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姚振娟 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):48-48
查《汉语大词典》可知；“撕打”表示扭扯殴打，从字典引例可更加明确“撕打”的含义．是一方对另一方有所动作。例如：《红楼梦》第四十四回：“一脚踢开门进去，也不容分说。抓着鲍二家的撕打一顿。”李斌奎《天山深处的“大兵”》：“犀利的穿山风，像脱缰的野马在混沌无垠的大戈壁上撕打咆哮。”而“厮打”则表示双方（有时也表多方）互相扭打，“厮”就是日，俩男子当街厮打互相的意思。请看下列新闻标题：情人厮打在情人节《合肥晚报》2005年2月15《合肥晚报》2002年2月25日。 相似文献
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董丽娟 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):127-127
“裳”字在《汉语大字典》(汉语大字典编辑委员会．汉语大字典[Z]．四川辞书出版社，湖北辞书出版社，1998．3095．)中的注音只有一种，那就是“cháng”，我们先看一下《汉语大字典》对“裳”的阐释。“裳”：《说文》“常，下裙也。从中，尚声。裳，常或从衣。”chág《广韵》市羊切，平阳禅。阳部。(1)古称下身的衣服。《诗·邶风·绿衣》：“绿兮衣兮，绿衣黄裳。”毛传：“上日衣，下日裳。”……(2)衣服。《水经注·江水》：“故渔者歌日：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’” 相似文献
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陈明火 《中学语文(读写新空间)》2004,(8):5-8
诗人毛泽东相当讲究诗词的意味与创作手法。他号人谈诗词时不是提到“主题虽好，诗意无多”(《致胡乔木》，1959年9月7日)、“再则诗味不多，没什么特色”(《致臧克家》，1957年1月12日)，就是提到“诗要用形象思维”(《致陈毅》，1965年7月21日)。下面摘引《致陈毅》中的一段： 相似文献
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汤志鸿 《语文世界(高中版)》2001,(12)
日前，笔者在某单位打工，任务是汇编一本资料性的书。笔者发现不少原稿中有“雄居”一词，如某项产值指标“雄居”全县首位，某种产品产量“雄居”全省第一，逐将“雄居”改成了“雄踞”。不料，修改稿经“把关者”一过目，要将“雄踞”改复原，并以《文摘报》２００１年８月２３日５版上的“……畅销五洲的《老夫子》在闯入内地图书市场的一年来，一直雄居中国图书排行榜的前列”为例，证明笔者的改稿之误。“居”、“踞”的读音虽相近，但意义实不相同。《现代汉语词典》（修订本）中，“居”有住、住的地方、在、当、积蓄等八义，而“踞… 相似文献
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有位妈妈，给《中国青年报》写信，坦称“我是一个失败的妈妈”。主要原因就是儿子中考“失败”．“只能选择一所民办高中”。（载2005年7月24日《中国青年报》） 相似文献
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我园的“两改”“四研究”胡翠璋近几年，我园根据《规程》精神，以“优化幼儿一日活动，让幼儿在良好环境中主动发展”为主题，开展了一系列的教育专题研究活动，取得了初步成效。其做法大致概括为“两改”、“四研究”。一、两改（一）改观念为了贯彻《规程》，必须要进... 相似文献
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2005年11月1日，《南湖晚报》第12版上刊登了《“现代私垫”亮相苏州引起争议》一。读后，作为一名一线教育，我的心被深深地触痛了。 相似文献
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2003年10月11日至14日中共中央十六届三中全会审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称“《决定》”)。这一《决定》涵盖“完善”范畴，以“改革、体制”为主题，在理论上有了许多根本性的突破。认真学习《决定》，我们应确立以下新的认识与观念。 相似文献
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邱伯桃 《湖南城市学院学报》1995,(3)
司马迁的发愤之作《史记》130篇，除《汉兴以来将相名臣年表》和《陈涉世家财，都有“太史公日”，其最后一篇《太史公自序》（以下简称《自序》），是司马迁的自传，说的是《史记购写作心态及全书各篇的写作意图，可说是一篇大“太史公日”。另外，司马迁的《报任安书》，其中心也是讲《史记》的写作，与《自序》合壁生辉。司马迁承父业修史，而父子同称“太史公”。这样，“太史公日”中的“太史公”，有的是司马迁自称，有的称其父司马谈。除了最明显的父教子之类的场合外，已无法确知何者为父，何者为子、但有一点是可以肯定的，即所有… 相似文献
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李耕拓 《语文世界(高中版)》2002,(1)
请看下面两个例子：１．而一介赳赳武夫，别看常常是“气壮如牛”，一副“力拔山兮气盖世”的模样，可有时候照样“胆小似鼠”，露出“银样蜡枪头”模样。（《浙江日报》）１９９７年１２月２１日《两重性》）２．《银样蜡枪头》：“无奈，只好将这只‘银样蜡枪头’一扔了事。”（《光明日报》１９９９年３月１日）两例中的３个“蜡”，都是别字，应为“”。蜡、，都读là，但意义很不相同。蜡，《现代汉语词典》释：“动物、矿物或植物所产生的油质，具有可塑性，能燃烧，易熔化，不溶于水，如蜂蜡、白蜡、石蜡等。用做防水剂，也可做蜡烛… 相似文献
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《今日快报》2001年4月9日曾刊载了这样一篇文章《“坐位”“座位”能否通用，小学语文教材有错误？》。文章说，一名小学一年级语文教师让学生分别用“坐”和“座”、“做”和“作”组词，并加以区别。有一名学生组词“坐位”，于是，同学们有的说错，有的说对，说错的同学称应该是“座位”；说对的同学称书本上是这样组词的，互相争执不下。为此，记者找到了新版六年制一年级语文课本（试用修订本），见到了习题中的“坐位”一词，并就此电话采访了该教材编著室的负责人。该室负责人称：“座位”和“坐位”两个词都正确，《现代汉语词典》中解释：“坐”与“座”可以通用，只是“坐位”一词大家用得较少不习惯而已。 相似文献
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“龙”在《汉语大字典》、《汉语大词典》中一共有22个义项，我们在出土的睡虎地秦简《日书》中发现，“龙”还有一种特别的用法，意为“禁忌”。龙具有这一用法的原因，一方面是因为龙是神圣的，人们崇拜龙，从而产生禁忌心理；另一方面是因为“龙”的原型是蛇，人们对蛇的惧怕在龙身上延续着，因而产生禁忌心理。 相似文献
20.
王章伦 《学语文(初中版)》2004,(9):26-27
古代农历九月九日，因月日都是九，故日“重九”；古代阴阳五行中九属阳数。故又名重阳。重阳节这天有登高，插茱萸、饮菊花酒等风俗习惯．如“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”(杜甫《九日》）”遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”(王维《九月九 相似文献