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相似文献
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1.
适应任职岗位需要培养装备采购人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
采购制度改革对装备采购干部任职能力提出了更高的要求。军队任职教育院校,应把适应任职岗位需要作为培训的出发点。本文分析了装备采购干部任职岗位对人才的素质要求,剖析了目前装备采购干部培训中存在的主要问题。从把握学员心理特征、构建培训体系、建设师资队伍、寻求教学方式与学习方法等几个方面入手,提出了提高装备采购干部任职教育培训质量的对策。  相似文献   

2.
装备采购干部任职培训是军队任职教育的重要组成部分。多年以来,由于军内没有设置装备采购管理专业,致使装备采购干部任职培训作用不言而喻。本文旨在改进传统教学模式,按照系统原则、理论与实践结合原则和循序渐进原则,构建能力本位的实践教学体系,着实提升装备采购干部岗位任职能力培训效果。  相似文献   

3.
基于职业生涯管理的装备采购干部培训在"以人为本"理念的指导下,将职业生涯管理的思想融入装备采购干部培训的全过程,有利于实现装备采购工作发展和装备采购干部自身发展的"双赢"。在分析基于职业生涯管理的装备采购干部培训模式的基础上,构建了基于职业生涯管理的装备采购干部培训需求分析、效果评估模型,对装备采购干部培训需求分析、设计与实施、效果评估等内容进行了研究。  相似文献   

4.
装备采购干部学历层次较高,知识能力全面,工作经验丰富,在不同的职业发展阶段,其培训需求和培训模式具有不同的特点。探索装备采购干部培训模式,要以“以人为本”理念为指导。将职业生涯发展的思想融入装备采购干部培训的全过程,实现装备采购工作发展和装备采购干部自身发展的“双赢”。  相似文献   

5.
针对全军采购干部培训的特殊性和所面临的新形势,分析了全军装备采购干部院校培训师资队伍现状,对提高装备采购干部院校培训师资队伍建设水平提出了相应的建议。  相似文献   

6.
装备采购干部是装备建设过程中的一支重要力量。两项制度改革对装备采购干部提出了更高的要求,为尽快提高装备采购干部素质和能力,提高任职培训质量刻不容缓。本文在界定装备采购干部基础上,分析了装备采购干部任职培训的类型和特征,着重从如何提高课堂质量的方面提出了有益的建议。  相似文献   

7.
武器装备的跨越式发展,以及装备采购制度和军事代表制度改革的不断深化,对装备采购干部队伍能力素质提出了更高要求.本文以提高装备采购干部培训工作质量为目标,结合装备采购干部院校教学协作工作实际,从目标要求、组织架构,培训体系、管理模式、运行机制等方面,对装备采购干部院校教学协作工作模式进行了探讨.  相似文献   

8.
目前,装备采购干部任职培训师资队伍存在力量相对薄弱、实践教学能力相对较差、选拔培养机制不健全等问题,需要建立起有利于装备采购教员快速成长、优秀人才脱颖而出的培训体系和管理机制,不断加强装备采购干部任职培训师资队伍建设。  相似文献   

9.
结合教学实践,就装备采购干部任职教育特点,从任职教育环境的特殊要求、装备采购干部来源的多样性与岗位特性要求及培训的综合性与时间的有限性几个方面分析了装备采购干部任职教育具有的特殊性,为充分认识装备采购干部任职教育、进而改进教学方法及模式、提高教育质量打下基础。  相似文献   

10.
摘要:装备采购制度改革和军事代表制度改革为装备采购干部培训带来了发展的契机,也提出了更高的要求。本文从装备采购干部任职培训展望未来的角度,论述了做好任职培训的四个“结合”:即必须不断加强改革,实现培训目标与培训价值的有机结合,做到培训目标综合化;培训信息含量与培训质量相结合,实现培训内容模块化;培训教学与实践紧密结合,实现培训方法多样化;有效的培训监控与评估相结合,确保整个培训过程科学化。  相似文献   

11.
结合装备采购任职培训教学的特点,提出与seminar相融合的案例教学法,分析了其在装备采购干部任职培训教学中的适用性,设计了具体实施方法,指出了在实施过程中对教员的具体要求。  相似文献   

12.
军民融合培养装备采购干部是现代教育理念的具体体现,是着力开展实战化培训和有效解决院校教学资源局限的必然要求。利用装备承制单位优势资源,建立实践教学基地,加强在融合育人模式设计、融合教学运行机制构建、教学资源整合等方面的研究与实践,创建了军民融合共育装备采购干部的培养模式,建立了协调畅通的实践教学运行机制,拓展了师资能力培养渠道,丰富了教学科研软硬件资源,改进了实践教学内容和方式方法,有效地提高了装备采购干部培养质量和效益。  相似文献   

13.
加快装备采购人才的培养是我军当前装备采购的紧迫需求,这对装备采购管理的教学提出更高的要求。在装备采购信息化趋势下,装备采购的教学手段和方法更要与时俱进,才能满足日益紧迫的装备采购人才培养需要。将装备采购业务模拟系统运用于装备采购管理教学中,可以弥补传统教学方式的不足,为新形势下军队装备采购人才的培养探索新模式、新路径。  相似文献   

14.
装备采购管理专业是本轮军队调整改革新开设的本科专业,建设任务艰巨。本文针对装备采购管理专业如何建设完善课程体系、建设优质教学资源、创新教学方式方法、深化教员队伍建设等提出了建议,对装备采购管理专业课程建设具有一定的帮助作用。  相似文献   

15.
王小平 《继续教育》2010,24(8):40-42
军队专业干部安置工作关系到军队稳定、国家稳定的根本大计,长期以来一直受到党中央、国务院、中央军委的高度重视。军转培训是军队专业干部安置工作的一个重要组成部分。继续教育学院根据军转干部的特点和需求,在课程体系、师资建设及运作模式上都进行创新。在助力军转干部终身教育培训体系建设方面形成了一些中国特有的优势和特色。  相似文献   

16.
根据全军第十四次院校工作会议精神,装备指挥技术学院自2000年开始承担全军军事代表中级指挥管理干部岗前培训工作。首期全军装备采办军事代表中级指挥已于2001年年初圆满结业。通过首期装备采办军事代表中级指挥的培训,军事代表中级指挥培训有了明确的指导思想,设置了合理的教学内容,实施了有特色的教学方法,构筑了复合型人才的教学模式。 一、装备采办军事代表中级指挥培训的目标和指导思想 1、明确培训目标 军事代表是军队为执行武器装备建设计划向工厂派出的代表,担负着向部队提供质量优良、性能先进、价格合理的武器装…  相似文献   

17.
培养高素质的实战化、创新型人才是军委总部对军队院校的要求,也是打赢信息化战争的必然选择.当前装备采购中级指挥培训存在着理论教学课时明显不足、实战化训练环境欠缺、创新能力培养手段缺乏等现实问题.装备采购中级指挥培训模式改革,应着重从夯实基础知识、强化实战能力、培养创新精神三个方面着手,进一步提高装备采购中级指挥培训的质量和效益.  相似文献   

18.
目前,河南省根据中共中央《2001年-2005年全国干部教育培训规划》(中发[2001]4号)关于“在国有企业逐步推行工商管理职业资格证书制度”的要求,决定在国有及国有控股企业中建立并实行工商管理职业资格证书制度。  相似文献   

19.
根据装备采购合同履行费用监督管理的客观要求,以军事代表费用监督胜任力模型为基础,从军事代表开展费用监督工作所需的知识、职业技能和心理特质等方面构建了装备采购合同履行费用监督培训的课程体系内容框架,并对课程设置的原则、培训内容重点等进行了分析。  相似文献   

20.
本文首先阐述开展军队高中级干部信息化建设培训的紧迫性,然后围绕军事理论、法规标准、体制编制、人才队伍和技术基础等五大支撑提出构建培训内容的思考,最后从培训机制、培训标准、实验手段,实践性教学和教学模式等方面提出开展军队信息化建设培训的建议。  相似文献   

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