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《化工职业技术教育》2008,(2)
各省、自治区、直辖市石油和化工行业协会、行业管理部门,各石油和化工职业院校、大型化工企业集团、化工科研院所及有关单位:2008年全国石油和化工职业院校学生技能大赛(以下简称"大赛"),由中国石油和化学工业协会主办:中国化工教育协会、化学工业职业技能鉴定指导中心、教育部高职高专化工技术类专业教学指导委员会、河北化工医药职业技术学院、天津职业大学承 相似文献
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文章结合天津职业大学示范校建设的实际,论述化工应用技术实训中心管理系统开发的必要性、化工实训中心管理系统开发的原则、化工实训中心管理系统总体结构和主要功能。 相似文献
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《化工职业技术教育》2009,(Z1)
正第一章总则第一条根据《中国化工教育协会章程》有关规定,经中国化工教育协会批准,成立中国化工教育协会职业教育工作委员会。本会是中国化工教育协会的分支机构,服从中国化工教育协会领导,遵守《中国化工教育协会章程》。第二条本会是从事化工职业技术教育理论和实践研究与交流的全国群众性 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(3)
福建化工职教集团理事会于2008年5月14日在福建化工学校成立。中国化工教育协会、福建省化工行业协会、福建省化工研究所、企业、院校代表和教育厅直属职业学校领导和有关媒体100余人参加了集团理事会成立大会。 相似文献
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陈伯群 《南宁职业技术学院学报》1994,(2)
<正> 由全国高等职业技术教育研究会和西安大学联合主办的全国职业大学工艺美术专业教学计划研讨会,于1994年9月13日至17日在我国著名文化古城西安市召开。应邀参加会议的有天津职业大学、乌鲁木齐职业大学、广州大学、厦门鹭江大学等全国12所职业大学的代表共25人,我校应邀出席的有美术设计系副主任陈伯群,教师黄春波、黄世明等。会议的中心议题是交流和探讨职业 相似文献
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2008年10月14日,在中国天津召开的亚洲开放大学协会第22届年会开幕式上,亚洲开放大学协会(AAOU)将2008年度唯一的"杰出贡献奖"颁予香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心总监、首席研究员张伟远博士,以表彰其对亚洲地区开放和远程教育发展的杰出贡献. 相似文献
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4人一排坐在会议桌旁,李文军不断地弹着指尖,低头不语。其他3位同学微笑地与来访者交流。2008年全国职业院校技能大赛结束后,天津理工大学给天津职业大学4名获大赛一等奖的选手免试“专升本”的机会。王警、林宏飞、张存林都毫不犹豫地选择了继续深造两年,圆上大学本科的“梦”。 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(1)
一、"石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地"认定工作启动为了提高化工职业院校教育教学质量,增强服务石油和化工企业人力资源需求的能力,推进职业院校实训基地建设进程,树立化工职业院校改革示范。充分发挥行业企业对职业教育改革与发展的指导、协调和服务作用,由中国石油和化学工业协会、中国化工教育协会共同开展的"石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地"认证工作于2008年元月启动。"石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地"认证工作的具体申报和运作方法可登录"中国化工教育协会(www.cteic.com)网站"浏览。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2018,(4)
正由中国化工教育协会、全国石油和化工职业教育教学指导委员会主办,高职化工安全及环保类专业教学指导委员会、徐州工业职业技术学院承办的"2018年全国高职院校现代化工HSE科普知识竞赛和现代化工HSE技能竞赛"在徐州工业技术学院举行。经过激烈的角逐,我校学子获得现代化工HSE技能竞赛一等奖、 相似文献
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天津职业大学职业技术教育研究所揭牌９月５日，天津职业大学职业技术教育研究所正式成立并举行揭牌仪式。上海职教所、深圳职业技术学院等单位发来贺信。国家督学、原国家教委职教司司长杨金土、教育部职教中心研究所副所长余祖光、天津市教委副主任李家俊、天津大学职教所所长刘春生等领导出席了揭牌仪式。在揭牌仪式上，黄春麟副所长介绍了学校及研究所的基本情况和今后的工作方向；杨金土、余祖光、刘春生、李宗尧分别被聘请为天津职业大学的客座研究员和顾问。在随后进行的座谈中，他们就当前高等职业教育理论与实践研究的发展方向谈了… 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(9):59-60
天津渤海职业技术学院作为天津高职示范校建设单位、天津化工实训基地建设单位,紧紧围绕职业教育人才培养目标的要求,以强化技能为抓手,深化教学改革,坚持"技能至上,能力第一",多次在全国技能大赛上勇夺桂冠. 相似文献
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《天津职业技术师范学院学报》2004,14(3):i001-i001
天津工程师范学院(原天津职业技术师范学院)是一所以工学和教育学为主，兼有理学、学、管理学、经济学的多科性大学，是我国首批建立的高等职业技术师范院校之一，主要为全国高等、中等职业技术教育培养培训师资、管理干部和高等技术应用人才。 相似文献