共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
实践教学是护理专业教学的关键环节,关系着护理专业学生的技能操作水平以及综合护理能力。儿科护理的实践教学环节中可运用综合实训法,以护理工作过程为基本导向,使护生在具备基本的知识后,能够通过参与护理活动,获得真实的职业体验感受,增强技能熟练化程度,树立人性化儿科护理理念。本文强调了以工作过程为基础的综合实训法具有的主要优势,提出了应用该实训模式的相关建议,以此来完善儿科护理实训教学体系。 相似文献
2.
目的探讨情景模拟式教学查房在手术室护理教学查房中的应用效果及体会。方法选择主题,在围手术期的不同场景中护士扮演不同的角色对患者实施护理措施;同时配合多媒体应用。结果通过角色扮演、实物演示、多媒体运用等教学方法,创设教学情景,将教与学巧妙地结合起来,能获得更直观、更真实的实践技能。结论手术室开展情景模拟式教学查房能将理论知识与实践能力有效相结合,提高护理工作及教学查房质量。 相似文献
3.
静脉输血是学生必须掌握的“三基”内容之一,是从事临床护理工作的基础,而溶血反应是最严重的输血反应[1],严重时可导致死亡。在教学中,无法还原真实的溶血反应现场,学生在生活中也只是听说过溶血反应,且其发生机制抽象[2]。该文合理利用信息化教学手段,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行探讨。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
中等职业学校是一个大熔炉,之所以这么说,不仅仅是因为中等职业学校涵盖了众多的学科,还是由于现在中等职业学校的生源来自于全国各地,学习水平以及各种思维逻辑能力参差不齐。我们今天所探讨的是中等职业学校的医学护理专业,随着人们生活水平的提高,人们对于生活质量的追求也越来越高,近几年,我国的医学护理工作人员有了很大的缺口便这是这种原因导致的,中等职业学校担负着培养医学护理人员的重要使命,如何能够结合实际,培养高素质的医学护理人才是一个十分重要的课题,然而,解剖学作为医学护理专业的基础学科,解剖学特有的实践教学方法又给中等职业学校的解剖学教学提出了更高的要求,如何有效的进行中等职业学校护理专业的解剖学教学值得我们深思,并找出解决办法,培养出拥有真实技能的医学护理人员。 相似文献
9.
护理岗位对专业护理人才的要求不断提高,护士除了需要具备娴熟的技能,更需要具有良好的思辨力和临床思维力,传统的授课模式已经不再满足新时代的需求。模拟教学是近年来用于解决护理专业授课中重点、难点内容的一种重要教学方法,研究和实践都证明,该教学模式在护理教学中确实有效。该文着重梳理护理实践教学中多元化模拟教学方案,包括典型案例教学、智能仿真综合模拟人案例教学、标准化病人案例教学、网页资源案例教学、虚拟工作情景案例教学、OSCE考站案例教学,并配套介绍了各种模拟教学的实施内涵和设置条件,以期对护理实践教学的运行有所帮助。 相似文献
10.
视频案例向学习者展现了课堂教学过程,为学习者营造真实的教学情境;通过案例问题的讨论,反思教学决策的正确性。本文为学习者提供了真实的教学情境及制定教学决策的思维过程,为培养师范生的教学决策能力提供了有力的支持。 相似文献