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正随着高等学校的快速发展,办校规模急剧扩大,管理重心下移,多数高等学校的管理,也由原来学校一级管理转变为学校、学院(系)二级管理。其教学档案管理,也相应实行校、学院(系)二级管理。院(系)教学档案成为衡量院(系)教学管理水平和教学质量的重要标志。一、加强高等学校二级单位教学档案管理的必要性1.学校教学档案的重要组成部分。反映学校教学工作状况与教学质量的信息、资料、数据,都产生于二级单位学院(系)。建设好学院(系)的教学档案是建设好学校教学档案的基础。学院(系)的教学档案是学院(系)教学工作的记载, 相似文献
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院（系）教学档案是学校档案的主体和基础，是院（系）教学管理和教学科研成果的真实历史记录。反映了学校教育事业发展的历史全貌，是本科教学评估的重要参考依据。教学档案的真实、准确、完整是教学工作规范正常运转的重要保证，是检验教学管理水平高低的重要标准。 相似文献
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教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,又是学校开展教学评估工作的基础和依据。教学档案的建设是系级单位的一项重要工作。但教学档案的建设不是一项一蹴而就的工作,需要长期运作,不断完善,需要领导、系各部门及全体教师的大力支持。高校院(系)办公室作为与院(系)教务部门紧密相连的基层机构,虽然事务繁杂,工作压力大,但由于其接触信息量大,具有办理文… 相似文献
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从科学发展观的角度，本着理论联系实际的原则，结合我校二级学院、系教学工作的实际情况，我们对院、系档案按“专门档案”分类方法制定了档案管理的具体办法。 相似文献
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教学秘书是高校院(系)一级单位具体从事教学管理工作的人员,是院(系)领导组织、管理本系教学工作的助手和参谋,行政上由院(系)主任、教学主任领导,业务上接受教务处的指导,是所在院(系)与教务处沟通的桥梁.教学秘书主要为教学工作服务,协调教学关系,处理教学管理中的有关事务,因此具有较强的专业性. 相似文献
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论教学秘书的档案素质 总被引：1，自引：1，他引：0
教学秘书是高校院（系）一级单位具体从事教学管理工作的人员,是院（系）领导组织、管理本系教学工作的助手和参谋,行政上由院（系）主任、教学主任领导,业务上接受教务处的指导,是所在院（系）与教务处沟通的桥梁。教学秘书主要为教学工作服务,协调教学关系,处理教学管理中的有关事务,因此具有较强的专业性。 相似文献
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本文结合高等学校实行两级管理的实际,对建立院（系）档案管理体系、完善院（系）教学档案的建设与管理,提出了具体方案。 相似文献
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从科学发展观的角度,本着理论联系实际的原则,结合我校二级学院、系教学工作的实际隋况,我们对院、系档案按"专门档案"分类方法制定了档案管理的具体办法. 相似文献
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教学档案计算机管理的设计与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
院(系)教学档案是学校档案的主体和基础,是院(系)教学管理和教学科研成果的真实历史记录,反映了学校教育事业发展的历史全貌,是本科教学评估的重要参考依据. 相似文献
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高校应加强系级教学档案建设 总被引：2，自引：0，他引：2
教学档案是高校档案的主体,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标志,也是高校开展教学评估工作的基础和依据.但是,长期来由于诸多因素,高校系级教学档案工作较为薄弱,未能得到应有的重视,致使档案材料收集不齐、质量不高,不能准确全面地反映学校教学管理和教学实践活动的全貌. 相似文献
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浅谈高职院校系部教学档案管理 总被引：4，自引：0，他引：4
一、提高对教学档案工作重要性的认识是做好教学档案管理的关键 教学档案管理是一个逐步积累的过程,是一项长期的工作,需要领导和全体教师的大力支持,特别是在日常的教学、管理工作中,要求每个人都做有心人.增强归档意识是系部教学档案管理的一项重要工作,需要在学院和系部领导的重视下,完善档案的逐级管理制度,明确各自的分工和责任.对一些重要的教学档案的收集做到层层把关,提高教学档案的完整性,使其更具有利用价值. 相似文献
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高校院(系、部)建档工作的研究已不是-个新课题,早在20世纪90年代末就已陆续开展.近几年,随着信息产业的快速发展和国家教育部对高等教育教学工作水平评估工作的启动,很多高校开始致力于数字档案馆建设或教学档案管理工作的专项研究,对于高校院(系、部)建档工作也主要侧重于院(系、部)教学档案管理工作的研究,力求确保评估工作的顺利完成.笔者认为,针对高校院(系、部)建档工作进行更全面、深入的研究,并付诸实践,应成为现阶段高校档案工作的重点之一. 相似文献
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高校院系教学档案管理的分类和作用 总被引：3，自引：0，他引：3
高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此,院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案,反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果,对推动高校教育教学改革,提高教学质量,开展教学研究,加强教学评估,以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。一、档案管理的分类教学档案实行校、院系两级管理,根据教学档案的特点,院系教学档案可分为:1.教学综合类:院系发展规划及落实措施;年度、学期的工作计划、总结等材料;党总支会议、系务会议、教学委员会等研究教学工作会议有关材料(会议记录、图片资料等);… 相似文献
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所谓教学档案,即是用于记录和展现教学过程,促进教师专业发展的资料集合。教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,还是学校开展教学评估工作的基础和依据。 相似文献
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迎评促建的主要措施与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
鉴于教学评估对促进我校的教育水平的提高具有重要的现实意义．去年我校非常重视教学评估工作。同时．也应看到教学档案管理工作的重要性．因为整个评估阶段离不开相关教学资料和档案的建立与整理。系领导一是要重视教学档案的基础建设．把教学资料、档案管理工作纳入系教学工作计划．列入主管领导的议事日程,从经费、设备等使用上增加投入。 相似文献
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所谓教学档案,即是用于记录和展现教学过程,促进教师专业发展的资料集合.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,还是学校开展教学评估工作的基础和依据. 相似文献