访了中心主任陈后金。 相似文献
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从转变实验教学观念、建立科学实验教学体系、规范实验室管理、改善实验环境等方面介绍了浙江农林大学省级物理实验教学示范中心建设的实践.实验教学示范中心的建设过程贯穿“高等教育生态化”理念,构建并实施了以“三层四模”为核心、“两个平台”为栽体的生态化实验教学新体系;建设了由网络教学资源平台和网络管理服务平台组成的物理实验网络信息教学平台;创建了实验中心内部环境以及内外部环境关系生态化的实验教学环境.初步实践表明,示范中心的建设提高了实验教学效益,“拉动”了实验教学水平的提高,实现了教与学的双赢. 相似文献
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结合北京信息科技大学国家级电子信息与控制实验教学示范中心建设的实践,总结了该中心在改革实验教学体系及内容、打造全新实验教学模式、构建实验教学大平台、提升教学团队层次、创新教学管理体制等方面的工作成果与经验。 相似文献