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在高等职业技术教育中，培养学生的科学素质是其重要的目标。化学作为科学教育的学科之一，在培养学生科学素质方面发挥重要作用。文章探索了利用化学教学培养学生科学素质的途径和方法。 相似文献
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高职学院思想政治理论课程教学应努力帮助学生树立正确的政治方向,掌握科学的世界观和方法论,努力培养学生良好的人文素质、思想道德素质、法制观念,以适应高职教育人才培养目标要求. 相似文献
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学生的素质教育是当代教育工作的重要组成内容,作为第一任教师的家长,其良好的素质是对子女实施素质教育的前提条件和重要保证.文章从分析家长素质在素质教育中的作用入手,简要论述了如何提高家长的政治思想素质、道德素质、科学文化素质和心理素质,从而保证学生素质教育的效果. 相似文献
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高校的思想政治教育在激发学生的创新动机、培养创新思维、引导创新追求等方面具有重要作用.要积极创新思想政治教育的观念、机制、方法、手段,发挥其在培养大学生创新素质方面的功能. 相似文献
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高等职业教育中数学是一门重要的文化基础课,又是一门必不可少的专业基础课,不仅要为专业课的教学提供基础,而且强调学生能力的培养及学生数学素质与综合素质的形成. 相似文献
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在20世纪90年代,迟艳杰提出了素质教育具体包括对学生进行身体心理素质、科学文化素质、思想品德素质的培养和教育;进入21世纪,对素质教育的研究开始进入高职教育领域. 相似文献
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课程教学是大学生教育的重要环节,教师的课程意识对学生的培养具有重要意义.从学校政策制定、教师素质培养、师生互动等方面探讨强化高校教师课程意识的途径. 相似文献
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校园文化活动是高校推行素质教育的主要途径之一,而素质教育的目标是培养学生的创新精神和实践能力,以至于全面提升学生综合素质.目前,很多高校开展的校园文化活动都没有注重两者结合,甚至有些违背客观事物发展的规律,这是不科学的.文章对此提出全面提升学生综合素质既要对学生进行艺术素质的培养,更要对学生在校园文化活动中进行创新精神,以及科学知识和能力的引导和培养. 相似文献
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探究式教学作为培养学生创新能力的一种有效教学模式,具有发挥学生的主体作用、培养学生的能力、培养学生的合作意识的优点.在化学课堂教学中积极主动地开展科学探究活动,让学生自主积极的获取知识. 相似文献
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职业学校的计算机基础教学针对职业教育和专业特点,科学定位,大胆进行课程整合.教师需要改变原有的教育教学观念,更新教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提高职业学校各专业学生的综合素质,促进学生全面发展,增强学生的就业竞争能力. 相似文献
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实施素质教育对发展和完善现有教育有重要的指导作用,有机化学作为基础学科应用很广泛.因此,在新的形势下,广大化学教师在教学方法上要敢于创新、不拘一格,采用行之有效的教学形式,把如何培养学生的学习兴趣、提高学习成绩放在首位,这对于全面开展素质教育具有深远的意义.而"参与型"课型能充分调动学生学习化学的兴趣,注重学生的个性发展,培养学生的综合能力,同时为后续专业课程的学习打好基础. 相似文献
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高校音乐教育专业特别是隶属于音乐院校的音乐教育专业，更多沿袭了音乐专业的培养模式，只注重学生音乐学科素质培养的倾向比较普遍，学生教育素质现状堪忧。而教师职业专业化进程的不断推进以及国家《义务教育音乐课程标准》的颁布实施，把教师的“学术性”和“师范性”提到同等重要的位置。本课题的研究旨在进一步明确高校音乐教育专业学生的教育素质在教师职业专业化及基础音乐教育中的重要作用。 相似文献
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文章从化学学科的特点入手,通过对在化学教学中如何培养辩证唯物主义观点的论述,指出化学教育不仅可以提高学生对辩证唯物主义观点的认识,还能通过对唯物主义观点的培养,加强加深学生对丰富多彩、复杂多变的化学学科知识的理解. 相似文献
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高职学院思想政治理论课程教学应努力帮助学生树立正确的政治方向，掌握科学的世界观和方法论，努力培养学生良好的人文素质、思想道德素质、法制观念，以适应高职教育人才培养目标要求。 相似文献
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高职院校学生的社会实践,具有较好的职能效应,它既有利于学生实践动手能力的培养,也有利于开展学生教育工作,激发学生学习热情,培养学生综合能力、提高学生素质. 相似文献
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高职教育除了关注学生学好专业、学好技能之外,更关键、更基本的还有对学生综合素质的培养,包括:知识迁移能力、人际交往能力、分析创新能力、人文素质修养、心理素质等方面的培养. 相似文献
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开放教育,作为高等教育的一种特殊形式,应该把全面提高学生素质作为主要目标,"重专业、轻素质"的教育观念在不同程度上制约了开放教育学生的全面发展,不利于开放教育学生的个人成长.在当前我国构建社会主义和谐社会的背景下,加强人文素质教育有利于促进开放教育学生的全面发展,人文素质教育已成为开放教育不容忽视的重要组成部分. 相似文献
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科学技术与综合国力的竞争促使社会关注教育,重视教师素质的培养,注重社会教育水平的提高.教师承担着传授知识、培养技能的重要任务,肩负着塑造灵魂,培养素质人才的神圣职责.培养高素质的人才是增强我国综合国力与经济发展的根本要素;是时代给予教师的历史使命.提高教师的素质有利于我国的教育蓬勃发展,早日实现现代化和科学化. 相似文献
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论大学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
实施创新教育是21世纪高等教育的主旋律.为了进一步深化创新教育,培养创新人才,高校教师应转变教育理念,提高个人素质,改革课堂教学,强化学生的创新意识. 相似文献